XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии

Региональный тур 2017/18 (8 – 11 кл.)

Задание № 1 «Даты»



1. День рождения цесаревича Алексия

1

2

0

8

1

9

0

4

2.Бракосочетание императора Николая II и императрицы Александры Федоровны

2

6

1

1

1

8

9

4

3. Нападение японцев на русскую эскадру

0

9

0

2

1

9

0

4

4. Прибытие императора Николая, императрицы Александры и Марии в Екатеринбург

3

0

0

4

1

9

1

8

5. Дата освящения Храма-на-Крови

1

6

0

7

2

0

0

3


XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии.

Региональный тур 2017/18 (8 – 11 кл.).

Задание № 1 «Даты»

  Фамилия________________________________ Класс_____________ Балл______



1. День рождения цесаревича Алексия

2.Бракосочетание императора Николая II и императрицы Александры Федоровны

3. Нападение японцев на русскую эскадру

4. Прибытие императора Николая, императрицы Александры и Марии в Екатеринбург

5. Дата освящения Храма-на-Крови


  XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии

  Региональный тур 2017/18 уч. год (5 – 11 кл.)

  Задание № 2 «Слово»

Фамилия_______________________________________  Класс_________________  Балл______

Самодержавие

1

16

2

17

3

18

4

19

5

20

6

21

7

22

8

23

9

24

10

25

11

26

12

27

13

28

14

29

15

30


XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Региональный тур 2017/18  уч. год (8 – 11 кл.)

Задание  № 3 «Соответствие»

Фамилия____________________________________ Класс__________________ Балл______


А)

Б)

В)

Г)

Д)

Е)

Ж)

З)

И)

К)

1) – сестра милосердия

2) Поклонный крест на месте уничтожения тел святых Царственных страстотерпцев

3) с семьёй

4) Федоровский собор, Царское Село

5) Поклонный крест на месте мученической кончины  прмцц. вел. кн. Елизаветы и инокини Варвары

6) Храм Марии Магдалины, Гефсимания

7) Поклонный крест на месте гибели великого князя Сергея Александровича

8) Будущий император Николай II с родителями

9) Настоятельница Марфо-Мариинской обители милосердия

10) Знаменская церковь, Царское Село

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К


XI

V Интеллектуальная олимпиада  Екатеринбургской Епархии.

Региональный тур 2017/18 (8 – 11 кл.).

Задание № 4 «Тест на эрудицию»

  Фамилия____________________________________ Класс__________________ Балл______

1. Где родился последний русский император:

а) Москва;  б) Царское Село;  в) Петербург.

2. Этот ребенок был назначен Николаем II шефом (почётным командиром) 3-го Елизаветградского гусарского полка.

а) Ольга;  б) Татьяна;  в) Алексей.

3. Трапеза Царской семьи около 18 часов:

а) полдник;  б) обед;  в) ужин.

4. Этот святой не был канонизирован в годы правления Николая II:

а) преподобный Серафим Саровский;

б) святитель Питирим Тамбовский;

в) святитель Иоасаф Белгородский;

г) святой праведный Иоанн Кронштадтский.

5. Во время войны каждый день государыни начинался в храме с молитвы у чудотворной иконы:

а) Божией Матери «Знамение»;

б) Божией Матери «Державная»;

г) Божией Матери «Казанская».

6. Кому принадлежат слова: «Впечатление [от исповеди] получилось такое: дай, Господи, чтобы и все дети нравственно были так высоки, как дети бывшего Царя»?

А) протоиерею Александру Беляеву, настоятелю Федоровского собора в Царском селе;

Б) отцу Георгию Шавельскому, протопресвитеру русской армии и флота;

В) протоиерею Иоанну Сторожеву, священнику Екатерининского собора г. Екатеринбурга.

7. Кто являлся инициатором создания  Императорского Православного Палестинского общества.

а) Великий князь Сергей Александрович;  б) Император Николай II;

в) Елизавета Федоровна.

