Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
«Электротехника, электроника
и телекоммуникации»
____________________
«____» ___________ 2017г.
SYLLABUS
NSE 3215 «Направляющие системы электросвязи»
(название дисциплины)
________________ кредита
Семестр: 5, 2017-2018уч. год
Преподаватель:
Данные о преподавателе | Время и местопроведения | Контактная информация | ||
Аудиторных занятий | СРСП (офисчасы) | Whats’Up | Аккаунт соцсети | |
Джунусов Нуридин Ауелович Лектор, старший преподаватель. | Лекций - 30 часов Практические занятия-15 часов Согласно расписанию | СРСП-15 часов Согласно расписанию | 8-707-116-79-66 | nomad_69 @mail. ru |
Пререквизит: предшествующие дисциплины необходимые для изучения данной дисциплины:«Основы радиотехники, электроники и телекоммуникаций», «Теория электрических цепей», «Математика», «Физика» и «Информатика».
Постреквизиты: перечень дисциплин, в которых используются знания изучаемой дисциплины : «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации» и «Волоконно - оптические системы в телекоммуникации », «Автоматическая коммутация».
Краткое описание курса: Дисциплина «Направляющие системы электросвязи» является обязательным предметом для студентов высших учебных заведений и включена в учебные планы в качестве базовой дисциплины. Дисциплина рассчитана для студентов специальности 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» и ставит целью ознакомить студентов с закономерностями построения направляющих систем электросвязи, конструкций, электрические, оптические и физико-механические характеристики линий связи, их проектирование, строительство и техническая эксплуатация.
Целью подготовка студентов к самостоятельной деятельности в области проектирования, модернизации и эксплуатации направляющих систем электросвязи, используемых в различных системах телекоммуникации, а также в научно-исследовательских и конструкторских отделах организаций, производящих и поставляющих на рынок Казахстана кабельные линии связи.
Задачами изучение основ построения направляющих систем электросвязи, принципы и физические процессы работы кабельных линий связи, конструкции электрические, оптические и физико-механические характеристики линий связи, и их проектирование, строительство и техническая эксплуатация.
Знания, полученные при прохождении дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- виды и назначения линейных сооружений, типы воздушных и кабельных линий, их конструкцию электрические свойства;
- области применения различных направляющих систем, закономерности передачи электромагнитной энергии по направляющим сигналам;
- источники и нормы опасных и мешающих влияний и меры защиты от них;
- технологические процессы при эксплуатации, ремонте и строительстве линии связи.
Умения и навыки (профессиональные, управленческие, коммуникативные ….), полученные при прохождении дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- рассчитывать параметров передачи и параметров взаимных влияний линии связи;
- оценивать характер и рассчитывать значения опасных и мешающих напряжений и токов от влияния внешних электромагнитных полей на цепи линии связи, а также выбирать способы защиты;
- выполнить эксплутационные измерения цепей и определить характер и место повреждения;
- проектировать магистральные линии связи.
Список литературы для изучения
Основная литература
[1]. , «Линии связи». М.: «Радио и связь», 1989 г
[2]. , , «Оптические кабели: конструкции, характеристики, производство и применение», М. Энергоатомиздат, 1991 г.
[3]. Волоконно - оптические линии связи –М.,1990.
[4]. Волоконная оптика: компоненты, системы передачи, измерения. – М.: Компания САЙРУС СИСТЕМС, 1999.
[5]. , , Оптические волокна для линии связи. – Вэлком, 2002.
[6]. Волоконно-оптические кабели и линии связи.-М.,2002
[7]. Кабели СКС на сетях электросвязи. Теория, конструирование, применение./под ред. и др.-М.,2006
Дополнительная литература:
[1]. , , «Электромагнитные влияния на сооружения связи». М.: «Радио и связь», 1995 г
[2]. , и др. – М. Справочник строителя сооружений связи. «Радио и связь», 1988 г.
