Промежуточная аттестация
Инструкция по выполнению работы
Зачет проводится в компьютерном классе, где на каждом компьютере установлена программа для зачета.
Задания для дифференцированного зачета представлены в трёх вариантах в электронной тестовой программе (КТС Net 3):
- выбор одного правильного ответа; выбор нескольких правильных ответов; установление соответствия.
Время на выполнение дифференцированного зачета 40 минут.
Результаты работы обучающегося будут подведены программой и приведены к максимальной оценке 5.
Задания на выбор одного правильного ответа:
"Холодная война" - это:
а) период, предшествующий мировым войнам
б) острое противоборство между колониальными державами за влияние в Азии и в Африке в 40 - 70 - е гг. XX в
в) жесткое противоборство между США и СССР, миром капитализма и системой социализма в 1946 - 1991 гг
г) заключительный период второй мировой войны
Разрядка международной напряженности означала:а) обострение вооруженного противостояния
б) окончание "холодной войны"
в) начало развертывания гонки вооружений в космосе
г) временное ослабление международного противостояния
Определите, верны ли следующие суждения1. "Холодная война" - это период развития международных отношений
2. "Холодная война" характеризовалась не только гонкой вооружений, но и их ограничением
а) верно только 1;
б) верно только 2;
в) верно и 1, и 2;
г) оба суждения неверны.
"Новое политическое мышление" было провозглашено:а) У. Черчиллем
б) Н. Хрущевым
в) Р. Рейганом
г) М. Горбачевым
Выберите неправильный вариантМеждународная обстановка в послевоенный период характеризовалась следующими факторами и событиями:
а) создание ООН значительно укрепило мировую стабильность
б) резко возросла роль Германии в решении проблем послевоенной Европы
в) международные отношения развивались циклически: международная напряженность то усиливалась, то снова уменьшалась
г) в первое послевоенное десятилетие сложилась система многополярного мира
Определите, верны ли следующие суждения1. НТР - быстрое, качественное, масштабное изменение в состоянии науки, техники, технологии, их теснейшая взаимосвязь с производством и между собой
2. НТР происходила на всем протяжении развития человеческого общества
а) верно только 1;
б) верно только 2;
в) верно и 1, и 2;
г) оба суждения неверны.
Вторая НТР:а) способствовала обособлению, усилению изолированности развитых государств друг от друга
б) позволила преодолеть планетарный экологический кризис
в) охватила все сферы общества
г) привела к созданию ЭВМ
Научно-техническая революция:а) началась в конце XIX - начале XX в
б) это процесс постепенного развития науки, техники и технологии
в) скачок в развитии науки, техники, технологии и внедрение их достижений во все сферы жизни общества
Первая НТР привела к:а) созданию термоядерного оружия
б) производству и использованию компьютерной техники пятого поколения
в) изобретению технологии непрерывной разливки стали
Выберите неверный ответБольшое влияние на развитие западной цивилизации во второй половине XX в. оказали следующие события и явления:
а) расширение колониальной империи
б) становление и крах социалистической системы
в) научно-техническая революция
г) "Холодная война"
"Третьим миром" во второй половине XX в. было принято называть:а) капиталистические страны Запада
б) развивающиеся государства Азии, Африки, Латинской Америки
в) страны социалистической системы
г) государства, вступившие в эпоху информационного общества
12. Определите, верны ли следующие суждения
1. В современном мире преобладают две тенденции в общественно-политическом развитии - либерально-демократическая и тоталитарная
2. В современном мире число тоталитарных и авторитарных режимов неуклонно возрастает, а количество либерально-демократических сокращается
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верно и А, и Б;
г) оба суждения неверны.
Задания на установление соответствия:
Установите соответствия:
1. В послевоенных международных отношениях решающую роль играли две сверхдержавы | а) деколонизация |
2. Период острого соперничества между миром капитализма и системой социализма (1946-1991 гг.) получил название | б) СССР и США |
3. Процесс распада колониальной системы после второй мировой войны получил название | в) «холодная война» |
Соотнесите достижения НТР с ее этапами.
1. Первый этап НТР 2. Второй этап НТР | а) создание микропроцессорной техники б) начало освоения космоса в) внедрение автоматизированных систем управления производством г) развитие атомной энергетики д) использование биотехнологий е) развитие генной инженерии |
Установите соответствие:
1.НТР | а) Процесс постепенного совершенствования науки, техники, технологии и внедрение их достижений в производство |
2.НТП | б) Скачок в развитии науки, техники, технологии и переход их в качественно новое состояние |
16. Соотнесите проявления политики "неокейсианства" и "неоконсерватизма":
1."неокейнсианство" 2."неоконсерватизм" | а) свертывание государственного регулирования экономики б) курс на свободное рыночное хозяйство в) национализация предприятий и целых отраслей хозяйства г) сокращение социальных расходов д) государственное перераспределение прибылей е) система государственного регулирования трудовых отношений |
17.Установите соответствие: "Президенты США и их политика во второй половине XX в."
1. Г. Трумэн | а. Программа "борьбы с бедностью" |
2. Д. Кеннеди | б. "Рейганомика" |
3. Л. Джонсон | в. " Новые рубежи |
4. Р. Рейган | г. "Справедливый курс" |
Задания на выбор нескольких правильных ответов:
Какие тенденции преобладали в развитии западной цивилизации во второй половине XX в.:
а) переход от коллективных форм собственности к индивидуальным частным
б) сдвиг от преимущественно индивидуальной частной формы собственности к коллективным - акционерной и кооперативной
в) полный отказ государства от вмешательства в экономику
г) возрастание роли государства в регулировании хозяйства и социальной жизни
19. Какие ценности восточной цивилизации активно перенимались западной во второй половине XX в.:
а) отказ от преобразования окружающей среды
б) культура коллективизма
в) восточные философские и оздоровительные системы
г) индивидуализм
Для каких стран Запада было характерно явление, получившее название "экономическое чудо":а) Великобритания
б) ФРГ
в) США
г) Италия
д) Франция
21. Наиболее активными проводниками монетаристского курса в странах Запада были:
а) Ш. де Голль
б) М. Тэтчер
в) Р. Рейган
г) В. Брандт
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
Задания на выбор одного правильного ответа | |||
1в | 4г | 7в | 10а |
2г | 5б | 8в | 11б |
3в | 6а | 9а | 12а |
Задания на установление соответствия | |||
13- 1б 2в 3а | 15- 1б 2а | 17- 1г 2в 3а 4б | |
14- 1бвг 2аде | 16- 1вде 2абг | ||
Задания на выбор нескольких правильных ответов | |||
18бг | 19бв | 20бг | 21бв |


