СОГЛАСОВАНО.Научно-методический совет протокол №1 от __________________ | ПРИНЯТО.Педагогический совет протокол № от | УТВЕРЖДЕНО.Директор лицея Приказ № от __________________ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО КУРСУ «ЧЕРЧЕНИЕ»
9 КЛАСС
2016 – 2017 учебный год
Разработчик - учитель изобразительного искусства и черчения
высшей квалификационной категории
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета
Учащиеся должны знать:
- основы прямоугольного проецирования, правила выполнения чертежей, приёмы построения сопряжений, основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов, условности изображения и обозначения резьбы. учащиеся должны иметь представление: выполнение технического рисунка и эскизов, об изображениях соединений деталей, об особенностях выполнений строительных чертежей.
Учащиеся должны уметь:
- рационально использовать чертежные инструменты; анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам; анализировать графический состав изображений; читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов; выбирать необходимое число видов на чертежах; осуществлять несложное преобразование формы и пространственного положения предметов и их частей; применять графические знания в новой ситуации при решении задач с творческим содержанием. выполнять несложные сборочные и строительные чертежи, пользоваться ЕСКД и справочной литературой.
Методы оценки
- Графических работ – 7: Графическая работа № 1 «Построение трёх видов детали по её наглядному изображению» Графическая работа № 2 «Выполнение эскиза детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок» Графическая работа № 3 «Выполнение чертежа детали содержащей сопряжения по наглядному изображению» Графическая работа № 4 «Выполнение чертежа детали с необходимыми сечениями» Графическая работа № 5 «Выполнение чертежа детали с необходимыми разрезами» Графическая работа № 6 «Резьбовое соединение» Графическая работа № 7 «Фрагмент сборочного чертежа»
Итоговая контрольная работа за 9 класс «По сборочному чертежу изделия выполнить чертёж одной несложной детали, входящей в состав сборочной единицы»
II. Содержание предмета
Введение (2 часа)
Графический язык и его роль в передаче информации о предметном мире. Чертёж как основной графический документ. Из истории развития чертежа. Современные технологии выполнения чертежей. Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Организация рабочего места. Понятие о стандартах. Чертёжный шрифт. Основная надпись чертежа. Правила оформления чертежа (форматы, основная надпись чертежа, нанесение размеров, масштабы).
Методы проецирования и графические способы построения изображений(6 часов)
Центральное и параллельное проецирование. Прямоугольное (ортогональное) проецирование. Выполнение изображений предметов на одной, двух и трёх взаимно перпендикулярных плоскостях проекции. Применение метода ортогонального проецирования для выполнения чертежей. Виды. Аксонометрические проекции. Прямоугольная изометрическая проекция. Способы построения прямоугольной изометрической проекции плоских и объёмных фигур. Технический рисунок.
Чтение и выполнение чертежей (10 часов)
Общее понятие о форме и формообразовании предметов. Анализ геометрической формы предметов. Способы чтения и выполнения чертежей на основе анализа формы. Нахождение на чертеже вершин, рёбер, граней и поверхностей тел, составляющих форму предмета. Определение необходимого и достаточного числа видов на чертеже. Выбор главного изображения и масштаба изображения. Нанесение размеров на чертежах с учетом формы предметов. Выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений (деление отрезков, углов, окружностей на равные части, сопряжения).
Сечения и разрезы (8 часов)
Сечения и разрезы, сходство и различия между ними. Сечения. Правила выполнения вынесенных сечений. Обозначение сечений. Графическое изображение материалов на чертежах. Разрезы. Простые разрезы(фронтальные, горизонтальные, профильные). Соединение вида и разреза. Обозначение разрезов. Местные разрезы. Разрезы (вырезы) в прямоугольной изометрической проекции.
Сборочные чертежи (8 часов)
Общие сведения об изделии(деталь, сборочная единица, комплексы, комплекты).чертежи разъёмных и неразъёмных соединений деталей. Условное изображение резьбы на чертежах. Обозначение метрической резьбы. Упрощенное изображение резьбовых соединений. Сборочный чертёж. Изображение на сборочном чертеже. Штриховка сечений смежных деталей, размеры, номера позиций, спецификация. Чтение чертежей несложных сборочных единиц. Деталирование. Элементы конструирования частей несложных изделий с выполнением фрагментов сборочных единиц.