8. В «Сер­ги­ев­ских лист­ках» опи­са­но при­бы­тие этой  ико­ны Бо­жи­ей Ма­те­ри в Мар­фо-Ма­ри­ин­скую оби­тель в Москве, где она бы­ла встре­че­на ве­ли­кой кня­ги­ней Ели­за­ве­той и дру­ги­ми сест­ра­ми с боль­шим тор­же­ством.

А) Казанская икона Пресвятой Богородицы;

Б) Федоровская икона Пресвятой Богородицы;

Г) Державная икона Пресвятой Богородицы.

9. В каком из учреждений начал свою трудовую деятельность святой врач Евгений Боткин?

А) Мариинской больнице для бедных;

Б) Свято-Троицкой общине сестер милосердия;

В) Санкт-Петербургской общине милосердия святого Георгия.

10. Во время заключения в Тобольске в этот праздник Царской семье наконец-то впервые разрешили отправиться в церковь.

а) Пасха;  б) Рождество Пресвятой Богородицы;

в) Воздвижение Креста Господня.

11. оказала помощь, когда была брошена в шахту?

а) инокине Варваре;  б) князю Иоанну Константиновичу;

в) князю Игорю Константиновичу.

12. Святой из числа мучеников, принявший смерть от единоверцев и прославляемый за непротивление:

а) великомученик;  б) страстотерпец;  в) преподобномученик.

13. На какие два важнейших периода  делит жизненный путь императора Николая II Житие святых Царственных страстотерпцев?

А) до рождения цесаревича Алексея и после;

Б) до венчания цесаревича Николая на царство и после;

В) время царствования и время пребывания под арестом.

14. Когда был установлен первый Поклонный крест на Ганиной Яме?

а) 1991 год;  б) 1992 год;  в) 1995 год.

15. Рядом с каким храмом изображены святые Царственные страстотерпцы на иконе Собора Екатеринбургских святых?

А) с Крестовоздвиженским собором Верхотурского Свято-Николаевского монастыря;

Б) с храмом во имя Всех Святых,  в земле Российской просиявших, г. Екатеринбурга;

В) с храмом во имя святых Царственных страстотерпцев Мужского монастыря во имя святых Царственных страстотерпцев на Ганиной Яме.

  XI

V Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии.

  Региональный  тур 2017/18 (8 – 11 кл.).

  Задание № 5 «Стихотворение»

В багровом зареве закат шипуч и пенен,

Березки белые горят в своих венцах.

Приветствует мой стих младых царевен

И кротость юную в их ласковых сердцах.

Где тени бледные и горестные муки,

Они тому, Кто шел страдать за нас.

Протягивают царственные руки,

Благословляя их к грядущей жизни час.

На ложе белом, в ярком блеске света,

Рыдает тот, чью жизнь хотят вернуть.

И вздрагивают стены лазарета

От жалости, что им сжимает грудь.

Все ближе тянет их рукой неодолимой

Туда, где скорбь кладет печать на лбу.

О, помолись, святая Магдалина,

За их судьбу, за их судьбу!

  (1916)

Сергей Есенин

(Это стихотворение написано во время службы

в Федоровском городке Царского села)

XI

V Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии.

Региональный  тур 2017/18 (8 – 11 кл.).

Задание № 5 «Стихотворение»

  Фамилия______________________________ Класс____________ Балл______




XI

V Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии  Региональный тур 2017/18 (8 – 11 кл.)

  Задание № 6 «Кроссворд»

  Фамилия_____________________________ Класс_____________ Балл______


7

8

10

9

1

11

2

12

3

4

13

5

6


По горизонтали:

Фамилия одного из слуг, который был перевезен в Екатеринбург вместе с Царской четой и Марией Николаевной Какое Таинство было совершено над цесаревичем Николаем в момент венчания на Царство? Имя святого, в день памяти которого родился цесаревич Николай. Как подписывали совместные письма Царские дочери. Православное дело, которое неотступно совершала Царская семья в заточении, переживая происходящее с Родиной потрясения. Служение императрицы Александры и ее старших детей медицинскими сестрами в госпиталях во время Первой мировой войны являлось делом…..

