Отзывы о стажировочной площадке
«Технологии познавательно-исследовательской
деятельности, как вариативный
подход к реализации ФГОС ДО»
Разработчик:
Благодарим Ольгу Владимировну за подготовку и проведение занятий для слушателей.
Спасибо за открытость и информативность.
Стажировка полезна: новая информация, знакомство с коллегами, их опытом, много интересных идей, которые можно использовать в работе своего образовательного учреждения.
С 29 по 31 марта являлась участницей стажировки в рамках проекта «ШКОЛА РОСАТОМА» в г. Сосновый Бор Ленинградской области. Тема авторской стажировки Десятовой Ольги Владимировны – «Использование технологии исследовательской деятельности в ДОУ, как эффективного условия для развития вариативного дошкольного образования, в соответствии с ФГОС ДО». Вся работа была выстроена так, чтобы каждый участник практически осваивал предложенные руководителем стажировки авторские находки и разработки по данной проблеме. Оригинальные методы при создании мини-групп сплачивали педагогов, создавали атмосферу комфортности и работоспособности. Стажёры обсуждали возникающие проблемы, находили оригинальные подходы – решения. Все дни были насыщены необходимой методической информацией. Стажировка для меня стала прекрасной возможностью познакомиться с интересными людьми, взять лучший опыт, получить новые знания – научно и доступно. Стажировка оставила огромное позитивное впечатление и желание продолжить сотрудничество и сотворчество. От всей души выражаю глубокую благодарность и коллективу МБДОУ «Детский сад № 4» за созданные, комфортные условия и желаю успехов, добра и благополучия!
С уважением Смирнова Елена г. Волгодонск, Ростовская обл.
Стажировочная площадка в Сосновом Боре по теме «Технологии познавательно - исследовательской деятельности как вариативный подход к реализации ФГОС ДО», дала мне возможность повысить уровень профессиональной компетентности. Руководителем - Ольгой Владимировной Десятовой были применены различные формы обучения: лекции, подгрупповая работа, деловая игра, работа в компьютерном классе, просмотр презентаций, семинары – практикумы. Подбор информации соответствовал заявленной теме, был доступный и познавательный. В процессе учебы, я получила массу приятных впечатлений: новые знакомства, полезные знания, обмен опытом с коллегами. Переданные теоретические материалы очень содержательные и имеют большое практическое значение в профессиональной деятельности. Планирую применять полученные знания на практике. Стажировочная площадка проходила конструктивно, познавательно, интересно, на занятиях царила атмосфера, благоприятная для профессионального общения с педагогами-практиками. Я благодарна всем за организацию стажировочной площадки! Отдельное спасибо - Ольге Владимировне!
!
Хочу поблагодарить Вас за интересную и плодотворную стажировочную площадку, которую вы организовали вместе с Росатомом.
Дни, проведенные в вашем городе были насыщенными, активными, веселыми.
Желаю вам и вашему ДОУ процветания, творческой неугомонности и успехов.
С уважением , г. Курчатов, Курская область
Добрый вечер, Ольга Владимировна. Благодарю Вас за все присланные фотографии.
Мой отзыв: Я первый раз участвовала в такого рода мероприятии и хочу сказать Вам спасибо за организованную деятельность. Мне было интересно все - Ваша предоставленная информация, общение с коллегами, Ваш и их опыт, которым все делились от души. Некоторые формы в познавательно-исследовательской деятельности я обязательно буду применять в своей работе с детьми. Хочу поблагодарить Вас за теплое отношение к нам. Дни стажировки, на мой взгляд, прошли в интересной плодотворной и познавательной атмосфере. Спасибо за теплый прием и желание поделиться с нами вашим опытом. Желаю Вам дальнейших успехов в работе. С Уважением .
Добрый вечер, Ольга Владимировна! Спасибо за стажировку. Очень понравилось, что вы позаботились о нас и разместили в лучшей гостинице города, было очень комфортно. Спасибо за понимание того, что всем хотелось бы осмотреть окрестности и побывать в Питере. Особенно запомнилась работа стажеров в последний день, было интересно, динамично, познсвательно. Честно говоря, хотелось больше практики с детьми, с составлением дневников и способов записи и оформления детских опытов и экспериментов. Мне показалось, что вам не хватило помощи и поддержки вашего коллектива, команды единомышленников. Проводить стажировку первый раз и без помощи коллег очень сложно. Первый опыт самый сложный, с следующий раз будет легче и лучше, я в этом уверена. спасибо и не обижайтесь за мою прямоту. Когда все хорошо и не к чему стремиться. Любой опыт полезен. Удачи!
