Пояснительная записка

Данная учебная программа ориентирована на учащихся 10 класса и реализуется на основе следующих документов:

Федерального закона «Закон об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 года . Федерального компонента государственного образовательного стандарта (2004 года), примерной образовательной программы основного общего образования; ООП СОО МОУ «Фирсовская СОШ»; авторской программы  Утвержденного федерального перечня учебников на 2016-2017 уч год; учебного плана МОУ «Фирсовская СОШ» на 2016-2017 уч год; Положению о рабочей программе муниципального общеобразовательного учреждения «Фирсовская  средняя общеобразовательная школа» от 01.01.2001 г

Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю). Используется учебно-методический комплект:

Основы экономической теории: Учебник для 10-11кл. общеобразоват. Учрежд. С углублённым изучением экономики / гос. Унив. – высшая школа экономики; Под ред. С. и. Иванова. – 10 –е изд. В 2- х книгах. Книга 1. – М.: Вита-Пресс, 2013. – 304 с.

Содержание учебного курса

Тема №1. Предмет и методы экономической науки.

Экономическая наука. Экономика как система хозяйственной жизни общества. Потребности людей и их виды. Причины, по которым потребности людей не могут быть удовлетворены полностью. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора. Альтернативные затраты. Фундаментальные проблемы экономики. Метод экономической науки. Измерение экономических величин.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Даровые (свободные) и экономические (ограниченные) блага. Специализация как способ увеличения производства экономических благ. Типы специализации. Понятие о производительности труда.

Тема №2. Рыночная система хозяйства. Смешанная экономика.

Понятие об экономических системах и основные критерии их разграничения. Традиционная экономическая система. Способы решения фундаментальных проблем. Командно-административная система. Рынок и его функции. Частная собственность как основа рыночной экономической системы. Роль механизма цен как ориентира для продавцов и покупателей. Причины эффективности рыночного механизма

и источники его слабостей. Ограниченность возможностей рынка. Причины возникновения и успеха смешанной экономической системы. Командная система: ее особенности и минусы. Причины возникновения смешанной экономической системы. Основные признаки смешанной экономики. Роль рыночных механизмов в смешанной экономической системе.

Тема №3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.

Спрос и предложение: закон, факторы формирования, шкала, кривые, эластичность, величина. Рыночное равновесие. Нарушения рыночного равновесия. Равновесная цена и нарушение её. Механизмы формирования рыночного равновесия. Избыток и дефицит. Что такое розничная и оптовая торговля. Понятие о физическом (осязаемом) и незримом (неосязаемом) капитале. Сбережения и их превращение в капитал. Различия между собственным и заемным капиталом. Различия в мотивах рыночного поведения

покупателей и продавцов.

Тема №4. Эластичность спроса и предложения.

Ценовая эластичность спроса и доходы производителей. Факторы, влияющие на эластичность спроса. Перекрестная эластичность. Практическое применение теории эластичности.

Тема №5. Поведение потребителя.

Общая и предельная полезность. Правило максимальной полезности. Кривые безразличности. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя. Индивидуальный и рыночный спрос.

Тема №6. Фирма. Производство и издержки.

Современная фирма. Продукт фирмы. Бухгалтерские и экономические издержки. Как изменяются издержки. Размер фирмы и его влияние на прибыль. Понятие о внешних и внутренних ресурсах и затратах фирмы. Разница между бухгалтерскими и экономическими затратами фирмы. Понятие о нормальной прибыли владельца фирмы. Понятие о постоянных и переменных затратах. Средние и предельные затраты.

Тема №7. Конкуренция и рыночные структуры.

Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия.

Монополистическая конкуренция. Классификация рынков по типу конкуренции

Тема №8. Рынки факторов производства и распределение доходов.

Особенности рынков факторов производства. Рынок труда. Рынок земли. Капитал и процент. Инвестирование.

Тема №9. Деньги и банковская система.

Роль денег и история их создания. Виды денег и их свойства. Банки. Кредит. Денежная система стран. Деньги как средство обмена. Деньги как средство соизмерения различных товаров. Понятие о бартере и причины его распространения при расстройстве денежного механизма страны. Деньги как средство сбережения. Плюсы и минусы накопления сокровищ в форме наличных денег.

Тема №10. Предпринимательство.

Понятие предпринимательства. Формы предпринимательства. Менеджмент. Маркетинг.

Управление персоналом. Умение продавать и предлагать товар.