По вертикали:

Богослужение, которое Патриарх Тихон благословил совершить по убиенному государю Императору Николаю II и членам его семьи? Какой договор с Германией император Николай II охарактеризовал в своем дневнике как «по­зор для Рос­сии». Во время заключения в Екатеринбурге Царские узники могли видеть из окон дома Ипатьева это здание, построенное на месте старой деревянной церкви Вознесения Господня. Наименование дома Ипатьева в документах большевиков. В современной терминологии Царскую семью, воспитывавшую пять детей, называли бы многодетной. Как это понятие будет звучать по-церковнославянски? Укажите фамилию верного слуги, про которого генерал Винберг писал: «Если б у русского царя было больше таких дворян, то не только не смогла бы революция оказать своего губительного действия на нашу Родину, но самой революции не было бы».  Какое качество проявили слуги государя, отправившись с Ним в ссылку и на смерть?

XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии

Школьный тур 2017/18 уч. год (8 – 11 кл.)

Задание  № 7 «Скорочтение»

В своем кругу

Вся семья жила в большой дружбе между собою и находила внутри себя любовь и твердость переживать и с терпением и кротостью переносить наступившие для нее дни тяжелого угнетения и унижения, а порой и оскорбления. По свидетельству приближенных, старшие великие княжны поразительно сознательно и мужественно относились к постигшей их родителей перемене и преданной любовью и поразительной заботливостью старались им облегчить горечь обид и унижений, выпавших на их долю во время заточения.

Из детей наиболее сильной волею и твердостью характера отличалась великая княжна Татьяна Николаевна… «Когда государь с государыней уехали из Тобольска, никто как-то не замечал старшинства Ольги Николаевны. Что нужно, всегда шли к Татьяне: "как Татьяна Николаевна". Это была девушка вполне сложившегося характера, прямой, честной и чистой натуры; в ней отмечалась исключительная склонность к установлению порядка в жизни и сильно развитое сознание долга. Она ведала за болезнью матери, распорядками в доме, заботилась об Алексее Николаевиче и всегда сопровождала государя на его прогулках, если не было Долгорукова. Она была умная, развитая; любила хозяйничать и, в частности, вышивать и гладить белье».

Великая княжна Ольга Николаевна представляла собою типичную хорошую русскую девушку с большой душой. На окружающих она производила впечатление своей ласковостью… Она со всеми держала себя ровно, спокойно и поразительно просто и естественно. Она не любила хозяйства, но любила уединение и книги…, имела способности к искусствам: играла на рояле, пела,… хорошо рисовала. Она была очень скромной и не любила роскоши.

Великая княжна Мария Николаевна была красивая, типично русская, добродушная, веселая, с ровным характером, приветливая девушка. Она любила и умела поговорить с каждым, в особенности с простым человеком. Во время прогулок в парке вечно она заводила разговоры с солдатами охраны, расспрашивала их и прекрасно помнила, у кого как звать жену, сколько ребятишек, сколько земли и т. п. … Во время ареста она сумела расположить к себе всех окружающих, не исключая и комиссаров Панкратова и Яковлева, а в Екатеринбурге охранники-рабочие обучали ее готовить лепешки из муки без дрожжей.

