Рассмотрено на заседании
Управляющего совета
01.07.2017 протокол № 4
Показатели деятельности МОУ «Гимназия № 1» г. Воркуты, подлежащей самообследованию,
на 01.08.2017
Утверждены
приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 01.01.01 г. № 000
Приложение N 2
Показатели | Единица измерения | Результат |
Образовательная деятельность | ||
Общая численность учащихся | человек | 528 |
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования | человек | 202 |
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | человек | 270 |
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | человек | 56 |
Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4» и «5», по результатам промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся | человек (процент) | 215/41% |
Средний балл ГИА выпускников 9 класса по русскому языку | балл | 5 |
Средний балл ГИА выпускников 9 класса по математике | балл | 4 |
Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по русскому языку | балл | 73 |
Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по математике | балл | 5 |
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку, от общей численности выпускников 9 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили неудовлетворительные результаты на ГИА по математике, от общей численности выпускников 9 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку, от общей численности выпускников 11 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от общей численности выпускников 11 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые не получили аттестаты, от общей численности выпускников 9 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые не получили аттестаты, от общей численности выпускников 11 класса | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 9 класса | человек (процент) | 5/7% |
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 11 класса | человек (процент) | 7/26% |
Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей численности обучающихся | человек (процент) | 377/71,4% |
Численность (удельный вес) учащихся – победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, от общей численности обучающихся, в том числе: - регионального уровня; - федерального уровня; - международного уровня | человек (процент) | 191/36,2% 17/3,2% 156/30% 18/3,4% |
Численность (удельный вес) учащихся по программам с углубленным изучением отдельных учебных предметов от общей численности обучающихся | человек (процент) | 106/20% |
Численность (удельный вес) учащихся по программам профильного обучения от общей численности обучающихся | человек (процент) | 28/5% |
Численность (удельный вес) учащихся по программам с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения от общей численности обучающихся | человек (процент) | 0/0% |
Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ от общей численности обучающихся | человек (процент) | 202/38% |
Общая численность педработников, в том числе количество педработников: - с высшим образованием; - с высшим педагогическим образованием; - со средним профессиональным образованием; - со средним профессиональным педагогическим образованием | человек | 35 3 30 - 2 |
Численность (удельный вес) педработников с квалификационной категорией от общей численности таких работников, в том числе: - с высшей; - с первой | человек (процент) | 22/62,8% 13/37% 9/25,8% |
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников с педагогическим стажем: - до 5 лет; - больше 30 лет | человек (процент) | 2/5,7% 4/11,4% |
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников в возрасте: - до 30 лет; - от 55 лет | человек (процент) | 3/8,6% 5/14,3% |
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности таких работников | человек (процент) | 42/100% |
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые прошли повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников | человек (процент) | 39/93% |
Инфраструктура | ||
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося | единиц | 0,12 единиц |
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы от общего количества единиц библиотечного фонда в расчете на одного учащегося | единиц | 30 |
Наличие в школе системы электронного документооборота | да/нет | да |
Наличие в школе читального зала библиотеки, в том числе наличие в ней: - рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке; - медиатеки; - средств сканирования и распознавания текста; - выхода в Интернет с библиотечных компьютеров; - системы контроля распечатки материалов | да/нет | да да да да да да |
Численность (удельный вес) учащихся, которые могут пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с., от общей численности обучающихся | человек (процент) | 528/100% |
Общая площадь помещений для образовательного процесса в расчете на одного учащегося | кв. м | 4,04 кв. м |
Показатели
мониторинга системы образования
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ
от 01.01.01 г. N 14
с изменениями и дополнениями от
2 марта, 12 октября 2015 г.)