Предполагаемые результаты изучения

В результате изучения экономики на профильном уровне ученик должен

знать/понимать

​ ●смысл основных теоретических положений экономической науки;

​ ●основные экономические принципы функционирования семьи, фирмы, рынка и государства, а также международных экономических отношений;

уметь

​ ●приводить примеры: взаимодействия рынков, прямых и косвенных налогов, взаимовыгодной международной торговли;

​ ●описывать: предмет и метод экономической науки, факторы производства, цели фирмы, основные виды налогов, банковскую систему, рынок труда, экономические циклы, глобальные экономические проблемы;

​ ●объяснять: экономические явления с помощью альтернативной стоимости; выгоды обмена; закон спроса; причины неравенства доходов; роль минимальной оплаты труда; последствия инфляции;

​ ●сравнивать/различать: спрос и величину спроса, предложение и величину предложения, рыночные структуры, безработных и незанятых, организационно-правовые формы предприятий, акции и облигации;

​ ●вычислять на условных примерах: величину рыночного спроса и предложения, изменение спроса/предложения в зависимости от изменения формирующих его факторов, равновесную цену и объем продаж; экономические и бухгалтерские издержки и прибыль, смету/бюджет доходов и расходов, спрос фирмы на труд; реальный и номинальный ВВП, темп инфляции, уровень безработицы;

​ ●применять для экономического анализа: кривые спроса и предложения, графики изменений рыночной ситуации в результате изменения цен на факторы производства, товары-заменители и дополняющие товары;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

​ ●исполнения типичных экономических ролей;

​ ●решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями;

​ ●совершенствования собственной познавательной деятельности;

​ ●оценки происходящих событий и поведения людей с экономической точки зрения;

​ ●осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации.

Календарно-тематическое планирование для 10 класса


номер

№ п/п

Название темы

Коли-чество часов

Дата по плану

Основные понятия

Требования к учащимся

Дата по факту

урока

должны знать

должны уметь

1.

Предмет и метод экономической науки.

8

1

2

1.1.

Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.

Проблема выбора.

2

Ограниченность ресурсов. Факторы производства: труд, земля, предпринимательские способности, информация. Доходы факторов производства. Потребность. Свободные и  экономические блага.

Каким образом происходит  решение проблемы выбора. Знать отличия факторов производства друг от друга. Должны понимать проблему ограниченности ресурсов.

Отличать экономические и свободные блага друг от друга. Должны уметь относить ресурсы к тому или иному видов факторов производства. Должны уметь принимать решения.

3

4

1.2.

Альтернативные затраты.

Кривая производственных возможностей.

2

Кривая производственных возможностей. альтернативная стоимость. Упущенная выгода.

Знать каким образом строится КПВ. Что показывают точки на КПВ, под КПВ, над КПВ. Знать что такое альтернативная стоимость.

Рассчитывать упущенную выгоду, находить альтернативную стоимость. Оценивать влияние внешних факторов на КПВ.

5

6

1.3.

Фундаментальные вопросы экономики.

Предмет экономической науки.

2

Предмет экономической теории. Макроэкономика. Микроэкономика. Позитивная экономика. Нормативная экономика.  .

Знать отличия нормативной экономики от позитивной, микроэкономики от макроэкономики. Знать основные вопросы экономики.

Различать сферы изучения макро - и микроэкономики. Уметь отличать высказывания позитивной экономики от нормативной..

7

8

1. 4

Метод экономической науки.

Измерение экономических величин.

2

Экономическая модель. Номинальные и реальные величины. Индексы

Понимать смысл понятия экономическая модель.

2.

Рыночная система хоз-ния. Смешанная экономика.

9

9

2.1.

Способы решения фундаментальных проблем эк-ки.

1

Экономическая система.

Знать два способа решения фундаментальных проблем экономики;.

10

11

2.2

Традиционная и административно-плановая экономические системы.

2

Традиционная и административно-плановая экономические системы. Рынок. Разделение труда. Частная собственность. Конкуренция домашнее хозяйство. Фирма.

основные черты КАС и РС; функции рынка; субъекты рыночной системы; процесс кругооборота доходов

Отличать типы рыночных систем друг от друга.

12

13

2.3

Рынок и его функции

  2

14

15

2.4

Кругооборот доходов в рыночной экономике

16

17

2.5.

Ограниченность рынка.

Смешанная экономика.

