Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение,
реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 14» (КГКОУ ШИ 14)
Учитель-логопед
План-конспект
логопедического праздника
«По страницам Красной книги Хабаровского края»
Цель. Формирование экологической компетенции учащихся 3-4 классов с системным недоразвитием речи.
Задачи:
Коррекционно-образовательная: уточнить и расширить знания о редких животных и растениях из Красной книги Хабаровского края;
Коррекционно-развивающая: развивать познавательные процессы;
Коррекционно-воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе и животному миру Хабаровского края.
Оборудование: мультимедийный комплекс, презентация «По страницам Красной книги Хабаровского края», фонограммы песен, стихи о природе Хабаровского края.
Ход праздника
Ор/момент. Фонограмма песни (фрагмент припева)
«Аист на крыше» на фоне презентации дома с гнездом аиста.
В России 2017 год объявлен годом экологии. И сегодня мы поговорим о животном и растительном мире Хабаровского края и о том, как его сохранить.
Краткий экскурс в историю создания Красной книги (всемирной, российской, Хабаровского края).
Работа с презентацией «По страницам Красной книги Хабаровского края». Знакомство с животными и растениями, которых осталось мало в дикой природе Хабаровского края, их внешним видом и местами обитания.
Ребята, а вы знаете, как нужно сохранять природу? И почему? (ответы детей)
Мы хотим рассказать вам об этом в стихотворении «Берегите природу!», которое написала Полина Войтова.
Закрой глаза, представь себе,
Как будет страшно на Земле,
Когда не станет вдруг деревьев,
Исчезнут звери и леса,
И, выйдя в поле, не увидишь
Ни колоска, ни василька
Пустая, голая Земля!
Как будет страшно, ты представил?
А чтоб такому не бывать,
Давай же будем мы природу
Любить, жалеть и уважать!
Костер в лесу не разжигать,
Зверей и птиц не обижать!
В тенистый лес входи,
Будь другом!
Грибов и ягод набери
Вдыхая чистый, свежий воздух
Деревья поблагодари!
Природа – щедрая хозяйка,
Бери, что надо – ей не жалко!
И не забудь, что ждёт она
От нас такого же добра!
Игровая пауза
Игра «Медведь»
Дети в кругу, один из них медведь. Дети идут по кругу и произносят слова:
У медведя во бору грибы, ягоды беру,
А медведь сердит и нас рычит! (Медведь рычит и пытается поймать играющих, пойманные выходят из игры)
Игра «Рыбы – звери – птицы»
Несколько детей в кругу, логопед произносит фразу: «Рыбы – звери – птицы», – и указывает на ребенка, который должен назвать птицу, зверя, рыбу, дерево, растение, которые есть в Хабаровском крае. Фраза каждый раз меняется.
Игра «Угадай кто это или что это по описанию»
Дается устное описание животных или растений, и играющие должны угадать кто это или что это.
Ребята, кто знает стихи о животных и растениях нашего края? (учащиеся 4 а класса рассказывают стихи). (Презентация «Для стихотворений»)
Кувшинка (слайд 1)
Лежит кувшинка на листке,
Как на плоту зелёном;
И поплыла бы по реке
К подружкам, отдаленным,
Да вот беда – привязан плот.
Он никуда не поплывёт.
Ромашка (слайд 2)
Золотая серединка,
И лучи идут кругом, –
Это, может быть, картинка:
Солнце в небе голубом?
Нет, не солнце на бумажке,
На лугу цветок ромашки.
Спит лиса, уснули волки, (слайд 3)
Спать легли ежи под елки.
Зайка под кустом зевает,
Дремлет, дремлет – засыпает.
Медведь – хозяин леса, (слайд 4)
Лиса в лесу – принцесса:
Ходит, прихорашивается,
В рыжий цвет подкрашивается
Ребята, не все животные и растения занесены в Красную книгу, значит их много в природе. Надо ли к ним бережно относиться и почему? (ответы детей)
Природа Хабаровского края уникальна и неповторима. Сегодня мы познакомились с животными и растениями, которых осталось мало и их надо сохранить, чтобы они совсем не исчезли с лица Земли.
Валя и Максим выучили стихотворение Нины Лозовик «О Хабаровском крае», давайте его послушаем. (презентация «Для стихотворений» слайд 5)
Край суровый, край таёжный,
Славишься ты красотой
Я судьбой своей тревожной
Связана навек с тобой.
Ты – зимой в сугробах снежных,
Летом – в зелени цветёшь.
И под солнцем жарким, нежным
Людям плод Земли даёшь.
Ты богат зверьём и птицей,
Радуешь грядами гор.
Никогда не надивишься
Красками осенних гор.
Наш праздник походит к концу, я предлагаю вам вместе с учениками 3-их классов спеть песню «Вместе будем на планете» (6 слайд презентации), включить фонограмму песни.
Итог праздника. Вручение подарков.