[3]. Линейные сооружения связи.-М.,1968,1974,1987
[4]. Линии связи.-М.,1980,1988
[5]. Проектирование линейных сооружений городской телефонной сети.-М.,1973
[6]. Направляющие системы электросвязи. Сборник задач.-М.,2004
[7]. Проектирование и расчет структурированных кабельных систем и их компонентов.-М.,2008
[8]. Структурированные кабельные системы.-М.,2001,2002,2004,2006
[9]. Структурированные кабельные системы.- М.,1998
[10]. олоконно-оптические системы связи.-М.,2003,2004,2006
Календарно-тематический план
Недели | Аудиторные занятия | СРС (СРСП)* Вид заданий | ||
Тема лекционного занятия | Тема практического занятия | Что читать | ||
1 | 1.Общие сведения о линиях связи и направляющих системах связи. | Электрические характеристики цепей симметричных кабелей | [1], [2] глава 1,2 | СРС-1 |
2 | 2.Конструкция и некоторые характеристики кабелей связи | [1], [2] глава 1,2 | Сдача СРС-1 | |
3 | 3.Классификация и маркировка кабелей связи | Электрические характеристики коаксиальных кабелей связи | [1,2] глава 3,4 | СРС-2 |
4 | 4.Режимы передачи, классы и типы волн в направляющих системах | [1,2] глава 1,2 | Сдача СРС-2 | |
5 | 5.Первичные и вторичные параметры цепи | Электрические характеристики волоконно-оптических кабелей | [3] глава 3,4,5 | СРС-3 |
6 | 6. Свойства неоднородных линий | [1] глава 6 | Сдача СРС-3 | |
7 | 7. 8. Электромагнитные влияния в линиях связи. Защита цепей и трактов от взаимных влияний. | Расчет взаимного влияния в симметричных цепях воздушных и кабельных линий связи | [1,2] глава 7,8 | СРС-4 Сдача СРС-4 |
8 | 1-я промежуточная (Midterm) аттестация | Мультивариантный тест | ||
9 | 9.Внешние влияния на линии связи | [1,2,3,4,] глава 1,2,8,7 | СРС-5 | |
10 | 10. Коррозия кабельных оболочек и меры защиты | Расчет опасных электрического и магнитного влияний на линии связи | [1,2,8,11] глава 8,9,10, | Сдача СРС-5 |
11 | 11. Структурированные кабельные системы | [1,2,] глава 4,5 | СРС-6 | |
12 | 12. Защита цепей и трактов от взаимных влияний | Меры защиты металлических оболочек кабеля от коррозии | [3] глава 4 | Сдача СРС-6 |
13 | 13. Дисперсия и затухание в волоконных световодах | [3] глава 4 | СРС-7 | |
14 | 14. Проектирование и строительство линейных сооружений связи 15. Техническая эксплуатация линейных сооружений связи | Расчет параметров надежности и живучести линии связи | [5,6,10] глава 7,8,9, | СРС-7 Сдача СРС-7 |
15 | 2-я финальная (Endterm) аттестация | Мультивариантный тест | ||
Финальный экзамен | Устный экзамен |
Максимальная оценка знаний по видам заданий
Активность на лекционных обсуждениях | 3 |
Активность на практических занятиях | 3 |
Активность на лабораторных занятиях | 3 |
Выполнения практических заданий (СРСП) | 14 |
Выполнения лабораторных заданий | 14 |
1-я промежуточная аттестация(Midterm) | 8 |
Самостоятельная работа студента (семестровая) | 7 |
2-я финальнаяаттестация(Endterm) | 8 |
Итоговыйэкзамен | 40 |
Итого | 100 |
График сдачи требуемых работ
№ п/п | Виды контроля | Макс балл недели | Недели | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Итого макс баллов |
1 | Активность на лекционных обсуждениях | 0,3 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 3 | ||
2 | Активность на практических занятиях | 0,3 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 3 | ||
Активность на лабораторных занятиях | 0,3 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 3 | |||
3 | Выполнение практических заданий (СРСП) | 2,0 | * | * | * | * | * | * | * | 14 | |||||
4 | Выполнение лабораторных заданий | 2,0 | * | * | * | * | * | * | * | 14 | |||||
5 | 1-я промежуточная аттестация(Midterm) | 8,0 | * | 8 | |||||||||||
6 | Самостоятельная работа студента (СРС) | 1,0 | * | * | * | * | * | * | * | 7 | |||||
7 | 2-я финальная аттестация (Endterm) | 8,0 | * | 8 | |||||||||||
Итоговый экзамен | 40 | 40 | |||||||||||||
Всего в сумме | 100 |
Описание видов занятий:
Активность на лекционных и практических занятиях обязательна и является одной из составляющих Вашего итогового балла / оценки. Многие теоретические вопросы, подкрепляющие лекционный материал, будут представлены лишь на лекциях. Следовательно, пропуск занятия может повлиять на Вашу успеваемость и итоговую оценку. Каждые два опоздания и/или уходы до окончания занятия по любым причинам будут считаться как одно пропущенное занятие. Однако посещение занятий само по себе еще не означает увеличение баллов. Необходимо Ваше постоянное активное участие на занятиях. Обязательным требованием курса является подготовка к каждому занятию. Необходимо просматривать указанные разделы учебника и дополнительный материал не только при подготовке к практическим занятиям, но и перед посещением соответствующей лекции. Такая подготовка облегчит восприятие Вами нового материала и будет содействовать Вашему активному приобретению знаний в стенах университета.
