Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Солнышко»

Спортивное развлечение в 1 младшей группе «Мишутка»

«Мишка-шалунишка»

Подготовили и провели:

2015 год

Цель: Продолжать учить ходить по ограниченной площади опоры, сохраняя устойчивое равновесие; упражнять в подпрыгивании на месте, приземляясь на полусогнутые ноги.

Задачи:1)Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

2) Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног. Формировать правильную осанку, предупреждать плоскостопие.

3)  Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве зала. Закреплять знания детей о диких животных.

4) Воспитывать желание заниматься физкультурой, самостоятельность, дисциплинированность.

Материалы и оборудование:

Гимнастическая доска, дорожка, дуга для подлезания,  обруч, кубики, , стулья, костюм медведя,

Ход НОД.

Воспитатель:

Если где-то нет кого-то,

Значит, кто-то где-то есть.

Только где же этот кто-то

И куда он мог залезть?

Этот кто-то у нас в зале спрятался. Давайте его поищем.

1.Ходьба друг за другом.

2. Ходьба по гимнастической доске.

3.Парепрагивание через «ручей»

4.Ходьба между кеглями.

5.Пролезание в обруч.

Дети находят медведя.

Воспитатель: Кто это? ( медведь, мишка). Да он спит! Давайте его разбудим. (дети топают, хлопают, будят медведя)

Мишка. Спать не дают: шумят, топают… Пойду поищу место, где можно спокойно поспать. А вы за мной не ходите, меня не будите!

( идет по залу, воспитатель и дети крадутся за ним. Мишка внезапно поворачивается, рычит. Дети убегают)

Воспитатель: Ты нас, Мишка, не пугай, лучше с нами поиграй.

Мишка. Ладно уж, поиграю.

( проводится игра «Медведь и дети». Дети стоят за стульями. Мишка ходит по залу

Воспитатель.

Мишка по лесу гулял,

Мишка деточек искал.

Утомился он, устал,

Сел на травку, задремал.

( мишка садится, засыпает)

Стали деточки плясать,

Стали ножками стучать.

Мишка, мишенька, вставай,

Наших деток догоняй.

(мишка вскакивает, ловит детей, дети убегают за стулья. Игра повторяется)

Мишка. Молодцы, хорошо умеете бегать. Никого я не догнал! Ребята, я так долго спал зимой, и хочу с вами сделать зарядку.

Воспитатель. Давайте  вместе с Мишкой сделаем зарядку.

Дети вместе с  Мишкой под музыку делают зарядку.

Мишка.  Какие молодцы! А по брёвнышку ходить умеете?

Воспитатель. Конечно, мишка!

Мишка. Тогда идите за мной. ( дети идут по ребристой доске, приговаривая за воспитателем: топ-топ)

Воспитатель.

Вот мишутка наш идет,

Никогда не упадет.

Топ-топ, топ-топ,

Топ-топ, топ-топ.

Мишка. Быстрые вы и ловкие. Вам со мной не скучно? Давайте еще  поиграем!

Мишка  раздаёт каждому ребёнку  кубики  и показывает, как можно с ними играть:, стучать над головой, прятать за спину, кружиться с ними и т. д. дети повторяют)

Воспитатель: Давайте, дети, скажем Мишке спасибо (говорят). До свидания  ( уходят).