Памятка

работы над ошибками во  2- 4 классах

1.Правописание заглавной буквы.

Выпиши предложение правильно.

Делай так: Выпал пушистый снег.

Выпиши слово правильно, подчеркни большую букву, запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Илья, Елена, Мария;  Москва, Киев, Рига.

2.Гласные после шипящих: «жи-ши», «ча-ща», «чу-щу».

Выпиши слово, подчеркни слог на правило, придумай и запиши ещё 2 слова.

Делай так: шина, шишка, шило;  часы, чашка, чары.

3. «Чк» , «чн», «нщ», «рщ», «нч»- пиши без ь знака.

Выпиши слово правильно и подбери ещё 2 слова на это правило.

Делай так: ночной, точный, срочно;  каменщик, бетонщик, жестянщик.

4.Пропуск букв и искажение.

Выпиши слово правильно, раздели на слоги, подчеркни букву, в которой допустил ошибку.

Делай так:  я-щик.

5.Словарное слово.

Напиши слово три раза, запомни написание, поставь ударение, подчеркни непроверяемую безударную гласную. Придумай и запиши одно предложение с этим словом.

Делай так: ребята, ребята, ребята. Ребята идут в парк.

6.Перенос слова.

Выпиши слово, раздели его на слоги и для переноса.

Делай так: ма/ши/на, ма-ши-на, маши-на;  ри/су/ю, ри-сую.

7.Безударная гласная в слове, проверяемая ударением.

Выпиши слово правильно, поставь знак ударения, выдели корень и подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово так, чтобы эта гласная была под ударением.

Делай так: волна - волны.

8.Перепиши правильно весь текст.

9.Перепиши предложение правильно.

10.Ошибка в задании. Выполни задание верно.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

11.Парные звонкие и глухие согласные.

Выпиши слово правильно, проверь согласную.

Делай так: дуб-дубы, скользкий-скользит.

12.Ь-показатель мягкости.

Выпиши слово правильно, подчеркни Ь. Запиши  ещё 2 слова на это правило.

Делай так: лось, пень, письмо.

13.

Выпиши слово правильно, подчеркни слог с Ь, запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: соловьи, ручьи, ульи.

14.

Выпиши слово правильно, выдели приставку, запиши ещё 2 слова на это правило. Повтори правило.

Делай так: съехал, объявил, подъезд.

15.Слова с двойными согласными.

Выпиши слово правильно, запиши его 3 раза, подчеркни двойную согласную, запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: группа, группа, группа; аккуратно, класс.

16. Непроизносимые согласные.

Выпиши слово правильно, подчеркни непроизносимую согласную, напиши проверочное слово.

Делай так: звёздный-звезда, честный-честь.

Запомни! «СН» пишется без Т.

Делай так: ужасный - ужасен.

Выучи! Лестница, праздник, чувство.

Выпиши слово, напиши его 3раза, подчеркни непроизносимую согласную.

Делай так: лестница, лестница, лестница.

17.Ь после шипящих.

-у существительных. Выпиши слово правильно, укажи род, выдели согласную, запиши ещё 2 слова.

Делай так: ночь (ж. р.), мышь (ж. р.), дочь (ж. р.),

  плащ (м. р.), ключ (м. р.), меч (м. р.)

Запомни! У существительных множественного числа родительного падежа Ь не пишется.

Выпиши слово правильно, укажи падеж, число.

Делай так: из-за туч (Р. п., мн. ч.).

-во 2 лице единственного числа глаголов. Выпиши слово правильно, укажи лицо, число, выдели окончание. Запиши ещё 2 слова.

Делай так: рисуешь (2 л., ед. ч.), гуляешь (2л.,ед. ч.), говоришь (2л., ед. ч.).

-в неопределённой форме глагола. Выпиши слово правильно, подчеркни согласную, запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: течь, беречь, стричь.

18.Правописание приставок.

Выпиши слово правильно, выдели приставку, запиши ещё 2 слова с этой приставкой.

Делай так: списал, стёр, съел.

19.Правописание предлогов.

-с существительными. Выпиши слово вместе с предлогом, поставь между ними вопрос или слово.

Делай так; на берегу ( каком?) крутом, на крутом берегу.

местоимениями.

Запомни! У местоимений не бывает приставок.

Выпиши слово с предлогом правильно, напиши ещё 2 слова на это правило, предлоги подчеркни.

Делай так: ко мне, у нас, с тобой.

Запомни! После предлогов в начале местоимений его, ему, им, её, ей, их, ими пишется Н.

Выпиши местоимение с предлогом, подчеркни и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: к нему, у него, у них.

20.Однородные члены предложения.

Спиши предложение, расставь правильно запятые, составь ещё предложение на это же правило. Повтори правило.

21.Падежные окончания имён существительных.

Выпиши существительное, выдели окончание, определи род, число, склонение, падеж.

Делай так: в роще - сущ., роща, ж. р., ед. ч., 1 скл., П. п.

22.Безударные окончания имён прилагательных.

Поставь вопрос от существительного к прилагательному, определи род, число, падеж.

Делай так: к (чему?) Д. п. солнцу (какому?) яркому-прил.,яркое, с. р., Д. п.,ед. ч.

23. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Выпиши глагол, выдели окончание, определи спряжение, лицо, число, падеж.

Делай так: он сушит-гл., сушить, II спр., 3 л., ед. ч.

24.НЕ с глаголами пиши раздельно.

Выпиши глагол с частицей «НЕ» правильно, запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: не знаю, не писал, не гуляет.

25.Правописание суффиксов (-а, - я, - е, - и) глаголов прошедшего времени.

Выпиши глагол, поставь его в неопределённую форму, выдели суффиксы.

Делай так: строил - строить, слушал – слушать, сеял – сеять.

26.Написание Ь у глаголов перед  - СЯ.

Запомни! В 3 лице единственного числа пишется –ТСЯ,

  а в неопределённой форме  - ТЬСЯ.

Выпиши глагол правильно. Поставь вопрос. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни –ТСЯ, - ТЬСЯ.

Делай так: он  ( что делает? ) учится, она ( что делает? ) носится,

оно ( что делает? ) борется;

  ( что делать? ) учиться, ( что делать? ) носиться, ( что делать? ) бороться.