Модульная образовательная программа специальность 5в050700 - Менеджмент

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Утверждаю

Ректор МУИТ

  _________

«___»__________2014г.

МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В050700 – МЕНЕДЖМЕНТ

Алматы 2014

Разработано кафедрой  «Экономика и бизнес» на основе Образовательной рограммы  бакалавриата специальности 5В050700- Менеджмент.

Рассмотрено на заседании кафедры «Экономика и бизнес»

Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г.

Зав. кафедрой  _______________________         

  (подпись) 

Рассмотрено и одобрено на заседании НМС

Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г.

Председатель НМС  ________________                 

проректор по АВ АО МУИТ  (подпись) 

Структура модульной образовательной программы

1. Название образовательной программы: Менеджмент

2. Уровень образовательной программы: Бакалавриат

3. Паспорт образовательной программы.

3.1 Перечень квалификаций и должностей

Сферами профессиональной деятельности выпускников по данной специальности (бакалавры менеджмента) являются реальный сектор экономики, финансово-банковская система, бизнес и предпринимательство.

Выпускники по этой специальности могут выполнять различные функции при осуществлении управленческой, предпринимательской, финансовой деятельности хозяйствующих субъектов. При реализации данной деятельности бакалавры оценивают рыночную ситуацию и принимают управленческие решения, анализируют состояние изучаемого объекта, определяют их приоритеты. Осуществляют разработку стратегического и тактического планирования. Организовывают, руководят и контролируют весь процесс управления с учетом изменения рыночной среды.

3.2 Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы

Основными задачами профессиональных образовательных программ

подготовки бакалавров является обеспечение условий для:

- получение полноценного, качественного, профессионального образования, профессиональной компетенции в области экономики, управления и организации производства;

- приобретение высокого общего интеллектуального уровня развития, овладения грамотной и развитой речью, гуманитарной культурой, высокими

нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления, навыками научной организации труда;

- развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства;

- продолжения образования на последующей ступени высшего профессионального образования;

- конкурентоспособности бакалавров на рынке труда.

4. Знания и умения выпускника образовательной программы

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности

050507 –Менеджмент должен:

Выпускник должен иметь представление:

- о курсе происходящих реформ в промышленной политике в свете реализации «Стратегии индустриально-инновационного развития Казахстана

до 2015 год», о тенденциях развития в сфере современного бизнеса, глубоко

понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере

управления экономикой и производством, в том числе состояния окружающей среды, зарубежном опыте управления предприятиями и экономикой в целом;

знать: основы государственной (Республики Казахстан) и мировой культуры, соблюдать нормы деловой этики, стремиться к духовному росту,

методы государственного регулирования экономики, основы регулирования

размещения предприятия, экологического и санитарного контроля в процессе

производства, основы контроля качества, трудового законодательства, социального регулирования, антимонопольного контроля, ценообразования;

своевременные способы сбора, хранения и обработки информации, основы

современных информационных технологий, методы стимулирования нововведений, основы бухгалтерского учета, аудита и экономического анализа, стратегического и тактического управления, хозяйственного права,

финансового менеджмента, а также управления персоналом и международных экономических отношений.

уметь: профессионально решать практические вопросы экономической

деятельности предприятия и организации управления, выбирать варианты

наиболее эффективного развития хозяйствующего субъекта, стимулирования

персонала, контроля за деятельностью предприятия; объединять сотрудников в эффективные рабочие группы, активизировать новаторскую деятельность,

налаживать благоприятный психологический микроклимат.

иметь навыки для принятия управленческих решений в условиях

сводной предпринимательской деятельности, а также для проведения

исследовательской работы по экономике, анализу и управлению

предприятием;

5. Образовательные цели

Ц1: Основными общенациональными целями образования в соответствии с Концепцией развития системы образования Республики Казахстан является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении и личности в получении качественного высшего образования, предоставление каждому человеку широких возможностей в выборе содержания, формы и сроков обучения.

Ц2:  Цель образования по программе базового образования (бакалавриат) – обеспечить широкую базовую профессиональную подготовку, направленную на достижение фундаментальности предметных знаний будущих специалистов. Обеспечить бакалавра общей интегральной методологией профессиональной деятельности, развить у будущих специалистов навыки профессионального творчества, сформировать потребность в дальнейшем повышении образовательного уровня.

Ц3: Цель цикла общеобразовательных дисциплин - подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющего работать в команде. Обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития.