III. Тематическое планирование
Название темы | Количество часов |
Введение | 2 |
Методы проецирования и графические способы построения изображений | 6 |
Чтение и выполнение чертежей | 10 |
Сечения и разрезы | 8 |
Сборочные чертежи | 8 |
Итого | 34 |
Приложение к рабочей программе
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока | Дата | Тема урока | Основное содержание урока, виды деятельности учителя и учащихся | Повторение | Примечания |
Раздел «Введение»(2 ч.) | |||||
1 | 9б 9в 9г 9д | Графический язык и его роль в передаче информации. | Исторические сведения о развитии чертежей. Значение получаемых на уроке черчения графических знаний для отображения и передачи информации в предметном мире и взаимном общении людей. Сведения о чертежных инструментах, материалах и принадлежностях, правилах пользования ими | ||
2. | 9б 9в 9г 9д | Понятие о стандартах. Чертёжный шрифт. | Стандарты ЕСКД, их назначение. Чертежный шрифт: размер, ширина букв, расстояние между буквами, словами, строками. Изучение конструкции прописных и строчных букв и цифр и примера выполнения надписей. Основная надпись: назначение, размеры, графы надписи, расположение на чертеже. | №8 | |
3. | 9б 9в 9г 9д | Правила оформления чертежа. | Форматы: назначение, размер формата А4. Линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая, штрихпунктирная. Назначение размеров на чертежах. Линейные и угловые размеры. Выносные и размерные линии, правила их проведении ни чертежах, написание размерных чисел. Назначение масштаба при изображении деталей, запись масштаба на чертеже. | №7,8 | |
4. | 9б 9в 9г 9д | Центральное и параллельное проецирование. | Процесс проецирования, элементы проецирования (проецируемая фигура, плоскость проекций, центр проецирования, проецирующие лучи, проекция фигуры). Центральное проецирование: его суть, использование, примеры центральных проекций. Параллельное проецирование, примеры использования. | №7,40,41 | |
5. | 9б 9в 9г 9д | Прямоугольное (ортогональное проецирование. Проецирование на две и три плоскости. | Применение метода ортогонального проецирования для выполнения чертежей (эскизов). Плоскости проекций. Прямоугольные проекции отрезков прямых линий. Проекционная связь. | Проецирование | |
6. | 9б 9в 9г 9д | Виды. Способы построения видов. | Расположение видов на чертеже и их названия: вид спереди, вид сверху, вид слева. Способы построения. | №19 | |
7. | 9б 9в 9г 9д | Аксонометрические проекции. Способы построения прямоугольной изометрической проекции. | Косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная изометрическая проекции. Направление осей, показатели искажения, нанесение размеров. Способы построения прямоугольной изометрической проекции плоских и объёмных фигур. | ||
8. | 9б 9в 9г 9д | Технический рисунок. | Технический рисунок. Придание формы с помощью оттенения. Применение. | ||
Раздел «Чтение и выполнение чертежей» (10 ч.) | |||||
9. | 9б 9в 9г 9д | Анализ геометрической формы предмета. | Общее понятие о форме и формообразовании предметов. Анализ геометрической формы предметов. Проекции геометрических тел. Прямоугольные проекции группы геометрических тел. | ||
10. | 9б 9в 9г 9д | Способы чтения и выполнения чертежей на основе анализа формы. | Последовательность чтения чертежа. Чтение чертежа. | №6 | |
11. | 9б 9в 9г 9д | Определение необходимого и достаточного количества видов на чертеже. | Определение необходимого и достаточного числа видов на чертежах. Выбор главного изображения и масштаба изображения. Понятие о местных видах (расположенных в проекционной связи). | Прямоугольное проецирование | |
12. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 1 «Построение трёх видов детали по её наглядному изображению» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Построение трёх видов детали по её наглядному изображению», по карточкам. | №12 | |
13. | 9б 9в 9г 9д | Нахождение на чертеже вершин, рёбер, граней, поверхностей геометрических тел, составляющих форму предмета. | Проекции точки, лежащей на поверхности предмета. Проекции вершин, ребер и граней предмета. Постоянная прямая чертежа. | №11 | |
14. | 9б 9в 9г 9д | Нанесение размеров на чертежах с учётом формы предметов. | Назначение размеров на чертежах. Линейные и угловые размеры. Выносные и размерные линии, правила их проведении ни чертежах, написание размерных чисел. Назначение знаков диаметра и радиуса, правила их написания. Нанесение размеров дуг и углов. Применение условностей при нанесении размеров сторон квадрата, указание толщины и длины детали, применении пинией с указанием количества отверстий в детали. | №30,42 | |
15. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 2 «Выполнение эскиза детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Выполнение эскиза детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок», по карточкам. | Технический рисунок. | |
