Н а у ч н а я б и б л и о т е к а Вл Г У
Б и б л и о г р а ф и ч е с к и й о т д е л
«Высшее образование в России: решения, опыт, прогнозы»
(Информационный бюллетень № 2: статьи из периодических изданий, поступивших в фонд библиотеки ВлГУ в марте-апреле 2015 года)
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научно-педагогических работников : [приказ Минобрнауки России от 4 декабря 2014 г. № 000] // Администратор образования.— Б. м. — 2015 .— № 4 .— С. 10-14.
Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета : [приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 000 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 36-52.
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы : [утв. распоряжением правительства РФ от 01.01.01 г. ] // Администратор образования.— Б. м. — 2015 .— № 5 .— С. 3-25.
О контрольных цифрах приема : [письмо Минобрнауки России от19.01.2015 г. № АК-54/05] // Администратор образования.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 71-73.
О мониторинге и распространении лучших практик непрерывного образования : [письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № МОН-П-139] // Администратор образования.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 77-79.
Об обучении иностранных граждан русскому языку как иностранному : [письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № ВК-74/05] // Администратор образования.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 71-73.
Общие вопросы высшего образования.
Модернизация высшего образования
Каменева, развития российской системы высшего образования / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 5-8.
Лобов, Николай Владимирович. Опыт проектирования образовательной программы магистратуры с сетевым участием на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования / , , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 9-14.
Зубарев, направления деятельности высших учебных заведений по подготовке специалистов для машиностроительного комплекса России / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 15-18 .— Библиогр.: 5 назв.
Косолапова, Лариса Александровна. Специфика образовательной деятельности педагогического вуза / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 19-25 .— Библиогр.: 7 назв.
Фарахутдинов, исследования профессиональной среды вузовской социологии в России / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 65-69 .— Библиогр.: 10 назв.
Автоматизация формирования аналитических отчетов на основе данных мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования / [и др.] // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 70-75 .— Библиогр.: 2 назв.
Зыков, В. Минобрнауки обяжет студентов публиковать дипломные работы [в электронной библиотеке вуза] / В. Зыков // Известия.— Б. м. — 2015 .— 16 марта.— С. 4.
Гурьянова, -библиотечные системы и их роль в деятельности профессорско-преподавательского состава вузов в контексте ФГОС 3+ / // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 9-14.
Илюшин, С. Система неформальная, содержательная, непредвзятая. : идеальная модель оценки качества образования и шаги по ее воплощению / С. Илюшин // Качество образования.— Б. м. — 2014 .— № 12 .— С. 20-25.
Соболева, Э. Независимые эксперты в системе удостоверения качества образования / Эрика Соболева // Качество образования.— Б. м. — 2014 .— № 12 .— С. 32-34.
Фокеева, В. 14 принципов Эдварда Деминга и менеджмент высшего образования / Варвара Фокеева // Качество образования.— Б. м. — 2014 .— № 12 .— С. 42-47.
Тренды развития высшей школы России : [экспертное обсуждение в связи с 20-летием деятельности Национального фонда подготовки кадров] // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 7-17.
Строгецкая, российских университетов в условиях институционального кризиса национальной высшей школы : [о применении методологических моделей Фурмана и Сорокина при анализе состояния высшей школы России] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 42-48.
Пак, высшей школы Казахстана: стратегия обеспечения качества / , , // Аккредитация в образовании.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 62-65 .— Библиогр.: 6 назв.
Тихомирова, Н. В. О будущем российского образования: новые форматы вузовского обучения : [о применении новых видов информатизации обучения] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 42-48.
Зернов, вузы как движущая сила развития высшей школы : [роль негосударственных вузов в повышении конкурентоспособности отечественной системы образования и экономики в целом] / , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 2-8 .— Библиогр.: 7 назв.
Новый федеральный интернет-экзамен - новая технология независимой оценки качества подготовки бакалавров : [внешнее оценивание качества образования] / [и др.] // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 19-23 .— Библиогр.: 9 назв.
Тайхлер, У. Многообразие и диверсификация высшего образования : [тенденции, вызовы и варианты политики] / У. Тайхлер // Вопросы образования.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 14-38.
Майкл, аккредитация: насколько достижима цель? / // Вопросы образования.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 39-57.
Прахов, доступа к качественному высшему образованию в условиях ЕГЭ: семья и школа как сдерживающие факторы / // Вопросы образования.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 88-117.
Рощин, ли стартовые заработные платы выпускников качество образования? : [обзор российских и зарубежных исследований] / , // Вопросы образования.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 137-181 .— Библиогр.: 155 назв.
Королева, инноватора образования XXI века / , // Вопросы образования.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 182-200 .— Библиогр.: 31 назв.
Управление вузом
Анисимов, технологии, применяемые в учебных заведениях и направленные на профессиональную ориентацию учащихся / // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 16-18 .— Библиогр.: 9 назв.
Егоршин, оценки результатов труда профессорско-преподавательского состава вуза / , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 46-49 .— Библиогр.: 3 назв.
Ефимов, университет: контуры будущего : [об особенностях превращения коллективного интеллекта в ключевую производительную силу и университет как институт общества] / , // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 18-29.
Инновационная деятельность ВлГУ как инструмент инновационного развития региона : [о системе управления инновациями в ВлГУ] / [и др.] // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 3-12 .— Библиогр.: 6 назв.
Косенок, развитие Сургутского государственного университета: будущее за системой "наука - образование - производство" : [подготовка инженеров при системном подходе к взаимодействию науки, образования и производства] / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 24-28 .— Библиогр.: 5 назв.
