Синтаксис и пунктуация простого предложения. Способы выражения главных членов; виды предложений по наличию главных членов; виды односоставных предложений; предложения с однородными членами и знаки препинания при них. Предложения с обособленными членами, обращениями, вводными словами и вставными конструкциями

Сложное предложение. Культура речи (5 ч)

Сложное предложение как единица синтаксиса. Основные средства синтаксической связи между частями сложного предложения. Типы сложных предложений. Смысловые отношения между простыми предложениями в составе сложного. Знаки препинания в сложном предложении.

Сложносочиненные предложения (8 ч)

I. Сложносочиненное предложение и его особенности. Сложносочиненные предложения с союзами (соединительными, противительными, разделительными). Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения. Знаки препинания в ССП с общим второстепенным членом.

Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений, их текстообразующая роль.

Авторское употребление знаков препинания.

II. Умение интонационно правильно произносить сложносочиненные предложения.

III. Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Описание.

Сложноподчиненные предложения (24 ч)

I. Сложноподчиненное предложение и его особенности. Главное и придаточные предложения. Союзы и союзные слова как средство связи придаточного предложения с главным. Указательные слова в главном предложении. Место придаточного предложения по отношению к главному. Разделительные знаки препинания между главным и придаточным предложениями. Виды придаточных предложений. Стилистические особенности союзов, связывающих придаточные предложения с главным.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Типичные речевые сферы применения сложноподчиненных предложений.

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными; знаки препинания в них.

Синтаксические синонимы сложноподчиненных предложений, их текстообразующая роль.

II. Умение использовать в речи сложноподчиненные предложения и простые с обособленными второстепенными членами как синтаксические синонимы.

III. Основные жанры научного (отзыв, выступление) стиля. Сообщение на лингвистическую тему.

Бессоюзные сложные предложения (9 ч)

I. Бессоюзное сложное предложение и его особенности. Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения. Разделительные знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Синтаксические синонимы бессоюзных сложных предложений, их текстообразующая роль.

II. Умение передавать с помощью интонации различные смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Умение пользоваться синонимическими союзными и бессоюзными сложными предложениями.

III. Создание текстов разных стилей и жанров: отзыв. Сочинение-отзыв.

Сложные предложения с различными видами связи (5 ч)

I. Различные виды сложных предложений с союзной и бессоюзной связью; разделительные знаки препинания в них. Сочетание знаков препинания.

II. Умение правильно употреблять в речи сложные предложения с различными видами связи.

III. Публичная речь. Конспект статьи (фрагмента статьи) на лингвистическую тему.

Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи (9 ч)



Календарно – тематическое планирование


№п/п


Название раздела,

темы урока


Элементы содержания

в соответствии с ФКГОС


Тип

урока


Форма урока

Средства обучения. Информационное сопровождение

  Дата

план

факт

Введение (1 ч)

1

Международное значение русского языка

Русский язык – национальный язык русского народа, государственный язык РФ и язык межнационального общения. Международное значение русского языка. Отражение в языке культуры и истории народа. Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах ().

Создание устных монологических высказываний на учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения.

ИЗНМ

Практикум

1

Повторение изученного в 5-8 классах (5+2)

2

Р. р Устная и письменная речь. Монолог, диалог.

Речевое общение. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая. Сферы и ситуации речевого общения. Адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения.

Развитие речи

1

3

Р. р Стили языка.

Функциональные разновидности языка. Основные особенности разговорной речи, функциональных стилей (научного, публицистического, официально-делового), языка художественной литературы

Развитие речи

Таблица

2

4

Простое предложение и его грамматическая основа.

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Предложения простые и сложные. Знаки препинания в конце предложения.

ОСЗУН

Практикум

2

5

Предложения с обособленными членами.



Обособленные члены предложения. Знаки препинания в конце предложения. Одиночные и парные знаки препинания

ОСЗУН

Практикум

Презентация


3

6

Предложения с обособленными членами.

Обособленные члены предложения. Знаки препинания в конце предложения. Одиночные и парные знаки препинания

ОСЗУН

Практикум

Таблица

3

7

Обращения, вводные слова и вставные конструкции.


Обращения. Вводные, вставные слова и конструкции.  Одиночные и парные знаки препинания. Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах  ().

ОСЗУН

Практикум

Презентация

4

8

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»

УК

4

Сложное предложение. Культура речи (4+1)

9

Понятие о сложном предложении.

Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Культура речи

ОСЗУН

Практикум

5

10

Союзные и бессоюзные сложные предложения.



Предложения сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные. Знаки препинания в сложном предложении

ИЗНМ

Практикум

Уроки русск. языка Кирилла и Мефодия

5

11

Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

Предложения сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные. Знаки препинания в сложном предложении.

ЗНМ

Практикум

6

12



Р. р Сочинение в форме письма. Впечатление от картины Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой в Москве».

.



Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Повествование, описание, рассуждение; их признаки. Структура текста.