Великая княжна Анастасия Николаевна, несмотря на свои 17 лет, была еще совершенным ребенком. Такое впечатление она производила главным образом своей внешностью и своим веселым характером… Вечно, бывало, она всех смешила…

Любимцем всей семьи, да и вообще всех людей, соприкасавшихся с Царской семьей во время ареста, был наследник цесаревич Алексей Николаевич… "Это был милый, хороший мальчик. Он был умненький, наблюдательный, восприимчивый, очень ласковый, веселый и жизнерадостный, несмотря на свое частое тяжелое болезненное состояние… Он привык быть дисциплинированным, но не любил былого придворного этикета. Он не переносил лжи и не потерпел бы ее около себя, если бы взял власть когда-либо…". В нем были совмещены черты и отца и матери. От отца он унаследовал его простоту. Совсем не было в нем никакого самодовольства, надменности, заносчивости. Он был прост. Но он имел большую волю и никогда бы не подчинился постороннему влиянию. Вот государь, если бы он взял опять власть, я уверен, забыл бы и простил поступки тех солдат, которые ему были известны в этом отношении. Алексей Николаевич, если бы получил власть, этого бы никогда им не забыл и не простил, и сделал бы соответствующие выводы.

"Про всю августейшую семью в целом я могу сказать, что все они очень любили друг друга... Такой удивительно дружной, любящей семьи я никогда в жизни не встречал и, думаю, в своей жизни уже больше никогда не увижу".

XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии

Школьный тур 2017/18 уч. год (8 – 11 кл.).

  Задание  № 7 «Скорочтение»

  Фамилия_______________________  Класс____________________ Балл______


Вопрос

Ответ

Баллы
1. Как царские дочери старались облегчить родителям горечь обид и унижений во время заточения?
2. Почему после отъезда государя и государыни из Тобольска в Екатеринбург распорядком в доме занималась Татьяна Николаевна, а не Ольга, старшая из сестёр?
3. Какую домашнюю работу любила выполнять Татьяна Николаевна?
4. Что любила и умела делать Ольга Николаевна?
5. Что готовила Мария Николаевна под руководством охранников во время заключения в Екатеринбурге?
6. Благодаря какой черте характера великая княжна Анастасия Николаевна в 17 лет производила впечатление «совершенного ребенка»?
7. Какое качество характера не переносил цесаревич Алексий?

8. Какие особенности Царской семьи отмечают авторы?


Ответы

XIV Интеллектуальная олимпиада Екатеринбургской Епархии.

Региональный тур 2017/18  уч. год (8 – 11 кл.).

  Задание  № 3 «Соответствие»

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

8

4

2

6

9

5

10

3

1

7

Задание  № 4 «Тест»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Б

А

Б

Г

А

А

А

Г

А

Б

Б

Б

В

А

Б

  Задание  № 7 «Скорочтение»

Вопрос

Ответ

Баллы

1. Как царские дочери старались облегчить родителям горечь обид и унижений во время заточения?

Проявлением любви и заботливости

2. Почему после отъезда государя и государыни из Тобольска в Екатеринбург распорядком в доме занималась Татьяна Николаевна, а не Ольга, старшая из сестёр?

У Татьяны – исключительная склонность к установлению порядка в жизни и сильно развитое сознание долга, сильная воля и твердый характер

3. Какую домашнюю работу любила выполнять Татьяна Николаевна?

Вышивать и гладить  белье

4. Что любила и умела делать Ольга Николаевна?

Уединение и книги

5. Что готовила Мария Николаевна под руководством охранников во время заключения в Екатеринбурге?

Лепешки из муки без дрожжей

6. Благодаря какой черте характера великая княжна Анастасия Николаевна в 17 лет производила впечатление «совершенного ребенка»?

веселость

7. Какое качество характера не переносил цесаревич Алексий?

Лживость, ложь

8. Какие особенности Царской семьи отмечают авторы?

Дружная, любящая

  Задание № 6 «Кроссворд» 


7

п

8

а

10

9

1

б

о

т

к

и

н

11

д

ч

р

и

2

м

и

р

о

п

о

м

а

з

а

н

и

е

12

х

н

н

с

с

т

и

3

и

о

в

о

4

о

т

м

а

д

г

13

в

с

т

а

5

м

о

л

и

т

в

а

н

к

и

ч

е

я

и

щ

а

р

й

е

6

м

и

л

о

с

е

р

д

и

я

н

в

и

о

е

с

т

ь