Открытие недели английского языка

       Открытие недели английского языка

Подготовила и провела:

  учитель англ. яз.:

 

2015г.

«How many languages you know  —  that many times you are a person.»

«Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек»

Данное мероприятие разработано в рамках предметной недели иностранного языка. Внеклассное мероприятие в оригинальной, развлекательной форме направлено на  повышение интереса к изучению английского языка, навыков общения в коллективе, творческой инициативы школьников.

При работе над сценарием внеклассного мероприятия были определены следующие цели:

создать условия для активного и творческого развития личности; стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка.

Исходя из сформулированных целей, проведение сценария направлено на решение следующих задач:

активизировать употребление букв английского алфавита и ранее изученной лексики; закрепить изученный лексико-грамматический материал; развивать у учащихся память; дать возможность учащимся участвовать в подготовке и проведении внеклассного мероприятия.

Форма проведения: собрание-концерт

Методы и приёмы:

использование ТСО приёмы, направленные на создание положительного эмоционального настроя ребёнка (игровые ситуации, наглядность).

Ход мероприятия

Ведущий:

- Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, dear guests! We are glad to see you at our party.

- Здравствуйте, мальчики и девочки! Здравствуйте, уважаемые гости. Рады вас приветствовать на нашем празднике. Дорогие ребята! Я думаю, вы уже знаете, что эта неделя в нашей школе - это неделя английского языка. Все дети в школах  изучают какой - либо иностранный язык. А знаете ли вы, зачем нужно учить иностранный язык, и сколько языков существует в мире?

Специалисты – языковеды - лингвисты посчитали и выяснили, что на нашей планете люди говорят приблизительно на 2700 различных языках. Самый распространённый язык -  китайский, потому что население Китая составляет около 1,5 млрд., но на этом языке говорит только население Китая и некоторые страны Юго-Восточной Азии. Второй по распространённости в мире – английский язык. На нём говорит около 400 млн. человек, но это не только люди, живущие на Британских островах. Около 45 государств используют английский язык как первый или второй. Английский язык – язык международного общения. Большинство международных встреч, научных конференций, съездов проходит на английском языке. Это язык бизнеса, рекламы, это язык компьютеров. А ещё больше  об английском языке мы узнаем с вами из презентации «17 фактов об английском языке».

Просмотр презентации: «17 фактов об английском языке».

Ведущий: Человек не может считать себя культурным и грамотным, если он не знает иностранного языка. Современному человеку очень трудно обойтись без знания иностранного языка. И если вы хотите быть культурным, образованным человеком, хорошим  специалистом, вам  необходимо знание  хотя бы одного иностранного языка.

Сегодня мы хотим показать вам, что изучение иностранного языка – это не только зубрёжка слов и грамматических правил. Изучение иностранного языка может быть очень весёлым и занимательным. И, чтобы сделать урок интересным и  лучше запомнить слова, мы учим договорки по той или иной теме. И это продемонстрируют вам наши учащиеся 6-х классов.

А вы внимательно слушайте и договаривайте.

Food

Вкуснотища! …very good!

Пищу называют...food.

Для шарика, для друга,

Припас я сахар … sugar.

Всегда ты сладкий ждешь сюрприз.

Конфетки по-английски - …sweets.

Это вовсе не каприз

Сыр мы называем - …cheese.

Мясо жарится, шкварчит

Мясо по-английски - … meat.

Рыбу ловишь – не шумишь,

Рыба по-английски - …fish.

Молоко я пить привык

Молоко иначе - …milk.

Масло нужно всем ребятам.

Масло по-английски …butter.

Винни-Пуха нет ли с вами?

А то спрячу мед свой … honey.

На кухне - повар,

В рубке - мичман.

Мы кухню называем kitchen.

Family

Ты не ленись, а повтори:

Семья иначе … family.

Father, mother, sister, brother,

uncle, aunt, daughter, son,

Всех родных я перечислил,

я всю … family назвал.

