Приложение Б
Памятка
для студентов направления 080200
«Менеджмент» на 7 семестр.
по изучению дисциплины « Иностранный язык c учетом профиля подготовки»
Составила: Надежда Павловна Попова
Зав. кафедрой И. В. Рoгозина
_____________________2012 года
Цель изучения дисциплины «Иностранный язык с учетом профиля подготовки» - развитие общекультурных и профессиональных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен владеть иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, уметь выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, владеть основами деловой коммуникации и речевого этикета изучаемого иностранного языка, навыками литературной и деловой письменной и устной речи на английском языке, навыками публичной и научной речи, культурой речи и навыками грамотного письма.
Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Иностранный язык с учетом профиля подготовки». «Иностранный язык с учетом профиля подготовки» изучается один семестр. Курс состоит из трех модулей.
1 Содержание дисциплины
Технологии формирования компетенций | Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен | |
Практические занятия | СРС | |
Модуль 1 –0,6 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 1 Target Markets (Unit 1) - 2 часа Упражнения 1- 3 (стp. 6) Работа над лексикой (стp.6) Литература: [1] Занятие 2 Generation Y (Unit 1) - 2 часа Text (стp.9) Работа над лексикой (стp. 8) Работа по тексту (стp.8 - 9) Литература: [1] Занятие 3 Advertising (Unit 1) – 2 часа Обсуждение рекламы и ее воздействия на детей. Упр.1-3, стр.11 Литература: [1] Занятие 4 The Boston Matrix. (Unit 1) - 2 часа Упр.1 – 3, стр.12. Role Play (упр.4-5, стр.13). Литература: [1] Занятие 5 The AIDA principle (Unit 1) - 2 часа Упр. 1- 2, стр. 14. Литература: [1] Занятие 6 Контрольный опрос по материалу модуля 1. | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Text Generation Y (стp.9) Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) Подготовить высказывание по одной из тем упр. 5, стр. 8. 2) Выучить активную лексику текста, стр.9. 2) ответить на контрольные вопросы (упр. 2, стр.8) Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1)Подготовить высказывание о своем отношении к рекламе. Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) Прочитать The AIDA principle (стр.14). 2) Написать Advertising copy на основании упр. 3, стр.14. Литература: [1] Подготовка к контрольному опросу: 3 часа Литература: [1] | знать: - лексический минимум в объеме 800 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
Модуль 2 – 0, 6 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 7 Triumph and Disaster (Unit2) – 2 часа Упр. 1-2, стр. 16. Debt counselling – обсуждение ситуаций, стр 17,126. Составление диалогов и монологических высказываний по теме. Литература: [1] Занятие 8 Triumph and Disaster (Unit2) – 2 часа Аудирование (стр 147-148) Обсуждение ситуаций Your Turn, стр.17, 126. Составление диалогов и монологических высказываний по теме. Литература: [1] Занятие 9 Triumph and Disaster (Unit2) – 2 часа Работа по тексту (cтр. 18) Your Turn, стр. 18 Литература: [1] Занятие 10 Triumph and Disaster (Unit2) – 2 часа Language for apologies, criticism, and deductions Упр.1, 2, 3, 4 стр. 20. Литература: [1] Занятие 11 Контрольный опрос по материалу модуля 2 - 2 часа Литература [1] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1)Упражнения 1, стр.17. 2) Составить короткие рассказы по картинкам стр. 16. Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Подготовить высказывание по теме How not to get into debt.Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) Прочитать текст, стр. 18. 2) Выполнить задания по тексту, стр. 18. Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) Пересказ текста, стр.18. Литература: [1] Подготовка к контрольному опросу: 3 часа Литература: [1] | знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
Модуль 3 –0,8 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 12 Triumph and Disaster (Unit2) – 2 часа Обсуждение ситуации стр. 21. Abbreviations: упр. 1, 2, 3, стр. 24. Литература: [1] Занятие 13 Prioritizing (Unit 3) – 2 часа Работа с текстом (стp. 28-29) Упр. 1-3, стр. 16. [2] Литература: [1, 2] Занятие 14 Prioritizing (Unit 3) – 2 часа Аудирование 3.1. Упр. 1, 2, 3, стр. 26. Повторение грамматики, стр. 27. Литература: [1] Занятие 15 Prioritizing (Unit 3) – 2 часа Requests and offers. Упр. 1 – 7, стр. 30. Writing: a letter asking for payment, стр. 34, упр. 1- 6 Литература: [1] Занятие 16 Контрольный опрос по материалу модуля 2 - 2 часа Литература: [1,2] Занятие 17 Зачетное занятие 2 часа Литература: [1,2] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Прочитать и пересказать ситуацию на стр. 21 от лица одного из участников. Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) прочитать текст, стр. 28 2) выполнить упражнения по тексту, стр. 28 Литература: [1] Подготовка к практическому занятию: 2 часа 1) Упр. 1 – 3, стр. 16 [2] 2) Выучить лексику из этих упражнений. Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Посмотреть Video CD-ROM INTERVIEW, стр. 35; Выполнить упражнения 1, 2,3, стр.35; упр. 1,2,3, стр. 35.Литература: [1] Подготовка к контрольному опросу: 2 часа Литература: [1,2] Подготовка к тестированию: 4 часов Литература: [1,2] | знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранно языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма. |
2. Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Jon Naunton. ProFile. Student’s Book. Upper Intermediate. Oxford University Press, 2005 – 168 c. – 150 экз.
2. Jon Naunton. ProFile. Workbook. Upper Intermediate. Oxford University Press, 2005 – 80 с. – 2 экз.
3. , Бизнес-курс английского языка. Словарь-справочник под общей редакцией Киев: Логос, 2007 – 352 с. – 55 экз.
Дополнительная литература
Gairns R., Redman S. Natural English. Student’s Book. Oxford University Press. 2002 – 100 экз.5. Gairns R., Redman S. Natural English. Work Book. Oxford University Press. 2002 – 3 экз.
6. Аудиокурс к учебнику. Gairns R., Redman S. Natural English CDs. Oxford University Press. 2002 – 3 экз.
7. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Student’s Book. Macmillan. 2004 – 42 экз.
8. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Workbook. Macmillan. 2001 – 10 экз.
9. Аудиокурс к учебнику. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate Audiocourse. Macmillan. 2001 – 9 экз.
Dooley, J., Evans, V. Grammarway 2. Express Publishing. 2000 – 20 экз. Видеоматериалы по темам.Программное обеспечение и интернет – ресурсы
При проведении практических занятий используется
- компакт диск с аудиозаписью основных учебных текстов,
- мультимедийные аудитории для проведения занятий-презентаций с использованием офисного приложения Microsoft Power Point;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и учебной литературы по специальности на английском языке;
- доступные Интернет-ресурсы:
1. http:///IT_Innovations
2. http://www. /tests/
3. http://www. /english-learning/
3. График контроля
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольный опрос №1 | 6 неделя | 0,2 | |
2. | Контрольный опрос №2 | 11 неделя | 0,2 | |
3 | Контрольный опрос №3 | 16 неделя | 0,2 | |
4 | Зачёт | 17 неделя | 0,4 |
Примечания
1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного опроса, вторая аттестация – по совокупным итогам первого, второго и третьего контрольного опросов.
2. Контрольный опрос, текущий рейтинг (аттестации), оценка за зачёт и итоговый рейтинг студента рассчитываются по 100-бальной шкале.
3. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх контрольных опросов.
4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.
5. Для успешного освоения дисциплины «Английский язык для IT – специалистов» студент обязан посещать и активно работать на каждом практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов;
