Домашнее задание на 16.11 – 17.11 актированный день ( задание на два дня)
Математика ( у кого нет возможности распечатать, выполняют в тетради. Подготовка к диагностической работе)
Фамилия _________________________
Найди значение выражения 18 ⋅ 3.Время | Четверг | Пятница | Суббота |
17:00 | Профессия | Мир кошек | Моря и океаны |
17:30 | Планета вкусов | Моря и океаны | Мир кошек |
18:00 | Моря и океаны | Города мира | Профессия |
18:30 | Города мира | Профессия | Города мира |
19:00 | Далёкие звёзды | Планета вкусов | Планета вкусов |
Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
___ В субботу в 17:30 начинается передача «Мир кошек».
___ В пятницу и субботу в 18:30 начинаются передачи с одинаковым названием.
___ В каждый из этих трёх дней передача «Моря и океаны» идёт раньше передачи «Города мира».
___ В каждый из этих трёх дней передачи «Профессия» и «Планета вкусов» являются соседними в программе
На рисунке изображена фигура.1) Найди её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.
2) Начерти прямоугольник с такой же площадью.
Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных магазинах.
1-й магазин | 2-й магазин |
Мячик для пинг-понга – 12 руб. | Мячик для пинг-понга – 10 руб. |
Ракетка для пинг-понга – 26 руб. | Ракетка для пинг-понга – 27 руб. |
Футбольный мяч – 95 руб. | Футбольный мяч – 90 руб. |
Теннисный мячик – 10 руб. | Волейбольный мяч – 82 руб. |
Волейбольный мяч – 80 руб. | Набор для бадминтона – 145 руб. |
Набор для бадминтона – 150 руб. |
В каком магазине дешевле будет стоить такая покупка: волейбольный мяч, набор для бадминтона и 10 мячиков для пинг-понга? Какова стоимость более дешёвой покупки?
Ответ:
Лена каждый день со среды по воскресенье собирала с куста смородины спелые ягоды. Количество собранных за день кружек с ягодами Лена изображала в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика обозначает количество собранных кружек: одна клетка – одна кружка.Лена успела нарисовать столбики за среду, четверг и пятницу.
1) Сколько кружек с ягодами Лена собрала в четверг?
Ответ: ___________________________.
2) В субботу Лена собрала семь кружек с ягодами, а в воскресенье – пять. Изобрази на рисунке столбиками количество собранных ягод в субботу и воскресенье. Ширина каждого столбика должна быть равна одной клетке, а высота в клетках – количеству собранных кружек с ягодами.
3) Сделай вывод о том, как менялось количество собранных ягод со среды по воскресенье. Запиши свой вывод одним предложением.
Ответ: ____________________________________________________________.
| На рисунке справа даны три детали геометрического конструктора. Составь из них фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся использовать при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно использовать каждую хотя бы один раз. | Детали конструктора |
|
Внутри фигуры проведи линии так, чтобы она вся оказалась составленной из деталей конструктора. Детали можно поворачивать.
Три рисунка можно использовать как черновик.
Черновик | Черновик | Черновик | Ответ |
|
|
|
|
Баллы - ________ Оценка ____________
Русский язык
Списать текст, выделяя орфограммы. Рядом напишите проверочные слова
Олененок
В доме л…сника все спали. Под г…рой шумела р…ка. Вдруг п…слышались г..л..са людей. Т…желая подвода в..ехала на крутой под…ем и стала. Лошади …пустили гол…вы и шумно дышали. Отец обошел домик и п…стучал в …кно. Вышла мама. Отец и л..сник Федот Иванович осторожно п…ложили на землю ол…ненка. Мать ол…ненка п…гибла. Пр…шло время. Ол…ненок окре…, подро... Скоро его выпустят на волю в р…дной лес.
Задания
Задание 1. Текст – это....
А. предложения, связанные между собой по смыслу
Б. набор словосочетаний, не связанных по смыслу
В. предложения, не связанные между собой по смыслу
Г. иной ответ
Задание 2. Прочитайте текст. Сколько в нем предложений? (знаки препинания не расставлены).
Наступил апрель по реке плывут льдины
А. 1; Б. 2; В.3; Г.4.
Задание 3. Укажите слово, в котором пропущена буква А.
А. б(а, о)льшой; Б. с(а, о)ды; В. ст(а, о)ял; Г. зв(а, о)нил.
Задание 4. Укажите слово, которое является поверочным для слова «голубок».
А. голубочек; Б. голубка; В. голубой; Г. голубь.
Задание 5. Укажите слово с непроверяемой безударной в корне.
А. петух; Б. вода; В. поляна; Г. холмы.
Задание 6. Окончание служит для...
А. образования новых слов Б. связи слов в предложении
В. узнавания родственных слов Г. иной ответ
Задание 7. Укажите слова с приставкой с-.
1. стол 2. съезд 3. спрыгнуть 4. столовая
А. 1, 4; Б. 2, 3; В. 3, 4; Г. иной ответ.
Задание 8. Укажите группу однокоренных слов.
А. школа, класс, школьный Б. дождь, дождливый, дождевик
В. белить, белка, беличий Г. сон, сонный, спать
Задание 9. Выберите нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором задается вопрос.
У тебя разбита коленка
А. (.) Б. ? В.! Г. иной ответ.
Задание 10. Какие предложения составляют текст?
А. Зима. Мороз украсил окна узорами. Узоры блестят и переливаются на солнце.
Б. Мальчик бежит в лес. Была осень. Это оляпка.
В. Дуют холодные ветры. Ребята идут по тропинке. Пришла теплая весна.
Г. Светило ясное солнышко. Лошади щиплют зеленую траву. Глеб купил карандаши.
Задание 11. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.
Он мгновенно скрылся в доме.
А. подлежащим Б. сказуемым В. второстепенным членом предложения Г. иной ответ
Задание 12. Укажите, сколько слов в предложениях с глухой согласной на месте пропусков.
Дети пошли на пру... . Там весело шумит камы... , где живет у... . Ребята будут строить пло... .
А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4.
Задание 13. Укажите слова с безударной гласной, проверяемой ударением.
1. ночной 2. мороз 3. мебель 4. ягоды 5. денёк 6. дрожит
А. 1, 5, 6; Б. 1, 4, 6; В. 2, 3, 4; Г. иной ответ.
Задание 14. В каком предложении на месте пропусков во всех случаях пишется ъ?
А. К под...езду под...ехал автобус; Б. Ил...я и Петя – друз...я; В. Обез...яна с...ела кусок торта.
Г. В воскресен...е к школе под...ехал автобус.
Задание 15. Укажите сколько в тексте слов с приставкой.
В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Покружились они над рекой, над родным болотом. Стройными косяками потянулись в дальние теплые страны.
А. 4; Б. 5; В. 6; Г. иной ответ.
Если нет возможности распечатать, начертите в тетради таблицу. Запишите в нее ответы.
№ задания | Ответ: | № задания | Ответ: | № задания | Ответ: |
1 | 6 | 11 | |||
2 | 7 | 12 | |||
3 | 8 | 13 | |||
4 | 9 | 14 | |||
5 | 10 | 15 |
Окружающий мир
С. 62 – 69 читать, с. 62 – 64 пересказ, рабочая тетрадь по этой теме.
Чтение с. 150 – 157 читать