Написание сочинений; создание текстов разных стилей и жанров: письмо.



Развитие речи





Репродукция картины Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой


6

13

Интонация сложного предложения.

Предложения сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные. Знаки препинания в сложном предложении.

Основные выразительные средства синтаксиса.

КПЗУ

Практикум

Таблица



7

Сложносочинённые предложения (7+1)

14

Понятие о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в ССП.


Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

ИЗНМ

Таблица

7

15

ССП с соединительными союзами.


Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении

ИЗНМ

Практикум

Таблица

8

16

ССП с разделительными союзами. ССП с противительными союзами.


Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении

ИЗНМ

Практикум

Таблица

8

17


Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения.


Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка

КУ


Практикум


Уроки русск. языка Кирилла и Мефодия

9

18

Комплексный анализ текста Синтаксический и пунктуационный разбор ССП.



Текст. Смысловые части и основные средства связи между ними.

Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении



ОСЗУН


Практикум


9

19


Р. р Сочинение-описание по воображению на основе картины «Мороз и солнце»

Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Описание

Развитие речи



Цыплакова «Мороз и солнце»

10

20


Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложносочинённые предложения».

Предложения сложносочинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка.

Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания.

СЗУН

Практикум

Уроки русск. языка Кирилла и Мефодия

10

21

Контрольная работа по теме «Сложносочинённые предложения»

КиКЗУН

11

Сложноподчинённые предложения (21+4 РР + 1 КР)


22

Понятие о сложноподчинённом предложении.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

ИЗНМ

Практикум

Таблица

11

23

Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в СПП.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении


ИЗНМ

Практикум

Таблица

12

24

Союзы и союзные слова в СПП.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Основные лингвистические словари. Извлечение необходимой информации из словарей.

ИЗНМ

Практикум

Таблица

12

25



Роль указательных слов в СПП.


Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.



ЗНМ



Практикум





13

26-27


Р. р Сжатое изложение 


Изложение содержания прослушанного текста (сжатое).


Развитие речи






13-14

Основные группы сложноподчинённых предложений

28-29

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными


Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении

ИЗНМ

КПЗУ

Презентация

Презентация

15

30-31

Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.


Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении

ИЗНМ

КПЗУ

Практикум

Таблица

Тестирующая программа  для  школьников и абитуриентов

Кирилл и Мефодий

16

32-33

Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. CПП с придаточными времени и места.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Овладение различными видами чтения (ознакомительным, изучающим), приёмами работы с учебной книгой. Основные виды информационной переработки текста: конспект.

ИЗНМ

КПЗУ

Практикум

Таблица

Тестирующая программа  для  школьников и абитуриентов

Кирилл и Мефод

17

34-35

Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, условия, уступки, цели, следствия.

Тест.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Основные виды информационной переработки текста: план.

Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах ().


ИЗНМ

КПЗУ

Практикум

Таблица

Тестирующая программа  для  школьников и абитуриентов

Кирилл и Мефодий

18

36-38

Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными.

Тест.

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Создание устных монологических высказываний на учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией речевого общения.

ИЗНМ

КПЗУ

Практикум

Таблица

Тестирующая программа  для  школьников и абитуриентов

Кирилл и Мефодий


19

39

Р. р Сочинение на лингвистическую тему

Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Рассуждение; его признаки. Структура текста.

Развитие речи

20

40-41

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными; знаки препинания в них.

Комплексный анализ текста.


Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально-смысловому типу, определённой функциональной разновидности языка.

ИЗНМ

КПЗ

Практикум

Таблица

20-21

42

Синтаксический  разбор сложноподчиненного предложения.

Пунктуационный разбор СПП

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания.

ОСЗУН

Практикум

21

43



Р. р Основные жанры научного (отзыв, выступление) стиля.

Основные жанры научного (отзыв, выступление) стиля

Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах ().

Основные лингвистические словари.

Развитие речи



Лекция с элементами беседы

Практикум

Словари

22

44

Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложноподчиненные предложения».

Предложения сложноподчинённые. Знаки препинания в сложном предложении.

Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания

ОСЗУН

Практикум



22

45

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения».




КиКЗУН

23


Бессоюзные сложные предложения (7+1 РР + 1 КР)

46

Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в БСП.

Предложения СС, СП, бессоюзные. Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в сложном предложении

Пословицы, поговорки, афоризмы и крылатые слова.

ИЗНМ

Практикум

Таблица

23

47

Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП.

Предложения  бессоюзные. Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в сложном предложении


ИЗНМ

Практикум

Таблица

24

48-49

Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП.

Предложения бессоюзные. Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в сложном предложении


ИЗНМ

ЗНМ

Практикум

Таблица

24-25

50-51



Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП.

Предложения бессоюзные. Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в сложном предложении



ИЗНМ

ЗНМ



Практикум

Таблица



25-26

52

Р. р  Написание сочинения - отзыва по картине

«Село Хмелёвка».

