Повторение и систематизация понятия о служебной части речи

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
Цель: повторить  и систематизировать  понятие о служебной части речи  4 четверть  8 класс
1 Служебные части речи. Предлоги	Дать понятие о служебной части речи	Формировать умение  о служебных частях речи  развивать умение правильно употреблять  предлоги в речи	Умеют  находить предлоги  в тексте и употреблять их речи	Диалогическое обучение. Толстые  и тонкие вопросы кластер	Формативное	Учебное пособие
2 Производные и не производные предлоги	Закрепление знании о предлогах. Сформировать знания о предлогах образование их	Уметь определять праизводные от непроизводных. Определять их в  предложении	Уметь различать предлоги. Отличать  их впредложении	Диалогическое обучение критическое  мышление	Формативное суммативное	Постер маркер смайлики
3 Закрепление темы предлоги. Выражения извинения	Дать понятие об образовании предлогов	Развивать умение правильно употреблять предлоги в речи	Умеют  определять  предлоги определяют их роль	Критическое мышление диалогическое  обучение	светофор	Постер  маркер смайлики
4 Частицы. Выражения условия	Закрепить знание о частицах	Развивать умение находить в тексте частиц	Знают  роль частиц в предложении	КМ мозговой штурм диалогическое обучение	Суммативное	Учебное пособие таблицы схемы

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
5 Отрицательные частицы	Повторить об отрицательных частицах	Развитие умение отличать отрицат. частицы	Учащиеся умеют употреблять их в предложении	7 модулей программы Диалогическое обучение	Формативное суммативное	Учебное пособие постер стикер
6 Повторени е синтаксис простое предложение	Закрепление знание о синтаксисе	Уметь ставить вопрос к простым предложениям правильно употреблять  их  в речи	Умеют определять синтаксическую роль в предложении	Диалогическое обучение 7 модулей программы	Формативное суммативное	Постер учебное пособие
7 Изложение	Уметь правильно излагать свои мысли	Способствовать воспитанию наблюдательности чувства ответственности	Умеют определять простое предложение синтаксическая роль в предложении	Индивидуальная работа	суммативное	Учебный материал
8 Собирательные числительное	Закрепить знание  о числительном	Развивать умение находить в тексте  собирательных числительных	Знают морфологические признаки  числительных умеют находить в тексте определяют синтаксическую роль в предложении	7 модулей программы  КМ мозговой штурм	Суммативное	Таблицы схемы постер

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
9 Дробные числительные	Дать понятие о дробных числительных	Уметь ставить вопрос дробным числительным	Умеют определят синтаксическую роль в предложении	7 модулей программы Диалогическое обучение	Формативное суммативное	Постер стикер
10 Союзы подчинительные союзы	Закрепить знание о  подчинительных союзах	Развивать умение находить в тексте  подчинительных союзов	Умеют, ставить  знаки препин в подчин. предложениях	7 модулей программы КМ диалогическое обучение	суммативное	Учебное пособие постер стикер
11 Междометия. Употребление их в речи	Закрепить знание о междометиях	Развивать умение находить в тексте  междометие	Умеют определять выражение междометии	7 модулей программы Групповая работа маршрутный лист	Формативное суммативное	Учебник дополн. матер
12 Повторение темы. Служебные части речи Вводные слова	Повторить и систематизировать материал о служебных частях речи	Развивать навыки  о вводных словах. обращениях	Сформулируют полученное знания. применяют их на практике	Учет возрастных особенностей. диалогическое обучение индивидуальная работа	Суммативное	Учебное пособие
13 Контрольный диктант	Повторение знании о служебных частях речи	Развивать умение находить в тексте обращение. вводные слова	Умеют грамотно писать	Индивидуальная работа	Суммативное	Сборник диктантов
14 Повторение. Работа над ошибками	Закрепить знание  пройденным материалам	Уметь работать над ошибками	Повторение орфограмм	Мозговой штурм диалогическое обучение	формативное	Постер маркер
15Повторение пройденного материала за 8 класс	Повторени пройденного материала	Расширять умственный и словарный запас	Умеют определять наречии после шипящих грамотно писать и читать	Маршрутный лист диалогическое обучение	Формативное	Постер маркер
13 Сочинение-эссе	Выработать беглое чияния  обобщить слов запас. новы. слов	Уметь определть  наречие применять знания на практике	Умеют грамотно писать излогать свои мысли	Диалогич. метод, индив-ая и групповая работа	Суммативное	Учебный материал
14Правописание наречии	Дать понятие о правописании наречии	Соершенствовать навыки грамотного и осознонного праопис-я  наречии	Соверш-ть навыки употребление  наречии  в предложении	Диалогичное обучение, кретическое мышления	Формативное оценивание	Постер, стикер, учебное пособие
15 Отрицательные наречия с приставкой не и ни	Повторить пройденный материал	Проверить  и оценить знания учащихся по теме правописание наречии	Учащиеся обобщают и систематизируют свои знания по теме наречия	Разноуровневое тестирование. викторина	Фармативное	Постер маркер
16 Н и НН в наречиях на О. и Е	Повторить правописание о наречии	Уметь правильно употреблять Н и НН в наречиях	Учащиеся повторяют  правописание о наречии. развивают навыки чтения и грамотного письма	ЗХУ. Диалоговое обучение. Синквейн Кластер	Формативное обучение и суммативное обучение	Учебное пособие. постеры. таблтцы
17 Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями на о. е	Дать понятие  о правописании НЕ с причастиями	Умеют правильно употеблять не с прчастиями	Учащиеся систематизируют свои знания о прчастии	Диалогическое	Фармотивное	Учебный материал
18 Повторение Наречии	Закрепление знании о наречии	Умение упатреблении наречии в предложении	Умеют определять синтак. роль в предложении	Диалогическое обучение	фармативное	Постер стикер
19 Контрольный диктант	Развитие устной и писменной речи	Уметь грамотно писать	Правильно выполнять грамм. задание	Индивидуальная работа	Суммативное	Сборник диктантов
20 Повторение. Работа над ошибками	Повторение проиденного материала	Закрепление знании о наречии	Уметь определять синтаксич роль в предложении	Групповая работа	Фармативное	Постер маркер