Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
СКВ№7 «Дарование»
Интегрированное занятие
«Предание старины глубокой»
Составила:
,
Воспитатель
Юрга 2016
Тема: Интегрированное занятие «Преданья старины глубокой».
Дата проведения: 28 сентября 2016 год.
Образовательное направление:
- Приоритетное: познавательно-речевое;
- В интеграции: художественно-эстетическое.
Цель: Формирование нравственных качеств у детей среднего дошкольного возраста через традиции, обычаи русского народа.
Задачи:
Образовательные:- прививать интерес к русской культуре, истории своего народа, расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях.
2. Развивающие:
- приобщать детей к богатству русской речи, расширять их словарный запас;
- создавать у детей эмоционально-радостное настроение от участия и взаимодействия на занятиях;
- развивать творчество детей, приобщать к народной культуре.
3. Воспитательные:
- воспитывать нравственно-патриотические чувства у детей, любовь к Родине, повышать любознательность.
Направление | |
Образовательные области | Задачи |
Познавательно-речевое | |
Познания | Расширять знания детей о старинных русских семейных обычаях |
Художественно-творческое | Развивать творчество детей, приобщать к народной культуре, познакомить с куклами и оберегом |
Коммуникации | Учить детей взаимодействовать друг с другом и взрослыми |
Здоровье | Н. |
Безопасность | Повторить с детьми технику безопасности при работе с мелкими предметами (бисер, бусы и т. д.) |
Социализация | Воспитывать умение работать сообща, помогать друг другу. Воспитывать дружеские взаимоотношения |
Художественно-этическое | |
Чтение художественной литературы | Прививать детям любовь к устному народному творчеству |
Физическая культура | Смена деятельности. Формирование ЗОЖ |
Музыка | Формирование интереса к русской народной мелодии, создать комфортную психологическую обстановку |
Труд | Продолжить учить изготавливать обереги. Воспитывать аккуратность |
Подготовительная работа:
Беседы по ознакомлению с окружающим «Предметы старины», «Русская изба», «Я и мое имя».
Пополнение совместно с детьми и родителями атрибутов в групповой мини музей.
Беседа:
«Матрешка символ России», «Деревянная ложка», «Чтение русских народных сказок», «Былины», слушание русских народных песен, колыбельных, организация и проведение с детьми русских народных игр.
Материалы и оборудование:
Аудиозаписи с русской народной музыкой, атрибуты русской избы, куклы наших бабушек, русские народные костюмы для взрослого, русские народные костюмы для мальчика и девочки, колыбелька, деревянные ложки, предметы для украшения оберега, прялка, именинный пирог.
Ход:
Тема: «Предание старины глубокой»
Воспитатель: Дети, а вы любите ходить в гости? Я сегодня приглашаю вас в гости, а куда вы сейчас сами узнаете!
Дети, куда же мы попали? Сколько здесь интересных вещей! Где же мы?
Дети: В русской избе.
Воспитатель: Почему вы решили, что это изба?
Дети: Потому что стоит колыбелька, прялка. Самовар, висит русская одежда.
Воспитатель: По русскому обычаю всех гостей встречали с хлебом и солью «проходите гости дорогие!». А вот нас и встречает кукла с хлебом и солью. А смотрите, в колыбельке сидит малыш! Как вы думаете, его зовут? У него старое русское имя, оно часто встречается в сказках.
Дети: (перечисляют)
Воспитатель: В давние времена малышей называли старыми русскими именами: Егорушка, Машенька, Иванушка, Аленушка. А вас как зовут?
Дети: (называют)
Воспитатель: И вот вас тоже называют ласково Илюшенька, Анечка, Полиночка. А какие сказки вы знаете, в которых встречается имя Иванушка?
Дети: «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди», «Иван царевич и серый волк»
Воспитатель: Дети смотрите внимательно, в такие одежды одевались ваши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Как вы думаете, кто наряжался в такой наряд?
Дети: (разглядывают и отвечают)
Воспитатель: Наряжались, собирались на праздник, кушали из деревянных чашек деревянными ложками. Но ложками они не только кушали, но и играли ими как музыкальными инструментами. Хотите поиграть ложками?
Включается русская народная мелодия и дети играют на ложках
Воспитатель: Ай, да молодцы-удальцы! Иванушке тоже очень понравилось как вы играли.
Давайте пойдем к этому столу. Хотите посмотреть на кукол, которыми играли ваши прабабушки? Возьмите в руки кукол. Из чего же они сделаны?
Дети: Мягкие, красивые, длинные косички, теплые, добрые.
Воспитатель: А на этом столе стоит тоже старинный предмет. Кто знает как он называется?
Дети: Прялка
Воспитатель: А для чего нужна была прялка?
Дети: Бабушки пряли пряжу и вязали носочки и варежки.
Воспитатель: Знаете ребята, а у нашего Иванушки сегодня День Рождение. У него День Рождение зимой, а у меня осенью. А у вас когда?
Детям предлагается игра: «Когда у тебя День Рождение?»
Воспитатель: Сядем рядком поговорим (игра с мячом)
Давным-давно в День Рождение водили хороводы и играли в русские народные игры. «Дружно за руки берись, в круг широкий становись!» (Хороводная игра «Каравай»).
Затем выбирали самую красивую наряженную девочку и воспевали ее наряду:
Ой, какое платье у Алены,
Да, с какой каемкою зеленой!
Каблучок мой топай смелее,
Да, пускайся в пляс веселее!
Воспитатель: Поиграли, пили чай из самовара и дарили подарки. Кто носочки свяжет, кто рубашку сошьет, но самый главный подарок был Оберег.
Вы знаете, что такое оберег?
Тогда послушайте: Оберег – это предмет, который защищает и охраняет людей от разных бед. Давайте, мы с вами сделаем подарки для Иванушки!
Дети: (Украшают заранее приготовленные подковки различными материалами: крупой, бисером, звездочками).
Воспитатель: Обереги делались с любовью, поэтому приносили пользу. А теперь мы подарим их Иванушке, да пожелания свои расскажем.
Дети: Никогда не болей, будь здоров, расти сильный, крепкий и удалой. Слушай отца-батюшку и родную матушку. Будь добрый и встречай добрых людей. Живи-поживай, да добра наживай.
Воспитатель: Ой, что-то Иванушка не весел, глазки закрываются! Давайте положим его спать! А прежде чем спать детей купали в купельке, обливали водицей, да приговаривали: «Как с гуся вода – с Иванушки хворь, да худоба».
Дети: (повторяют).
Воспитатель: Давайте, вместе споем Иванушке колыбельную:
Баю, баюшки-баю,
Я тебе покой даю.
Ветер в окно к нам свистит
Снег по улице кружит,
В небе звездочка горит,
Спи, сыночек говорит.
Баю-бай, баю-бай!
Спи, сыночек, засыпай!
Заснул наш Иванушка! Пусть ему снятся хорошие и добрые сны. А мы сядем рядком и поговорим ладком. Вам понравилось у меня в гостях? Что вам понравилось больше всего?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: Гости дорогие, спасибо вам за слова добрые, за пожелания славные, за поделки чудесные. А я хочу вам подарить настоящий именинный пирог.
Дети: Спасибо! До свидания!
