ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан Архитектурного факультета ___________ (подпись) |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
практики
к ООП -127/01-274в
5 Проектно-технологическая
для направления 270100.62 Архитектура
профиль подготовки Архитектурное проектирование
форма обучения очная
кафедра-разработчик Архитектура
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавра архитектуры, утвержденным приказом Минобрнауки от 20.05.10 № 000.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры архитектуры (протокол № 15 от 1.09.2013 года).
Зав. кафедрой разработчика,
д. арх, профессор _________________
(подпись)
Уч. секретарь кафедры,
преподаватель _________________
(подпись)
Разработчик программы,
преподаватель _________________ C. Н. Леканова
(подпись)
Челябинск 2014
1. Цель практики
Получение навыков работы по избранной специальности |
Задачи практики
Ознакомительные экскурсии в проектные организации и на строящиеся объекты города. Изучение видов проектной документации и требований к её оформлению на стадии рабочего проектирования Изучение методов строительства, проекта организации строительства, технологии строительного производства |
Краткое содержание практики
Изучение основных этапов создания рабочего проекта, его объема и содержания, а также знакомство с особенностями творческой деятельности архитектора в процессе строительства сооружения. |
2. Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, |
Практика базируется на дисциплинах естественно-научного и профессионального циклов дисциплин. К моменту прохождения практики студент должен обладать высоким уровнем знаний и практическими навыками по следующим дисциплинам: «Основы компьютерных технологий», «Основы архитектурного проектирования», «Композиционное моделирование», «История пространственных искусств», «Архитектурное материаловедение», и др. | «Архитектурное проектирование » «Основы градостроительства» «Комплексное архитектурное проектирование» |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:
Обучаемый должен уметь использовать нормативную литературу, владеть |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
Общекультурные компетенции (ОК): владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с традиционными и графическими носителями информации (ОК-13 Профессиональные компетенции(ПК) способность разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы (ПК-1); способность взаимно согласовывать различные факторы, интегрировать разнообразные формы знания и навыки при разработке проектных решений, координировать междисциплинарные цели (ПК-3); способность собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и проводить критическую оценку проделанной работы на всех этапах предпроектного и проектного процессов, и после осуществления проекта в натуре (ПК-6); способность проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания (ПК-8); способность грамотно представлять архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения, изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок (ПК-9) |
В результате прохождения практики студент должен:
а) знать:
- процесс создания рабочего проекта, его объем и содержание; - роль автора-архитектора и его деятельность в процессе строительства сооружения; - ознакомиться с сериями конструкций и индустриально-строительных изделий и деталей, со строительными материалами, применяемыми в сооружении зданий; с инженерно-строительными системами, обеспечивающими функциональный и гигиенический комфорт в рассматриваемых сооружениях; с проектом организации строительства, методами индустриального строительства, производством отделочных работ. |
б) уметь:
- правильно и всесторонне оценить экологические характеристики участка строительства, которые влияют на характер дальнейшей творческой деятельности в создании проект - соблюдать правила техники безопасности; - квалифицированно разбираться в проектно-сметной документации - проводить анализ эстетических, композиционных и объемно-планировочных решений, принятых в проекте и осуществленных в натуре - быстро и качественно решать поставленные руководителем задачи. |
в) владеть:
-знаниями по работе с нормативной и нормативно-правовой литературой по вопросам архитектурного проектирования -современными тенденциями в строительстве |
4. Формы проведения практики
Практика состоит из ознакомительной(экскурсии в проектные организации и на строящиеся объекты города Челябинска) и аудиторной форм. Все результаты самостоятельной работы студентов выполняются в виде фото материалов, текстовой части. Дифференцированный зачет проводится в последний день практики комиссией в составе 2 человек. |
5. Место и время проведения практики
Практика проводится в июле месяце в проектных организациях и на строящихся объектах г. Челябинска. Продолжительность практики 4 недели после 6-го учебного семестра Вся информация по выходу на места прохождения практики см http://su. ac. ru/index. php? option=com_content&view=article&id=80%3A111&catid=48%3A2010-04-28-05-52-51&Itemid=204) |
6. Структура практики
Общая трудоемкость практики составляет 4,5 зачетных единиц, 162 час.
№ раздела (этапа) | Наименование разделов (этапов) практики | Кол-во часов | Форма |
2 | Инструктаж по технике безопасности | 2 | Консультация |
3 | Знакомство с рабочими проектами в проектных организациях | 53 | Консультация |
4 | Натурный осмотр (ознакомление с объек- | 50 | Консультация |
5 | СРС | 42 | Консультация |
6 | Подготовка и сдача сформированного от- | 15 | Диф. зачет |
6.1. Содержание практики
№ раздела (этапа) | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1 | СРС | 147 |
2 | Дифференцированный зачет | 15 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
При проведении практики могут использоваться все доступные методы проведения натурных обследований зданий и сооружений, в т. ч.: - натурный осмотр объектов и его внутренних помещений; - фотофиксация этапов строительства объектов; - изучение рабочих проектов, касающихся строящихся объектов; - обработка полученных материалов и подготовка отчета; |
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
1.Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений/Под ред. :учебное пособие. М.:Архитектура-С,2006.-280с. |
б) дополнительная литература:
| Учебно-ознакомительная практика на строящихся объектах: методические указания по проведению и формлению отчета/составитель . –Челябинск: Изд-во ЮУрГУ,2008.-10с. |
в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: мультимедийный справочник |
Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность |
Мультимедийный справочник | 2GIS (Дубль ГИС), ««Google. планета Земля» или аналоги |

