Организация режима дня

Режим дня в детском саду – это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха воспитанников в течение суток. Правильно построенный режим дня  должен также соответствовать возрастным психофизиологическим особенностям детей, в таком случае он способствует укреплению здоровья детей, обеспечивает работоспособность, успешное осуществление разнообразной деятельности, предохраняет от переутомления. 

У детей, адаптированных к строгому распорядку, потребность в еде, сне и отдыхе наступает через определённые промежутки времени и сопровождается ритмическими изменениями в деятельности всех внутренних органов, организм как бы заблаговременно настраивается на предстоящую деятельность, поэтому она осуществляется  достаточно эффективно без лишней траты нервной  энергии и не вызывает выраженного утомления.

В течение суток активность  и работоспособность детей не одинаковы, период максимальной работоспособности отмечается в первую половину дня, поэтому образовательная деятельность планируется сразу после завтрака, в часы оптимальной работоспособности. После дневного сна дети тоже имеют хорошую работоспособность, поэтому в отдельные дни в группах проводится организованная образовательная деятельность после сна.

Работоспособность не однозначна и на протяжении недели. В понедельник она невысока. Это объясняется адаптацией детей к режиму детского сада после двухдневного пребывания в домашних условиях, когда в большинстве случаев привычный режим существенно нарушается. Наилучшие показатели работоспособности  отмечаются во вторник и в среду, а начиная с четверга, она вновь ухудшается, достигая самых низких характеристик в пятницу. Следовательно, к концу недели происходит постепенное и неуклонное нарастание переутомления. На этих рекомендациях физиологов и строится режим дня и занятий в детском саду.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Предложенный режим является общим для детского сада и корректируется для каждой возрастной группы.

Прием воспитанников начинается в 07 час. 30 мин.

Окончание работы детского сада: 18 час. 00 мин.

В детском саду проводятся ежедневные прогулки. Продолжительность прогулки детей составляет не менее 1,5 - 2 часов. В теплое время года прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - перед уходом детей домой. Во время прогулки с детьми  проводятся игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещение.

Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 - 12,5 часов, из которых 1,5 – 2 часов  отводится дневному сну. Детей с трудным засыпанием и чутким сном  воспитатели укладывают первыми и поднимают последними.

Самостоятельная деятельность детей (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена и др.) занимает в режиме дня не менее 3 - 4 часов.

Предложенный режим является общим для детского сада и корректируется для каждой возрастной группы.

№

п/п

Режимный момент

Время

Прием детей, игры

В теплое время года прием детей и утренняя гимнастика проводится на улице

7 .30 – 8.00

Утренняя гимнастика

8.00 – 8.30

Завтрак

8.30 – 9.00

Организованная образовательная деятельности

9.00 – 11.20

Прогулка

10.00 – 12.30

Обед

11.30 – 13.20

Дневной сон

12.30 – 15.00

Постепенный подъем, самостоятельная деятельность детей

15.00 – 15.30

Организованная образовательная деятельность

15.30 – 16.20

Полдник

16.00 – 17.00

Самостоятельная деятельность

детей, индивидуальная работа

с детьми, постепенный уход

детей домой

В теплое время года после полдника дети до ухода домой проводят на свежем воздухе

17.00- 18.00

Учитывая то, что МБДОУ Чупинский детский сад находится в районе Крайнего Севера, в режиме дня предусмотрена одна прогулка, которая может быть сокращена по времени с учетом температуры наружного воздуха в конкретные дни.

В период ранней осени и поздней весны, когда температура наружного воздуха становится положительной  и дети достаточное время могут находиться  на свежем воздухе без вреда для здоровья, прием детей в утренние часы проводится на участке детского сада, а  в вечернее время, после полдника, игры и самостоятельная деятельность детей организуется на свежем воздухе вплоть до времени ухода детей домой, это заменяет вторую прогулку.

Образовательная программа определяет примерный универсальный режим для каждой  возрастной группы. Режим составлен с расчетом 10,5 часового пребывания воспитанников, указана общая длительность непосредственной образовательной деятельности, включая перерывы между ними.


Возрастная группа

Непосредственная образовательная деятельность

Прием пищи

Прогулка

Утренняя гимнастика

Сон

1-е

2-е

3-е

завтрак

обед

полдник

2-я гр. раннего возраста

( по подгруппам)

9.10-9.20 9.25-9.35

9.40-9.50

15.10-15.20

15.25-15.35

15.40-15.50

нет

8.30-8.55

11.45-12.30

16.00-16.45

10.15-11.00

нет

13.00-15.00

1-я мл. группа

(по подгруппам)

9.10-9.20 9.25-9.35

9.40-9.50

15.10-15.20

15.25-15.35

15.40-15.50

нет

8.15-8.45

12.00-12.45

16.05-16.35

10.15-11.15

8.00-8.10

13.00-15.00

2-я мл. группа

9.00-9.15

9.25-9.40

15.25-15.40

8.15-8.50

12.00-12.45

16.10-16.35

10.00-11.30

8.00-8.10

13.00-15.00

Средняя группа

9.00-9.20

9.35-9.55

15.25-15.45

8.20-8.50

12.00-12.40

16.15-16.40

10.00-11.40

8.10-8.20

13.00-15.00

Старшая группа

9.00-9.25

9.30-9.55

10.00-10.25

15.30-15.55

8.30-8.55

12.25-12.55

16.20-16.40

10.50-12.10

8.10-8.20

13.10-15.10

Подготовительная к школе группа

9.00-9.30

9.35-10.05

10.10-10.40

15.30-16.00

8.35-8.55

12.40-13.00

16.25-16.45

10.55-12.30

8.20-8.30

13.10-15.10