ЧЕРНОУСОВА ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С № 79
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
РАМЕНСКИЙ РАЙОН, ПОС. ДУБОВАЯ РОЩА
Подготовка к школе в детском саду.
В современном мире родители, испуганные предстоящим обучением в школе, предъявляют суровый заказ к дошкольному учреждению: научить ребенка считать писать и читать. Но уровень подготовки ребенка к школе заключается не только в освоении той или иной программы, и подготовить к школе не значит научить его читать и писать. Истоки многих школьных проблем – в дошкольном развитии. Именно в возрасте 3-7 лет детский организм наиболее уязвим, и не любую нагрузку он может вынести. Содержание работы должно выстраиваться с учетом психологических и физиологических особенностей ребенка данного возраста. Посмотрите, как легко, без особой усталости, ребенок бегает, прыгает, лазает довольно длительное время, а посадите его на стул - уже через 10 минут он устанет, потому что пока недоразвиты мышцы спины, поддерживающие позвоночник. А как долго ребенок играет с мячом, возится в песочнице, а дайте ему ручку и он не сможет долго писать - ему трудно, потому что не развиты мелкие мышцы рук и пальцев. Так же слабы мышцы глаз, несовершенна дыхательная и нервная система. На занятиях в детском саду, опираясь на ведущую деятельность дошкольника - игру, используя разнообразные игровые приемы и задания, не навредив, укрепляем мышцы спины, рук, глаз, развиваем мелкую моторику рук на занятиях по физкультуре, коррекционной ритмике, логоритмике. Играя, развиваем память и внимание, логическое мышление, знакомим детей с буквами и цифрами, увеличиваем словарный запас, исправляем нарушенные звуки на занятиях с учителями-логопедами, дефектологами, психологами. В игре прививаем навыки самообслуживания, навыки общения со сверстниками и с взрослыми. В течение дня воспитатели помогают, подсказывают, во всех режимных моментах ведут всестороннее развитие личности ребенка. Когда ребенок здоров психологически, физиологически и готов к восприятию новых знаний, ему становится тесен детский сад, с этого момента начинается работа учителя. Подготовка к школе вопрос серьезный. На эту подготовку у ребенка и его родителей есть целых 7 лет, работа с ребенком начинается задолго до поступления в школу и проходит на занятиях в детском саду.
Результаты работы доказали родителям, что помимо письма и чтения важны сформированность всех психических процессов и соматическое здоровье у ребенка. Проведенное анкетирование родителей выпускников показало, что на вопрос «Где лучше будет подготовлен ребенок к школе - в детском саду в подготовительном курсе школ, в мини - школе, кружках?» родители почти 100% выбрали детский сад.