Ц4: Цель цикла базовых дисциплин выпускник должен знать фундаментальные теоретические положения функционирования национальной экономики и хозяйствующих субъектов на макро-, микро - и международном уровнях, организации бизнеса, теорию и практику финансов, учета и аудита, управления  внутренними процессами предприятия на основе автоматизированных систем, информационные технологи и информационные системы  в деятельности предприятий, уметь применять статистические, эконометрические  и маркетинговые методы исследования, методы экономико-математического моделирования, использовать и продвигать программные продукты.

Ц5: Цель цикла профилирующих дисциплин бакалавр должен уметь осуществлять управленческую работу, решать вопросы экономического и социального характера, уметь анализировать опыт зарубежных стран и использовать его в условиях Казахстана.

Ц6: Цели по учебным дисциплинам отражены в силлабусах и рабочих учебных программах дисциплин.

6. Результаты обучения выпускника специальности  5В050700- «Менеджмент»

Компетентность мировоззренческая 

Компетентность в умении применять современные научные методы познания;

Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики;

Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией;

Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности;

Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях;

Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем.

Компетентность профессиональная

Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности;

Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности;

Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики;

Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.

Компетентность исследовательская

Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности.

Компетентность в области логики научного исследования.

Компетентность в области теоретического исследования.

Компетентность в области эмпирического исследования.

Компетентность коммуникативная

Компетентность социального взаимодействия.

Компетентность языковая.

Компетентность самоменеджмента

Компетентность в области разрешения проблем.

Компетентность в области принятия решений.

Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции.

Компетентность в области профессионального саморазвития.

Компетентность экономическая и организационно-управленческая

Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента;

Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества; владеть информационными технологиями, владеть навыками управления информацией;

Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК; роли и основных функциях государства в экономике, основных принципах формирования бюджетной политики, о направлениях государственной экономической политики, идеалах и ценностях демократического общества, стилях жизни в демократическом обществе. 6.1 Результаты. Обучения (компетенции) образовательной программы

Код результата	Формулировка результата
Компетентность мировоззренческая
Р1	Компетентность в умении применять современные научные методы познания;
Р2	Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики;
Р3	Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией;
Р4	Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности;
Р5	Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях;
Р6	Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем.
Компетентность профессиональная
Р7	Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности;
Р8	Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности;
Р9	Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики;
Р10	Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.
Компетентность исследовательская
Р11	Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности.
Р12	Компетентность в области логики научного исследования.
Р13	Компетентность в области теоретического исследования.
Р14	Компетентность в области эмпирического исследования.
Компетентность коммуникативная
Р15	Компетентность социального взаимодействия.
Р16	Компетентность языковая.
Компетентность самоменеджмента
Р17	Компетентность в области разрешения проблем.
Р18	Компетентность в области принятия решений.
Р19	Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции.
Р20	Компетентность в области профессионального саморазвития.
Компетентность экономическая и организационно-управленческая
Р21	Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента
Р21	Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества
Р21	Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК

6.2 Соответствие целей и результатов образовательной программы

Результаты обучения	Цели ОП
Ц 1	Ц 2	Ц 3	Ц 4
Р1	+
Р2	+	+
Р3	+
Р4	+
Р5	+
Р6	+
Р7	+	+
Р8	+
Р9	+	+
Р10	+	+
Р11	+
Р12	+
Р13	+
Р14	+	+
Р15	+	+
Р16	+	+
Р17	+

6.3 Соответствие результатов обучения программы и элементов модульного учебного плана