Раздел/подраздел/показатель | Единица измерения |
I. Общее образование | |
2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования | |
2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и численность населения, получающего начальное общее, основное общее и среднее общее образование | |
2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности учащихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, к численности детей в возрасте 7-17 лет). | 100 % |
2.1.2. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. | 56% |
2.1.3. Оценка родителями учащихся общеобразовательных организаций возможности выбора общеобразовательной организации (оценка удельного веса численности родителей учащихся, отдавших своих детей в конкретную школу по причине отсутствия других вариантов для выбора, в общей численности родителей учащихся общеобразовательных организаций).*(1) | 100% |
2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования | |
2.2.1. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую или третью смены, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. | 0% |
2.2.2. Удельный вес численности лиц, углубленно изучающих отдельные предметы, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. | 20% |
2.3. Кадровое обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников | |
2.3.1. Численность учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника. | 15 человек |
2.3.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. | 20% |
2.3.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации: | |
педагогических работников - всего; | 100% |
из них учителей. | 100% |
2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ | |
2.4.1. Общая площадь всех помещений общеобразовательных организаций в расчете на одного учащегося. | 4,04 кв. м |
2.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций: | |
водопровод; | имеется |
центральное отопление; | имеется |
канализацию. | имеется |
2.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций: | |
всего: | 12 ед. |
имеющих доступ к Интернету. | 12 ед. |
2.4.4. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет. | 2 Мбит/с |
2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами | |
2.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях. | 100% |
2.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях. | 100% |
2.5.3. Структура численности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (за исключением детей-инвалидов): | |
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;*(4) | 0% |
с тяжелыми нарушениями речи;*(4) | 0% |
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;*(4) | 0% |
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);*(4) | 0% |
с задержкой психического развития;*(4) | 0% |
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;*(4) | 0% |
с расстройствами аутистического спектра;*(4) | 0% |
со сложными дефектами (множественными нарушениями);*(4) | 0% |
с другими ограниченными возможностями здоровья.*(4) | 0% |
2.5.4. Структура численности лиц с инвалидностью, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам: | |
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;*(4) | 0% |
с тяжелыми нарушениями речи;*(4) | 0% |
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;*(4) | 0% |
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);*(4) | 0% |
с задержкой психического развития;*(4) | 0% |
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;*(4) | 0% |
с расстройствами аутистического спектра;*(4) | 0% |
со сложными дефектами (множественными нарушениями);*(4) | 0% |
с другими ограниченными возможностями здоровья.*(4) | 0% |
2.5.5. Укомплектованность отдельных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам педагогическими работниками: | |
всего;*(4) | 4 чел |
учителя-дефектологи;*(4) | 0 чел. |
педагоги-психологи;*(4) | 1 чел. |
учителя-логопеды;*(4) | 2 чел. |
социальные педагоги;*(4) | 0 чел. |
тьюторы.*(4) | 0 чел. |
2.6. Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования | |
2.6.1. Доля выпускников общеобразовательных организаций, успешно сдавших единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) по русскому языку и математике, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций, сдавших ЕГЭ по данным предметам. | 100% |
2.6.2. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: | |
по математике; | 5 - базовая |
по русскому языку. | 73 балла |
2.6.3. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: | |
по математике; | 4 |
по русскому языку. | 5 |
2.6.4. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: | |
по математике; | 0% |
по русскому языку. | 0% |
2.6.5. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: | |
по математике; | 0% |
по русскому языку. | 0% |
2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ | |
2.7.1. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций. | 100% |
2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе общеобразовательных организаций. | 0% |
2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе общеобразовательных организаций. | 100% |
2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих плавательные бассейны, в общем числе общеобразовательных организаций. | 0% |
2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность) | |
2.8.1. Темп роста числа общеобразовательных организаций. | Без изменения |
2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ | |
2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на одного учащегося. | 97644,84 руб. |
2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств общеобразовательных организаций. | 1,6% |
2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях | |
2.10.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций. | имеется |
2.10.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе общеобразовательных организаций. | имеется |
2.10.3. Удельный вес числа организаций, имеющих "тревожную кнопку", в общем числе общеобразовательных организаций. | имеется |
2.10.4. Удельный вес числа организаций, имеющих охрану, в общем числе общеобразовательных организаций. | имеется |
2.10.5. Удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций. | имеется |
2.10.6. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе общеобразовательных организаций. | 0% |
2.10.7. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе общеобразовательных организаций. | 0% |
Директор