Практические задания(СРСП)представляют собой самостоятельное решение задач по пройденной теме под руководством преподавателя. Задания будут представлены во время практических занятий. Они обязательны для выполнения всеми студентами как текущая самостоятельная работа. При подготовке домашнего задания Вы должны использовать знания, полученные из учебников и занятий. На основании выполненных Вами работ будет выводиться средняя оценка. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи заданий.
Лабораторные задания представляют собой разработку и составление программ решения конкретных задач. Задания будут представлены на сайте в портале. Выполнение заданий оформляется соответствующим образом и предусматривает использование лабораторного стенда и соответствующей программы. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи работ.
Курсовые проектные работы - выполняется Вами самостоятельно или в составе группы студентов из 3-4 человек. Темы проектов определяются Вами по согласованию с преподавателем и утверждаются вместе с фамилиями студентов Вашей мини-группы. В течение установленного времени Вы должны регулярно обсуждать процесс работы над проектом между собой и с преподавателем, согласно срокам, представленным в календарно-тематическом плане и представлять ему соответствующие части проекта в период его офис часов. Защита групповых проектов будет проходить перед всеми студентами на последней неделе занятий и не должна превышать 10 минут презентационного времени. Оценка, полученная за проект, распространяется на всех участников группы. Дополнительные требования к выполнению проекта и плану предоставления работ по проекту будут обсуждены во время офис часов.
Самостоятельная работа студента (семестровые задания) предусматривает выполнение в течение семестра 7 заданий, охватывающих пройденный материал дисциплины. Задания должны быть выполнены в письменном виде и сданы по мере выполнения согласно срокам. На основании Ваших письменных работ будет выводиться средняя оценка. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи работ.
Итоговый экзамен охватывает и обобщает весь материал курса. Экзамен проводится в письменной форме и охватывает разные типы заданий: письменные вопросы, охватывающие пройденный лекционный материал, практическое решение конкретной задачи. Продолжительность экзамена 2 академических часа. Никаких дополнительных заданий к экзамену для повышения оценки в случае, если она низкая, выдаваться не будут. Не будет также и пересдачи экзамена.

Политика выставления оценок:
В конце семестра Вы получаете общую итоговую оценку, которая является общим показателем Вашей работы в течение всего семестра. Итоговая оценка будет выставлена согласно шкале оценок, принятой в НАО «КазНИТУ».
Критерии оценки практических и лабораторных работ: полнота решения задачи, аккуратность расчетов и своевременная сдача.
Критерии оценки курсовыхпроектных работ (группового проекта): креативность решения проекта, оригинальность решения отличная от имеющихся, аккуратность расчета, презентабельность и коммуникативность на защите.
Критерии выставления экзаменационной оценки: правильность и полнота ответов, аккуратность и точность изложения.
Политика курса включает следующие требования:
Студент должен прийти подготовленным к лекционным, практическим и лабораторным занятиям. Требуется своевременная защита лабораторных работ, полное выполнение всех видов работ (практических, лабораторных и самостоятельных). Студент не должен опаздывать и пропускать занятия, быть пунктуальным и обязательным. Предусматривается уменьшение максимального балла на 10% за несвоевременно сданные работы. Если Вы вынуждены пропустить промежуточный экзамен по уважительным причинам, Вы должны предупредить преподавателя заранее до экзамена. После написания экзамена всеми студентами и разбора его на занятии, экзамен не может быть сдан. Пропуск экзамена по неуважительной причине лишает Вас права на его сдачу.
Политика академического поведения и этики
Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы н7едопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время экзаменов, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, получит итоговую оценку «F».
Помощь: За консультациями по выполнению самостоятельных работ, их сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в период его офис часов или через электронные средства связи круглосуточно.
Рассмотрено на заседании кафедры «Электротехника, электроника и телекоммуникации» протокол № 1 от «14» августа 2017 г.
Составитель: лектор __________________


