В старшей группе №11 «Аленький цветочек» (22.03.2017)
Сценарий праздника, посвящённого празднованию 23 февраля.
День Защитника Отечества
«Мы, как только подрастём, в армию служить пойдём»
Интеграции: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Социализация».
Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.
Содержание организованной деятельности
Под марш «Бравые солдаты» дети, красиво маршируют по кругу и останавливаются около стульчиков по окончании музыки присаживаются на стульчики.
1. Маршируют (1 круг).
2. Приветствуют, проходят круг, ( правая рука на виске, ноги держат ровно, прямо, спина прямая).
3.Маршируют по кругу (обычно)
4.Маршируют. Голову держат прямо, спина прямая, ноги высоко подняв.
5.Маршируют. ( Обычным шагом-1 круг)
6.Построение в одну линию - делают шаг вперед.
6.Построение в одну линию - делают шаг вперед, шаг на право, шаг на лево, шаг назад,
7.Проходят еще один круг, маршируя, встают в одну линию.
Воспитатель.
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Песня «Наша Родина сильна» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)
Ведущий. Дети, сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них — сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная бережет покой.
Самолеты в небе, в море корабли
Стерегут границы нашей всей земли
Воспитатель. Я буду загадывать военные загадки.
Сейчас проверим, знаете ли вы отгадки.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский. (Вертолет).
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с вид. (Танк).
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную. (Ракету).
От страны своей вдали
Ходят в море … (Корабли).
Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный …. (самолёт).
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха? (Танк)
Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)
Воспитатель.
В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество?
Конкурс «Пазлы военной техники»
Детям даются разрезные картинки с изображением военной техники (самолет, вертолет, танк, корабль, подводная лодка, и дети должны собрать их как можно больше.
Собирают пазлы военной техники.
Воспитатель. Игра – аттракцион «Попади в цель». (Дротики)
Ведущий.
В армии есть разные войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, моряки, летчики. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие. У летчика — самолет, у кавалериста — острая сабля, у артиллериста — пушка, у танкиста — танк, у пехотинца — винтовка, пулемет. Ловко они владеют оружием, отважно преодолевают препятствия. Вы, дети, часто играете в военные игры. Покажите же свои умения, ловкость и сноровку.
Дети, я хочу провести с вами военную игру «Донесение». Из штаба на пограничную заставу надо доставить срочное донесение. Слушайте мою команду! Друг за другом стройся! (Дети встают в два отряда друг за другом).
В конце, напротив колонн детей, ставятся два стула с лежащими на них флажками. Самым последним в колонне ведущий дает по пакету).
К перебежке подготовиться! Когда прибегут на заставу первые бойцы, пусть они подадут сигнал. Только тогда побегут следующие. (По команде первые из каждой колонны бегут к стульям, стараясь перегнать друг друга. Добежав до стульев, дети берут положенные там флажки и машут ими. Это значит, что следующие бойцы могут бежать — дорога свободна. Прибежав, вторые в свою очередь подают сигнал теми же флажками. Потом передают флажки третьим, те — четвертым и т. д. Последние из детей бегут с пакетами. Выигрывает тот отряд, последний боец которого первым доставит донесение — положит пакет на стул.
Ведущий вручает победившему отряду вымпел, и под музыку дети отрядами идут на свои места.)
Ведущий: Трубы громкие поют,
Нашей армии (дети) салют!
В космосе корабли плывут,
На планете мир и труд,
Нашей армии – (дети) салют!
Ведущий:
-Каким характером должен обладать военный? (Храбрым, отважным, сильным, смелым, отзывчивым, умелым, ловкий, умный, смекалистый).
- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы – это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы – они защищают Родину в воздухе; и военно-морские – несущие вахту в морях и океанах.
Ведущий: А сейчас давайте поиграем в игру «Продолжи предложение».
Танком управляет… танкист.
Из пушки стреляет… артиллерист.
Из пулемета строчит… пулеметчик.
В разведку ходит… разведчик.
Границу охраняет… пограничник.
На подводной лодке несет службу… моряк подводник.
С парашютом прыгает… парашютист десантник.
На корабле служит… моряк.
За штурвалом самолета сидит… пилот.
Игра-аттракцион «Будь внимательным»
Правила игры:
Желтый флажок — пехота, дети маршируют на месте.
Голубой флажок - летчики, дети изображают летящий самолет.
Синий флажок - моряки, дети изображают моряков, смотрящих в бинокль.
Красный флажок - кричат: «Ура!».
Ведущий. Сейчас вы увидите, как готовятся наши дети к будущему полету в космос». (Игра «Космонавты», муз. Е. Тиличеевой, автор Е. Соковнина.)
Ведущий:
-Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями.
-Что нового вы сегодня узнали? Что было трудно? Что понравилось? Какие должны быть настоящие солдаты? (ответы детей)
Наша армия родная
и отважна и сильна.
Никому не угрожает,
охраняет мир она.
Весело отметили мы с вами День защитника Отечества — День Российской армии. Девочки дарят мальчикам подарки. Все вместе пьем чай из самовара с конфетами.
