Подборка экспериментальных заданий,
выполняемых участниками ОГЭ по физике
с использованием реального лабораторного оборудования.
• Используя штатив с муфтой и лапкой, пружину,
динамометр, линейку и набор из 3 грузов, соберите
экспериментальную установку для исследования зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени растяжения пружины. Определите растяжение пружины, подвешивая к ней поочередно один, два и три груза. Для определения веса грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) укажите результаты измерения веса грузов и удлинения пружины для трех случаев в виде таблицы (или графика);
3) сформулируйте вывод о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени растяжения пружины.
• Используя штатив с муфтой и лапкой, груз с прикреплённой к нему нитью, метровую линейку и секундомер, соберите экспериментальную установку для исследования свободных колебаний нитяного маятника. Определитевремя30 полных колебаний и посчитайте частоту колебаний для случая, когда длина нити равна 1 м.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчёта частоты колебаний;
3) укажите результаты прямых измерений числа колебаний и времени колебаний;
4) запишите численное значение частоты колебаний маятника.
• Соберите экспериментальную установку для определения электрического сопротивления участка цепи, состоящего из двух параллельно соединённых резисторов R1 и R2.. При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,5 А.
В бланке ответов:
нарисуйте электрическую схему эксперимента; укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,5 А; запишите формулу для расчета электрического сопротивления;; запишите численное значение электрического сопротивления.• Задание: исследовать зависимость напряжения на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, от силы тока на этом участке.
В бланке ответов:
1. изобразить и собрать электрическую цепь;
2. при помощи реостата последовательно установить I1 = 0,5 A, I2 = 1A и I3 = 1,5 A и измерить соответствующие значения напряжения на участке цепи; данные представить в виде таблицы;
3. построить график по экспериментальным точкам;
4. сделать вывод о результатах исследования.
• Задание: проверить, выполняется ли соотношение распределения токов при параллельном соединении I = I1 + I2., то есть соотношение между силой тока на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, и силами токов, протекающих через резисторы R1 и R2..
В бланке ответов:
1.изобразить и собрать электрическую цепь;
2. при помощи реостата установить силу тока в цепи I = 1 A и измерить напряжение на участке цепи;
3. используя найденное значение напряжения и известные значения сопротивления R1 и R2, рассчитать силы токов, протекающих через резисторы R1 и R2;
4. проверить, выполняется ли соотношение между полученными значениями I = I1 + I2.
• Используя рычаг, три груза, штатив и динамометр, соберите установку для исследования равновесия рычага. Три груза подвесьте слева от оси вращения рычага следующим образом: два груза на расстоянии 6 см и один груз на расстоянии 12 см от оси. Определите момент силы, которую необходимо приложить к правому концу рычага на расстоянии 6 см от оси вращения рычага для того, чтобы он оставался в равновесии в горизонтальном положении.
В бланке ответов:
1) зарисуйте схему экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчета момента силы;
3) укажите результаты измерений приложенной силы и длины плеча;
4) запишите числовое значение момента силы.
• Используя штатив с муфтой, неподвижный блок, нить, три груза и динамометр, соберите экспериментальную установку для измерения работы силы упругости при равномерном подъеме грузов с использованием неподвижного блока. Определите работу, совершаемую силой упругости при подъеме грузов на высоту 20 см.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчета работы силы упругости;
3) укажите результаты прямых измерений силы упругости и пути;
4) запишите числовое значение работы силы упругости.
• Измерение оптической силы линзы
Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: собирающая линза, линейка длиной 20–30 см с миллиметровыми делениями,
экран, рабочее поле. Соберите экспериментальную установку для измерения оптической силы линзы.
В бланке ответов:
нарисуйте схему эксперимента; запишите формулы для измерения оптической силы линзы; укажите результаты измерения; запишите численное значение фокусного расстояния.• Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: рычаг съемный с осью, штатив, набор грузов массой 100 г динамометр. Соберите экспериментальную установку для проверки условия равновесия рычага.
В бланке ответов:
нарисуйте схему эксперимента; укажите результаты измерения; запишите численные значения моментов сил.• Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: источник тока (4,5 В), вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R1. Соберите экспериментальную установку для определения электрического сопротивления резистора. При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,5 А.
В бланке ответов:
нарисуйте электрическую схему эксперимента; запишите формулу для расчета работы электрического тока; укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,5 А за 1 мин; запишите численное значение работы электрического тока.• Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: источник тока (4,5 В), вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R1. Соберите экспериментальную установку для измерения мощности электрического тока в проводнике. При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,5 А.
В бланке ответов:
нарисуйте электрическую схему эксперимента; запишите формулу для расчета мощности электрического тока; укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,5 А; запишите численное значение мощности.•