Отзыв МБДОУ №28
В рамках проекта «Школы Росатома» с 29 по 31 марта в городе Сосновый бор Ленинградской области прошла стажировка на базе МБДОУ №4, в которой приняли участие и мы (, заместитель заведующего по УВР и , воспитатель МБДОУ №28 г. Снежинска). Также в стажировке приняли участие из других городов системы Росатома: Зеленогорска, Северска, Заречного, Волгодонска, Железногорска, Курчатова - всего тринадцать представителей дошкольного образования. Три дня мы активно работали в режиме интерактивного общения и обмена мнениями по теме: «Использование технологии исследовательской деятельности в ДОУ, как эффективного условия для развития вариативного дошкольного образования, в соответствии с ФГОС ДО». Цель стажировки – совершенствование и развитие профессиональных навыков педагогических работников в использовании технологии исследовательской деятельности в ДОУ, как эффективного условия развития вариативного дошкольного образования, в соответствии с ФГОС ДО. Интерактивное погружение стажеров в содержание ФГОС ДО.
Провела стажировку , воспитатель МБДОУ №4, победитель конкурса воспитателей, владеющих технологиями работы с детьми, соответствующими требованиями ФГОС ДО проекта «Школа Росатома» в 2015-2016 учебном году.
Ольга Владимировна опиралась на один из основных принципов реализации ФГОС ДО - организацию взаимодействия с детьми в формах, специфических для детей дошкольного возраста, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка. С введением Федерального Государственного стандарта дошкольного образования познавательно-исследовательская деятельность дошкольников получила новый толчок в развитии.
В рамках стажировки мы изучали практический опыт использования технологии исследовательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО, разрабатывали условия для организации познавательно – исследовательской деятельности детей в соответствии с требованиями образовательных программ, и с учетом психолого-педагогических и возрастных особенностей детей. Успешно наращивая свой опыт, мы самостоятельно определяли, оптимальные формы и методы работы с детьми разных возрастов по познавательно—исследовательской деятельности, Итогом практической работы явилась разработка картотеки опытов и экспериментов в разных возрастных группах, представление алгоритмов проведения познавательно-исследовательской деятельности, в соответствии с психолого-педагогическими и возрастными особенностями детей дошкольного возраста. Затем мы побывали в качестве экспертов на группах и представили проекты образовательного пространства групповой комнаты, прилегающей к детскому саду территории для организации познавательно-исследовательской деятельности.
Используя работу в малых подгруппах, мы обсуждали возникающие проблемы, находили оригинальные решения, тем самым создавали инновационную технологию как неоценимый опыт своей профессиональной деятельности в реализации ФГОС ДО.
В течение всей стажировки гостей ждала культурная программа: экскурсия в Андерсенград – достопримечательность г. Сосновый бор, поход на Финский залив.
На память о доброй встрече у коллег осталась общая фотография и неоценимая полученная информация.
, заместитель заведующего по УВР,
, воспитатель
МБДОУ №28 г. Снежинск
Отзыв по итогам стажировки в г. Сосновый бор
Уважаемые коллеги из д/с № 4 г. Сосновый бор и организатор стажёрской площадки !
Выражаю благодарность за то, что мы имели возможность в рамках площадки сотрудничать и общаться с Вами и педагогами-единомышленниками из других городов Школы Росатома.
Понравилась доброжелательная атмосфера в Вашем детском саду.
В рамках работы площадки нам представилась возможность по новому переосмыслить подходы к познавательно-исследовательской деятельности детей-дошкольников. Изучить вариативность данной темы в разных образовательных программах. Актуализировать требования ФГОС дошкольного образования.
Стажировка помогла мне в планировании собственной деятельности и дальнейшей реализации направления «познавательное развитие» в практике нашего ДОУ.
С уважением - , зам. зав. по ВМР МБДОУ д/с № 24 г. Зеленогорск