Мазелис, модели оптимизации портфеля проектов университета с учетом рисков и корпоративной социальной ответственности : [о программе стратегического развития университета] / , // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 49-56 .— Библиогр.: 12 назв.
Морозова, управления вузами региона на основе анализа мнения студентов : [об учебно-воспитательном процессе в вузе] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 102-109 .— Библиогр.: 15 назв.
Рахманова, оценки доступности высшего образования : [об оценке эффективности программ развития вуза ] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 110-116 .— Библиогр.: 11 назв.
Рыцарь науки и образования : [к 75-летию Алексея Георгиевича Сергеева - доктора технических наук, профессора, почетного работника высшего образования России, бывшего ректора ВлГУ] // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С.39-40.
Смирнов, университета в региональные процессы: возможные стратегии и ключевые факторы риска : [о роли университета в развитии университета] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 57-69 .— Библиогр.: 15 назв.
Шафранов-Куцев, государственный экзамен и другие инструменты оценки качества приема в вузы / -Куцев, // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 42-45 .— Библиогр.: 8 назв.
Шкарина, планирования деятельности кафедры как основной структуры вуза в условиях его инновационного развития / , // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 3-7.
Юрин, подготовки специалистов в области метрологии наноиндустрии : [о проблемах в области подготовки кадров в области метрологии] / , , // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 19-21 .— Библиогр.: 4 назв.
Организация учебного процесса.
Педагогика высшего образования
Алексеев, право: новейшее направление юриспруденции, научного правоведения и учебная дисциплина / // Спорт: экономика, право, управление.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 5-13 .— Библиогр.: 35 назв.
Баликаева, обеспечение формирования профессиональной мобильности будущих инженеров посредством иноязычного профессионального самообразования : [о формировании профессиональной мобильности будущих инженеров в вузах посредством иноязычного профессионального самообразования] / // Качество. Инновации. Образование.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 23-26 .— Библиогр.: 5 назв.
Зубарев, потенциал в формировании коммуникативной компетенции студентов гуманитарных вузов / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 26-30 .— Библиогр.: 6 назв.
Кирьякова, креативности в контексте современной парадигмы образования / , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 60-64 .— Библиогр.: 7 назв.
Конюхова, Е. Предпринимательские компетенции как гарантии качества программ по обучению предпринимательству / Е. Конюхова // Качество образования.— Б. м. — 2014 .— № 12 .— С. 48-52.
Семенова, мотивации учебной деятельности в связи с ценностями будущей профессии у студентов технического вуза : [об изменении мотивов учебной деятельности студентов технического вуза] / , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 49-53 .— Библиогр.: 7 назв.
Соловьев, модели профессиональной среды для подготовки инженеров : [о компетентностно - ориентированном обучении] / , , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 9-14 .— Библиогр.: 5 назв.
Таймазов, рождение : современный комплекс ГТО как программная и нормативная основа физического воспитания населения страны / , // Аккредитация в образовании.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 39-41 .— Библиогр.: 7 назв.
Фризен, психологии в высшей школе с учетом современных тенденций ее развития: идеи, принципы, технологии : [методика преподавания] / // Психология в вузе.— Б. м. — 2015 .— № 1 .— С. 129-132 .— Библиогр.: 17 назв.
Цветочкина, формирования и оценки компетенций будущих менеджеров / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 2 .— С. 50-53 .— Библиогр.: 3 назв.
Научно-исследовательская деятельность
Васецкая, целеполагания и определения задач на результативность федеральных целевых программ "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России" : [об оценке, целях и задачах федеральных целевых программ ] / , // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 82-88 .— Библиогр.: 15 назв.
Горшкова, проектирования технологии обучения и механизмов контроля в рамках концепции профессиональной подготовки будущих инженеров к исследовательской деятельности : [оценивание результатов исследовательской деятельности студентов] / // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 15-18 .— Библиогр.: 3 назв.
Российский фонд фундаментальных исследований : [РФФИ объявляет ряд конкурсов научных проектов на 2015 год] // Поиск.— Б. м. — 2015 .— 20 марта.— С. 23.
Смирнов, опыт оценки исследовательской продуктивности: RAE и его критика : [об оценке научно-исследовательской деятельности] / // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 69-81 .— Библиогр.: 11 назв.
Субботин, А. Карта правду говорит. База данных российской науки все ближе к реальности : [о создании проекта "Карта российской науки" с целью аудита сектора научных исследований и разработок в России] / А. Субботин // Поиск.— Б. м. — 2015 .— 6 марта.— С. 5.
Студенчество
Борисова, выпускников вузов: факторы-детерминанты и методика диагностики : [о трудоустройстве выпускников ] / , // Университетское управление: практика и анализ.— Б. м. — 2014 .— № 6 .— С. 89-101 .— Библиогр.: 24 назв.
Храмцова, -демографическая детерминанта формирования социального иммунитета молодежи в сфере высшего образования : [о стабилизирующей роли гендерной культуры молодежи] / , , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 57-62 .— Библиогр.: 8 назв.
Экономика высшего образования
Зернов, вузы как движущая сила развития высшей школы : [роль негосударственных вузов в повышении конкурентоспособности отечественной системы образования и экономики в целом] / , // Высшее образование сегодня.— Б. м. — 2015 .— № 3 .— С. 2-8 .— Библиогр.: 7 назв.
зав. библиографическим отделом библиотеки
ВлГУ (ауд. 141-1, тел.-735)