Она мечтает быть артисткой

Моя сестренка – моя … sister.

Мой брат разбил сегодня вазу

Мой брат – малыш,

Мой братик - … brother.

Дядя Скрудж поехал в банк,

Дядю называю … uncle.

Тетя! А теперь твой фант!

Тетя по-английски … aunt.

Дочку как вы назовете?

Дочка по-английски … daughter.

Мой сынок испортил кран.

Сын, сынишка значит … son

Запомнить трудно разве?

Муж по-английски … husband.

Вяжет мужу теплый шарф

Его жена, его … wife.

Ко мне пришел друг на обед

Друг по-английски просто … friend.

Племянника, племянницу

Я от души люблю,

Племянника, племянницу

Мы называем … nephew.

Ведущий: Очень верны замечательные слова великого немецкого писателя Иоганна Вольфганга Гёте. «Кто не знает иностранного языка, тот не знает и своего собственного». Но я надеюсь, что к нам эти слова не относятся. Тем более, что мы уже знаем много английских пословиц и поговорок.  А продемонстрируют нам свои знания учащиеся 6в класса.

East or West home is best.	В гостях хорошо, а дома лучше.
Men make houses, but women make homes.	Мужчина строит дом, а женщина делает его родным очагом.
Home is where the heart is.	Дом – это там, где твоё сердце.
When the cat is away, the mice will play.	Кот из дома – мыши в пляс.

Home, sweet home.  Дом, милый дом.

My home is my castle.  Мой дом - моя крепость.

You are what you eat.  Ты то, что ты ешь.

Appetite comes with eating.  Аппетит приходит во время еды.

An apple a day keeps the doctor away.  Одно яблоко в день и доктор вам не понадобится.

Ведущий: А сейчас мы предлагаем вам посмотреть сценку из нашей с вами школьной жизни «Урок английского языка» в исполнении старшеклассников.

Учитель:  Итак,  предупреждаю вас у нас на уроке будет присутствовать директор школы, он ничего не понимает по-английски, но хочет послушать как вы отвечаете. Итак, проверяем домашнее задание. Я так поняла, что никто ничего не выучил. Лентяи, лоботрясы, лодыри, позорься теперь из-за вас (заходит директор).

Учитель: Ибавова, answer, please. What do you know about the British Parliament?

Переводчик: Ибавова, отвечай. Что ты знаешь о британском парламенте?

Ибавова:  My name is Asel. I am 14 years old. Today is sunny.

Учитель :  Enough, now open  your books on page 55. Адилова, read, please.

Переводчик : Достаточно, а теперь открыли книги на странице 55. Адилова, читай.

Адилова: To be or not to be, to be or not to be.

Учитель: Газиева, continue.

Переводчик: Газиева, продолжай.

Газиева: Happy birthday to you, happy birthday to you.

Учитель: And now it is the short text`s retelling. Бийсултанова, babble out anything, please.

Переводчик: А теперь краткий перессказ текста, Бийсултанова, пролепечи хоть что-нибудь.

Бийсултанова : Мадам, месье, же не манж на жур, гейбен зи мир битте.

Учитель: Бийсултанова what are you saying? It is French.

Переводчик: Бийсултанова, ты что это же французский.

Учитель: Баширова, correct her, please.

Переводчик: Баширова, исправь ее.

Баширова: Ищ хайсэ Айгерем, ищ хайсэ Айгерем.

Учитель: Well done, Баширова, sit down, please.

Переводчик: Неплохо, Баширова, садись.(звонок)

Учитель: The lesson is over.

Переводчик: Урок окончен.

Директор: Ну, в общем, урок мне понравился. Читают дети бегло, говорят свободно, классику цитируют по –английски. В Европе мы не пропадем.

Все ученики : Yes.

Ведущий: Our party is over! Thank you very much for your work.

Наш праздник подошёл к концу. Мы надеемся, что, побывав сегодня у нас в гостях, вы убедились, что изучение иностранного языка может быть очень весёлым и занимательным.