2

Положительные и отрицательные внешние эффекты. Частные и общественные блага.  Смешанная экономика.

Знать виды внешних эффектов и благ; основные экономические цели в условиях смешанной экономики.

Отличать частные блага от общественных; приводить примеры положительных и отрицательных внешних эффектов.

3.

Спрос. Предложение. Рыночное равновесие.

8

18

19

3.1.

Спрос и закон спроса.

2

Спрос. Величина спроса. Эффекты доходов и замещения. Эффект Гиффена. Детерминанты спроса. Низшие товары. Нормальные товары. Товары-субституты. Товары-комплименты. Полезность.

Знать закон спроса; принцип убывания маржинальной полезности; детерминанты спроса.

Отличать понятия спрос и величина спроса; строить шкалу спроса и кривую спроса. Оценивать влияние детерминант на изменение спроса, отображать эти изменения графически.

20

21

3.2.

Предложение и закон предложения.

2

Предложение. Величина предложения. Детерминанты предложения.

Знать закон предложения.

Отличать понятия предложение и величина предложения; строить шкалу предложения и кривую предложения. Оценивать влияние детерминант на изменение предложения, отображать эти изменения графически.

22

3.3.

Рыночное равновесие.

1

Равновесная цена. Равновесное количество. Товарный дефицит. Излишек товаров.

Знать причины изменения рыночного равновесия.

Найти равновесную цену и равновесное количество товара. Находить вели-чину товарного дефицита и излишка товаров.

23

3.4

Реакция рынка на изменение спроса и предложения

1

24

25

3.5

Воздействие рыночных сил на рыночное равновесие.

Дефицит и избыток

2

4.

Эластичность спроса и предложения.

7

26

27

4.1.

Ценовая эластичность спроса.

Эластичность спроса и доход производителей

2

Эластичность. Эластичность спроса по цене.

Знать виды спроса по эластичности: эластичный, неэластичный, единичная эластичность, абсолютно эластичный, абсолютно

Рассчитать коэффициент эластичности и объем выручки. Определить вид спроса по значению коэффициента

28

4.2

факторы влияющие на ценовую эластичность спроса

1

29

4.3.

Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность.

1

Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность.

Знать отличия перекрестной эластичности для товаров-субститутов и товаров–комплиментов.

Рассчитывать эластичность спроса по доходу и перекрестную эластичность. Определять характер взаимосвязи товаров по значению эластичности.

30

4.4.

Ценовая эластичность предложения.

1

Эластичность предложения по цене.

Знать виды предложения по эластичности: эластичное, неэластичное.

Рассчитать коэффициент эластичности. Определить вид предложения по значению коэффициента эластичности

31

4.4.

Практическое значение теории эластичности.

1

32

4.5.

Контрольная работа по теме «Эластичность спроса и предложения».

1

5.

Поведение потребителя.

9

33

34

5.1.

Общая и предельная полезность.

Закон  убывающей предельной полезности

2

Полезность. Общая полезность. Предельная полезность.

Знать закон убывающей предельной полезности; кардиналистский подход измерения полезности; способы снижения и увеличения полезности.

Строить кривые общей и предельной полезности. Рассчитывать значение предельной полезности.

35

5.2

Правило максимизации полезности

1

36

37

5.3.

Кривые безразличия.

2

Кривая безразличия. Карта безразличия. Предельная норма замещения.

Знать ординалистский подход к характеристике кривых безразличия.

Давать экономическую интерпретацию четырем свойствам кривых безразличия. Построить кривую безразличия для двух товаров.

38

39

5.4.

Бюджетное ограничение.

Равновесие потребителя.

2

Бюджетное ограничение. Бюджетная линия. Реальный доход. Номинальный доход. Потребительское равновесие

Знать виды доходов.

Построить бюджетную линию. Найти точку равновесия потребителя. Отображать влияние

40

5.5.

Индивидуальный и рыночный спрос.

1

Индивидуальный и рыночный спрос.

Знать отличия двух видов спроса.

Строить кривую рыночного спроса на основе кривых индивидуального спроса.

41

Контрольная работа по теме «Поведение потребителя».

1

6.

Фирма. Производство и издержки.

10

42

43

6.1

Фирма как коммерческая организация.

2

Фирма. Юридическое лицо.  Товарищество. АО. Акция. КПА. Облигация. Унитарное

предприятие.

Знать права владельцев привилегированных и обыкновенных

акций;  облигаций; преимущества и недостатки различных видов предприятий.