16. | 9б 9в 9г 9д | Выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений. | Деление отрезков на две и более равные части, угла пополам. Правила деления окружности на 4, 3, 6 равных частей с использованием чертёжных принадлежностей | №13 | |
17. | 9б 9в 9г 9д | Выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений. | Сопряжение: определение, примеры на чертежах. Построение сопряжения двух параллельных прямых, углов: нахождение центров, точек и радиусов сопряжений | Сопряжение | |
18. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 3 «Выполнение чертежа детали содержащей сопряжения по наглядному изображению» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Выполнение чертежа детали содержащей сопряжения по наглядному изображению», по карточкам. | ||
Раздел «Сечения и разрезы» (8 ч.) | |||||
19. | 9б 9в 9г 9д | Сечения и разрезы, сходство и различия между ними. | Сечения и разрезы, их определения, наглядные изображения. Назначение и применение. Изображение и обозначение сечений и разрезов. Различие между разрезами и сечениями. | №7 | |
20. | 9б 9в 9г 9д | Сечения. | Виды сечений. Правила построения. Штриховка. Правила выполнения вынесенных сечений. Особые случаи выполнения сечений. Правила обозначения сечений. Графическое обозначение материалов на чертежах. | №23 | |
21. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 4 «Выполнение чертежа детали с необходимыми сечениями» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Выполнение чертежа детали с необходимыми сечениями», по карточкам. | Сечения, разрезы | |
22. | 9б 9в 9г 9д | Разрезы. Простые разрезы. | Разрезы. Виды разрезов. Простые разрезы (фронтальные, горизонтальные, профильные). Назначение разрезов. Правила выполнения разрезов Обозначение разрезов. | ||
23. | 9б 9в 9г 9д | Соединение вида и разреза. Местные разрезы. | Соединение части вида с частью разреза Соединение половины вида с половиной разреза. Местный разрез | №24 | |
24. | 9б 9в 9г 9д | Разрезы (вырезы) в аксонометрических проекциях. | Построение разрезов в аксонометрических проекциях. Нанесение штриховки. | №27 | |
25. | 9б 9в 9г 9д | Разрезы (вырезы) в аксонометрических проекциях. | Построение разрезов в аксонометрических проекциях. Нанесение штриховки. | №29 | |
26. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 5 «Выполнение чертежа детали с необходимыми разрезами» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Выполнение чертежа детали с необходимыми сечениями», по карточкам. | ||
Раздел «Сборочные чертежи» (8 ч.) | |||||
27. | 9б 9в 9г 9д | Общие сведения об изделии. Чертежи разъёмных и неразъёмных соединений деталей. Условное изображение и обозначение резьбы. | Общие понятия о соединении деталей. Виды соединений деталей: разъемные, неразъемные. Общие сведения, примеры, назначение, характеристика. Виды резьб. Применение. Изображение резьбы на стержне и в отверстии. | ||
28. | 9б 9в 9г 9д | Упрощённое изображение резьбовых соединений (болтовое, винтовое). Чтение и выполнение чертежей резьбовых соединений. | Изображение болтовых и винтовых соединений, сходства и различие. Обозначение метрической резьбы. Порядок чтения и выполнения чертежей резьбовых соединений. | №33,34,35 | |
29. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 6 «Резьбовое соединение» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Резьбовое соединение», по карточкам. | ||
30. | 9б 9в 9г 9д | Сборочный чертёж. Изображения на сборочном чертеже. | Изображения на сборочном чертеже. Спецификация сборочного чертежа – конструкторский документ. Условности и упрощения на сборочных чертежах. Штриховка сечений смежных деталей, размеры, номера позиций. | №33 | |
31. | 9б 9в 9г 9д | Чтение чертежей несложных сборочных единиц. Деталирование. | Порядок чтения сборочных чертежей. Суть процесса деталирования, его необходимость. Правила деталирования. Способы нахождения размеров при деталировании. | №31 | |
32. | 9б 9в 9г 9д | Элементы конструирования частей несложных изделий с выполнением чертежей сборочных единиц. | Конструирование. Решение творческих задач с элементами конструирования. | №49 | |
33. | 9б 9в 9г 9д | Графическая работа № 7 «Фрагмент сборочного чертежа» | Выполнение работы в тетради (М 1:1), по теме: «Фрагмент сборочного чертежа», по карточкам. Разработать (доработать) конструкцию одной детали, входящей в состав сборочной единицы, по заданному условию. Выполнить фрагмент сборочного чертежа, иллюстрирующий предлагаемое решение. | №31,33 | |
34. | 9б 9в 9г 9д | Итоговая контрольная работа «По сборочному чертежу изделия выполнить чертёж одной несложной детали, входящей в состав сборочной единицы» | Выполнение работы в тетради (М 1:1) по карточкам. По сборочному чертежу изделия выполнить чертёж одной несложной детали, входящей в состав сборочной единицы. |