Создание текстов разных стилей и жанров: отзыв. Написание сочинения.

Развитие речи

Картина

«Село Хмелёвка».

26

53

Синтаксический и пунктуационный разбор БСП. Систематизация и обобщение изученного по теме «БСП»

Предложения СС, СП, бессоюзные. Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в сложном предложении

Основные выразительные средства синтаксиса.

ОСЗУН

Практикум

27

54

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Бессоюзные сложные предложения»

УК

27

Сложные предложения с различными видами связи (4+1РР)

55

Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях.


Сложные предложения с различными видами связи.

Знаки препинания в сложном предложении.

Сочетание знаков препинания.

ИЗНМ

Практикум

Таблица

28

56

Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи



Сложные предложения с различными видами связи.

Знаки препинания в сложном предложении.

Сочетание знаков препинания.

Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах ()

КУ

Практикум

28

57



Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи

Сложные предложения с различными видами связи.

Знаки препинания в сложном предложении.

Сочетание знаков препинания.

ОСЗУН



Практикум

29

58

Диктант по теме «Сложные предложения с различными видами связи»

УК

29

59

Р. р Публичная речь.



Сферы и ситуации речевого общения. Функциональные разновидности языка. Основные особенности функциональных стилей (публицистического). Основные жанры публицистического стиля (выступление).

Культура речи. Критерии культуры речи.

Понятие о русском литературном языке и его нормах.


Развитие речи

30

Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах (8 + 1 КР)

60



Наука о русском языке и её основные разделы. Фонетика и графика. Орфоэпия



Наука о русском языке и её основные разделы.

Основные средства звуковой стороны речи: звуки речи, слог, ударение, интонация.

Основные орфоэпические нормы русского литературного языка. Нормы произношения слов и интонирования предложений. Применение знаний и умений по фонетике в практике правописания

ОСЗУН



Практикум



Презентация



30





61



Лексикология и фразеология



Наука о русском языке и её основные разделы.

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Стилистически окрашенная лексика русского языка. Лексика общеупотребительная и лексика ограниченного употребления. Фразеологизмы; их значение и употребление. Основные лексические нормы современного русского литературного языка.

ОСЗУН

Практикум

Презентация

31

62

Морфемика и словообразование

Морфема – минимальная значимая единица языка. Виды морфем: корень, приставка, суффикс, окончание. Основа слова. Основные способы образования слов. Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания



ОСЗУН

Практикум

31

63

Морфология.


Система частей речи в русском языке. Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Служебные части речи. Основные морфологические нормы русского литературного языка. Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания.


ОСЗУН

Практикум

Презентация

32

64



Синтаксис.



Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса. Синтаксические связи слов в словосочетании и предложении. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Предложения двусоставные и односоставные. Однородные члены предложения. Обособленные члены предложения. обращения. Вводные, вставные слова и конструкции. Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания.

Соблюдение основных орфографических норм.

ОСЗУН



Практикум



32

65-

66

Орфография. Пунктуация.

Правописание гласных и согласных в составе морфем. Правописание Ъ и Ь. Слитные, дефисные и раздельные написания. Прописная и строчные буквы. Перенос слов.

Знаки препинания, их функции. Одиночные и парные знаки препинания. Знаки препинания в конце предложения, в простом и сложном предложениях, при прямой речи, цитировании, диалоге.


ОСЗУН

Практикум

33

67-68

Итоговая контрольная работа за курс  9 класса.

Анализ контрольной работы.

Работа над ошибками.



УК

34



РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Учебник:


    Русский язык: учебн. для 9 кл. общеобразовательных учреждений/ , , ; науч. ред. . – М.:Просвещение, 2009.

Дополнительная литература:


    Русский язык: Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс/ Авт.-сост. , . – М.: Дрофа, 2002. Русский язык: Тесты. 8-9 кл./ , .- 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.  , Контрольные и поверочные работы по русскому языку. 8-9 классы: Методическое пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. , Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 5-9кл.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 9. Русский язык: . Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс: Поурочные разработки по русскому языку: 9 класс: к учебнику «Русский язык. 9 класс».- М.: Издательство «Экзамен», 2007. Русский язык. 9ккласс. Поурочные планы (по учебнику и др.). – Волгоград: Учитель, 2002.   Толковый словарь русского языка: /Под ред. . – М.: Рус. яз., 2003 Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т. – М.: Рус. яз., 1985 , Орфографический словарь. Справочник по орфографии и пунктуации.- Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во., 1994.;

Печатные пособия:

Таблицы и раздаточный материал по русскому языку для 9  класса.


Мультимедийные пособия:

    1-С Репетитор «Русский язык» Обучающая программа для школьников старших классов и абитуриентов. Тестирующая программа для школьников и абитуриентов.  Кирилл и Мефодий Уроки русского языка Кирилла и Мефодия 9  класс. 


Приложение


Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме

«Повторение изученного в 5-8 классах»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3