Определять кому принадлежит контрольный пакет

акций.

44

45

6.2

Продукт фирмы.

2

Краткосрочный и долгосрочный периоды. Общий, средний и предельный продукты труда. Производительность и эффективность труда.

Знать периоды работы фирмы.

Рассчитывать средние и предельный продукты труда.

46

47

6.3

Бухгалтерские и экономические издержки

2

Издержки.

Знать различные виды издержек: TC, FC, VC, AC, MC, AFC, AVC.

Рассчитывать различные виды издержек.

48

49

6.4

Как изменяются издержки фирмы

2

50

6.5

Проблема оптимального размера фирмы.

1

Положительный и отрицательный эффекты масштаба производства. Неизменный эффект масштаба производства. Минимально эффективный размер производства.

Знать преимущества и недостатки крупных фирм.

На основе данных об издержках определять положительный и отрицательный эффекты масштаба производства, неизменный эффект масштаба производства, минимально эффективный

51

6.5.

Контрольная работа по теме «Фирма. Производство и издержки».

1

7

Предпринимательство

8

52

7.1

Понятие предпринимательства

1

53

54

55

7.2

Организационно-правовые формы предпринимательства

3

56

57

7.3

Менеджмент и его функции

2

58

59

7.4

Менеджмент и его основные элементы

2

8.

Деньги и банковская система.

11

60

61

8.1

Роль денег в рыночной экономике.

2

62

63

8.2.

Деньги и их функции.

2

Деньги. Бартер. Товарные и кредитные деньги. Депозит. Ликвидность. Денежные агрегаты.

Знать функции денег; виды денег; денежных стандартов; депозитов; денежных агрегатов.

Определять величину денежных агрегатов.

64

65

8.3.

Коммерческие банки.

2

Операции банков. Ссуда. Кредитная линия. Ипотечный кредит. Лизинг. Активы и пассивы банка. Баланс банка. Норма резервов банка.

Знать основные операции банков; элементы активов и пассивов банка.

Находить процентные ставки по разным видам депозитов. Определять баланс банка.

66

67

8.4

потребительский кредит

2

68

69

70

8.5.

Центральный банк.

3

Знать основные операции ЦБ; функции ЦБ РФ; способы влияния ЦБ на норму резервов КБ.

Определять баланс банка.

9.

Рынки факторов производства.

10

71

72

9.1

Особенности рынков факторов производства

2

73

74

9.2.

Рынок труда и заработная плата

2

Производный спрос. Заработная плата. Предельный продукт труда. Профсоюзы.

Знать правило максимизации прибыли при найме работников.

Строить кривые спроса и предложения на труд. Определять предельный продукт труда и предельные издержки на ресурс.

75

9.3.

Рынок земли.

1

Экономическая рента. Чистая экономическая рента.

76

77

9.4.

Рынок капитала.

2

Человеческий капитал. Процент. Реальная и номинальная процентные ставки. Основной и оборотный капиталы. Реальный капитал.

Знать элементы всех видов капиталов.

Определять процентный доход, номинальную и реальную процентные ставки.

78

79

9.5

В каких случаях фирме целесообразно инвестировать

2

80

Контрольная работа по теме «Рынки факторов производства».

1

10

Конкуренция и рыночные структуры.

10

81

82

10.1.

Типы рыночных структур.

2

Совершенная и несовершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.

Знать типы рыночных структур; барьеры вступления в отрасль.

83

84

10.2.

Совершенная конкуренция.

2

Прайс-тейкеры. Прайс-мейкеры. Средний и предельные доходы фирм.

Знать отличия между прайс-тейкерами и прайс-мейкерами.

Определять равновесное состояние фирмы и отрасли; объемы безубыточного производства.

85

86

10.3

Монополия.

2

Естественная монополия. Ценовая дискриминация. Виды монополий: картель, трест, синдикат, концерн, холдинг, конгломерат.

Знать недостатки монополий; основные направления государственной антимонопольной политики; характеристики доминирующего положения хозяйствующего субъекта.

Анализировать поведение фирмы-монополи-ста.

87

88

10.4

Олигополия.

2

Знать о методах неценовой конкуренции; в чем проявляется дифференциация товаров.

89

90

10.5

Монополистическая конкуренция.

2

91

Итоговое тестирование  по теме «Конкуренция и рыночные структуры».

1

92

93

94

Зачёт по итогам года

3

95

--

102

Резерв

8