Национальный праздник «Сабантуй».
Задачи: 1. Знакомить детей с самым веселым, национальным
праздником - Сабантуй.
2. Развивать интерес традициям, обычаям
татарского народа, любовь к фольклору.
Оборудование и материалы: атрибуты для игр и соревнований,
национальные атрибуты - шест полотенцами, платочки, пояса, костюмы героев, подарки для детей.
Ход развлечения.
Алып баручы – Исәнмесез, балалар! Кадерле балалар, хөрмәтле кунаклар, хәерле көн! Без бүген татар халкының олы бәйрәме - Сабан туена җыелдык. Сабантуй - ул хезмәт бәйрәме, Сабантуй - ул дуслык бәйрәме, Сабантуй - ул һәркемнең көтеп алган изге бәйрәме. Котлы булсын Сабан туйлары! Кадерле балалар!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались на веселый праздник Сабантуй! Сабантуй-это праздник плуга, праздник труда и веселья. Он проводится после окончания весеннего сева. Этот праздник объединяет народы, поднимает наше настроение, радует и веселит.
(Дети рассказывают стихи).
Ведущий: Ребята, кто это идет? Да не к нам ли на праздник?
Появляется Батыр.
Батыр: Исэнмесез, балалар, исэнмесез кунаклар! А вот где вы собрались! Как красиво украшена поляна! Услышал я, что вы сегодня празднуете Сабантуй и решил заглянуть к вам на праздник. Порадуете меня веселыми танцами и песнями?
Дети: Да.
Ведущий: Исполняется «Татарский танец». Тат. нар. мелодия «Эпипэ»
Батыр: Молодцы дети! Здорово умеете веселиться. Только мне пора дальше идти, по своим делам. Правда, вот беда! Нес я вам к празднику подарки. Очень торопился и на дороге заблудился. Заблудившись, не заметил, как потерял мешок с угощениями.
Ведущий: А мешок большой?
Батыр: Большой, тяжелый!
Ведущий: (С детьми ищут мешок и находят его)
Смотрите, смотрите! Вот он! Здесь мешок лежит!
Батыр: Да, это мой мешок. Спасибо вам! Вот хорошо, что мешок нашелся. Сейчас мы его развяжем (все собираются вокруг мешка).
Ведущий: Этот мешок какой-то странный. Сам собой шевелиться.
(Мешок шевелиться, и подпрыгивает)
Батыр: И, правда, что-то странное случилось с моим мешком.
(Развязывает мешок. Из мешка выскакивает Шурале)
Батыр: Это что такое? Что за чудище лесное?
Шурале: Чудище? Сам ты чудище-батырище. А я - Шурале! Самый хитрый, самый ловкий, самый красивый! А вы меня не узнали! На праздник не позвали! Обидели хорошего Шурале! За это я вам весь праздник испорчу! Подарки ваши я уже припрятал в заветное местечко. А сейчас начну детей щекотать. Они ни в одну игру не смогут сыграть!
Батыр: Эх, ты, разошелся! А ну отдавай подарки по-доброму, а то тебе плохо будет!
Шурале: Мне плохо? Хи-хи, ха-ха… Я самый умный, самый хитрый, самый сильный Шурале.
Батыр: (передразнивая Шурале) Хи-хи, ха-ха. Самый сильный Шурале. (Меняет интонацию.) Хватит тут попусту хвастаться! Давай лучше силами померяемся.
(Батыр кидает один конец каната Шурале, и они начинают перетягивать канат. Батыр одерживает верх, но не торопится закончить состязание – мотает Шурале из стороны в сторону.)
Шурале: Ой, держите! Улетаю! Ой, спасите! Пропадаю!
(Батыр выпускает канат из рук, и Шурале плюхается на землю.)
Ведущий: Кто победил дети?
Дети: Батыр!
Вед: Кто самый сильный?
Дети: Батыр!
Ведущий:А ты, Шурале просто хвастун.
Шурале: (плачущим голосом) Как же так? Я думал, что я самый сильный. А Батыр меня победил!
Шурале: Уж меня вы простите, к себе на праздник возьмите! Буду с вами играть. И угощенье, и подарки ваше я вам отдам, но только после игр. Я его очень хитро спрятал!
Ведущий: Оставим Шурале на празднике?
Дети: Да
А. Б:. Эй, Шурале. Шурале,
Безнен янга кил эле
Хэзер сина унган кыз.
Матур жыр булэк итер.
Дети исполняют песню по выбору.
Ведущий: На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. А теперь и мы с вами будем соревноваться. Итак, начинаются наши веселые игры.
Ведущий: Алай итик әле без,
Болай итик әле без.
Күңелле итеп бергә-бергә
Уйнап алыйк әле без.
Игра: «Ат чабышы».
Ведущий: Сабантуй елга бер генә килә
Күңелле, олы бәйрәм.
Нур өстенә нурлар иңсен
Биеп алыйк ичмасам.
Ведущий: Дети исполняют танец “Бии итек - читеклэр”.
Танец “Бии итек, читеклэр”
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что самое главное состязание сабантуя это - национальная борьба – көрәш, где мы определим с вами главного батыра сабантуя.
Состязания на поясах. Корэш.
Ведущий: Ребята молодцы, очень сильные и ловкие.
Кто шустрый, кто ловкий
Приглашаем вас сюда.
Одеваем мы мешки
И пускаемся в бега.
Игра “Бег с мешками”
Шурале: Ай унганнар да инде сез, ай житез дэ инде сез.
Минем биисем килэ, кесэмдэ шундый матур кульяулыгым бар. Менэ карагыз эле... (Достает и начинает одевать, тут же ведущая его останавливает и говорит)
Ведущая: Син нэрсэ Шурэле бу бит безнен кызлар - матрешкаларныкы, Ай тагын син уссаланасын Шурале. Эйдэле утырып тор эле, “ Матрешкалар” биюен карап ут.
Танец “Русские матрешек” Автор: А. Осьмушкин, муз В. Темнов
Ведущий: Менә сиңа сулы чиләк
Көянтә ал иңеңә.
Йөгер тизрәк, иң алдан кил
Егыла гына күрмә.
Игра “Бег с ведрами”.
Шурале: Не боюсь я, не хвалюсь,
А с горшочком разберусь
Глазки я закрою
А горшочек разобью
Ведущий: Мактана дип уйламагыз
Мин урынлы мактанам.
Чөнки бу чүлмәкне
Күрмичә дә ваталам
Игра «Чулмэк вату»
А. Б: Кашыкка салып күкәйне Ложку в руки ты бери
Йөгерегез тизрәк. Яйца туда положи
Күрик әле, бу ярышта И к финишу беги!
Кайсыгыз җитезрәк?
Игра “Бег с ложками”
Батыр и Шурале:Бик зур рәхмәт балалар, бик күңелле бәйрәм ясадыгыз, безгэ бик ошады, киләсе елга да килербез. Большое спасибо ребята, нам праздник очень понравился.
Ведущий: Менә, дуслар, көтеп алынган Сабан туйлары да тәмам. Барыгызга да саулык - сәламәтлек телим. Киләсе елга да Сабан туйларында очрашырга язсын. Сау булыгыз! Ә хәзер бер биеп алабыз.
(Булэклэр олэшу. Тат. Плясовая).