Код дисциплины	Наименование циклов и дисциплин	Число кредитов ECTS	Число кредитов	Компетенции
ООД	Общеобразовательные дисциплины (ООД) - 33 кредита
ОД	Обязательный компонент - 33 кредита
IK 1201	Модуль История Казахстана	5	3
Fil 2202	Модуль Философия	5	3
ME1102	Модуль Математика в экономике	3	2
Eko 1104	Модуль Экология и устойчивое развитие	3	2
K(R) Ya 1105	Модуль Казахский (русский) язык	10	6
Inf1106	Модуль Информатика	5	3
Iya 1107	Модуль Иностранный язык	10	6
Sozh1108	Модуль Социология	3	2
Pol 2107	Модуль Политология	3	2
OP2110	Модуль Основы права	3	2
OB Zh 4111	Модуль Основы безопасности жинедеятельности	3	2
Базовые дисциплины - 64  кредита
ET1201	Модуль Экономическая теория	3	2
Mik1203	Модуль Микроэкономика	3	2
Mak2204	Модуль Макроэкономика	3	2
Sta 2205	Модуль Статистика	3	2
Fin2206	Модуль Финансы	3	2
Mar2209	Модуль Маркетинг	3	2
OB2208	Модуль Организация бизнеса	3	2
BUA 3208	Модуль Бухгалтерский учет	3	2
PIya 2209	Модуль Профессионально-ориентированный ин. язык	3	2
PK(R) Ya 2210	Модуль Профессиональный казахский (русский язык	3	2
КВ	Компонент по выбору - 44 кредита
MANG 2201	Модуль Введение в НИР	3	2
MANG2202	Модуль Введение в информационные системы	5	3
MANG 2203	Модуль Объектно-ориентированный дизайн и программирование	5	3
MANG 2204	Модуль Дизайн и тестирования, ориентированные на пользователя	5	3
MANG 2205	Модуль Алгоритмы и структуры данных	5	3
MANG2206	Модуль Академический английский язык	18	10
MANG2207	Модуль Корпоративные финансы	5	3
MANG 4207	Модуль Экономико-математическое моделирование	5	3
MANG 3208	Модуль Эконометрика	5	3
MANG 3211	Модуль Финансовые расчеты в Excel	5	3
MANG 3212	Модуль Маркетинговые исследования	5	3
MANG 3213	Модуль Международный бизнес	5	3
MANG 3214	Модуль Финансовая математика	3	2
ПД	Профилирующие дисциплины - 32  кредита
ОД	Обязательные дисциплины - 5 кредитов
MEN 2301	Модуль Менеджмент	5	3
UP 4302	Модуль Управление персоналом	3	2
MANG3301	Модуль Введение в SAP	5	3
MANG3302	Модуль Экономика и  организация производства
MANG3303	Модуль Knowledge management and Information Systems	5	3
MANG 3304	Модуль E-commerce Technology
MANG 3305	Модуль Введение в проектный менеджмент	5	3
MANG 3306	Модуль Основы кадровой политики и кадрового планирования
MANG 3307	Модуль SAP	5	3
MANG 4308	Модуль Анализ финансовой отчетности
MANG 4309	Модуль Продвинутый проектный менеджмент	5	3
MANG 4310	Модуль Social, Ethical, and Professional Issues
MANG 4311	Модуль Бизнес планирование	5	3
MANG 4312	Модуль Управленческий учет и учет персонала
MANG 4313	Модуль Разработка управленческих решений	3	2
MANG 4314	Модуль Трудовое право
MANG 4315	Модуль Стратегический менеджмент	3	2
MANG 4316	Модуль Маркетинг персонала
MANG 4317	Модуль Electronic Government	5	3
MANG 4318	Модуль Культура речи и деловое общение
MANG 4319	Модуль Инновационный менеджмент	2	2
MANG 4320	Модуль Психология менеджмента	5	3
РР	Модуль Профессиональная практика (ПП)
UP	Учебная практика	3	2
PP	Производственная практика	3	2
PP	Производственная практика	3	2
PDP	Преддипломная практика	3	2
NZDR	Модуль Написание и защита дипломной работы	3	2
GES	Модуль Государственный экзамен по специальности	2	1

Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы

курс обучения	Семестр	Количество осваиваемых модулей	Количество изучаемых модулей/дисциплин	Количество кредитов KZ	Всего в часах	ECTS	Количество экз.
ОК	ВК	Теоретическое обучение	Производственная практика	Производственная практика	Преддипломная практика	Учебная практика	Итоговая аттестация	НЗДР	Всего
1	1	9	8	1	21	21	945	84	9
2	5	5	13	2	15	675	60	6
2	3	7	5	2	19	19	855	76	8
4	9	4	5	22	2	24	1080	96	8
3	5	8	1	7	20	20	900	80	7
6	6	6	19	2	21	945	84	7
4	7	7	2	5	15	15	675	60	7
8	2	3	2	7	315	28	1
Итого	51	25	26	129	2	2	2	2	3	2	142	6390	568	1

РАЗРАБОТЧИКИ ОП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В050700 – МЕНЕДЖМЕНТ

Зав. кафедрой ЭиБ 

Профессор кафедры 

Представители работадателя:

Network Country Manager:

Willis Ltd. Representative Office     Homi Motamedi

Директор ИП «Хуснутдинов ВХ» 

Рассмотрено на заседании кафедры ЭиБ Протокол №  от  2014 г.

Одобрено на заседании НМС АО МУИТ Протокол №  от  2014 г.

Утверждено на заседании УС АО МУИТ Протокол №  от  2014 г.