Лингвистическая сказка.
“Как Иванушка-дурачок русский язык спас”.
1. Скоморох. Внимание, внимание! Начинаем повествование про Иванушку-дурачка да царевну лягушку.
2. Скоморох. Жил-был Иванушка-дурачок. Все над ним смеялись и называли почему-то дурачком. А он ходил по полям, по лугам, по лесам и любовался природой. Однажды увидел Иванушка озеро лесное…
1. Скоморох. …. А на нем лилии красивые. «Дай, - думает, - сорву одну». А на кувшинке лягушечка сидит, золотая корона на ней, а глазки умные-умные.
Лягушка. Иванушка, добрый молодец, помоги мне, горемычной.
Иванушка. Сейчас, несчастненькая, положу тебя за пазуху, потом поговорим.
2. Скоморох. Снял Иванушка лягушечку с кувшинки, положил за пазуху и побрел к берегу.
Иванушка. Ну, покажись, сердечная, как же это ты говорить умеешь? Уж сколько я хожу по Земле-матушке, а со мной никто не заговаривал: ни зайцы, ни медведи, ни дятлы. А уж рыбы - такие молчуньи, слова не добьешься.
Лягушка. Я, Иванушка, вообще-то не лягушка. Царская дочка я. Орфография - мое имя. Я красавица была, пока меня в лягушку не превратили.
Иванушка. Да неужто! Вот дела! То-то я смотрю: ты на остальных лягушек не похожа. Опять же и корон у них нету.
Лягушка. Правильно, Иванушка! Поможешь ли ты мне?
Иванушка. Конечно, только что же мне делать? Да и кто же это людей в лягушек превращает?
Лягушка. Есть на свете злые чародейки – двойки. Они кого угодно не только в лягушку - в рыбу превратят. Вот и меня превратили. Позавидовали, что я грамотная, а они нет.
Иванушка. Да неужто нет средства, чтобы спасти тебя, несчастную?
Лягушка. Есть, конечно. Только средство это во дворце моего батюшки, а для всех он - Его Величество Русский Язык.
Иванушка. Ну, раз так, пойдем тебя выручать.
Скоморох. И пошел наш Ванюша: реки то вброд, то вплавь; в полях обдает его жаркий ветерок; в лесах темных звери его не пугают. Знают волки да медведи: Иванушка из беды вызволяет лягушечку. Скоморох. И вот царский дворец. Красивый, да неухоженный. Царь сидит на троне да горюет.Иванушка. Здравствуй, Твое Царское Величество Русский Язык. Я дурачок. Принес тебе дочку твою, Орфографию. Ты скажи, что делать-то надо, чтобы ее обратно в красавицу превратить.
Царь. Голубчик ты мой! Ваня! Ой, доченька! Соскучился-то я как!
Лягушка. Батюшка! Ой, не заколдовали ли и тебя злые двойки? Ты скажи мне, батюшка, а как проверить написание звонких и глухих согласных? Ты уж, батюшка, прости, но я в болоте такого понасмотрелась, что сейчас и глазам не поверю, пока не проверю.
Царь. Доченька! А ты все такая же умница, хоть пока и лягушка! Ну, слушай же(поёт):
Живут себе два брата-
Глухой и звонкий звук,
И все вокруг стараются
Их различить на слух.
Но братья друг за друга
Так прячутся порой,
Что не поймёшь ни звука!
Где звонкий?! Где глухой?!
Но тут приходит гласный,
Ужасно милый звук,-
И сразу два согласных
Мы различим на звук.
Перед прекрасным гласным-
Вот звонкий, вот глухой!
И каждый звук согласен
Побыть самим собой.
Сказку можно рассказать,
Кошку кошечкой назвать,
Превратить наш пруд в пруды,
Сад-в сады, а мост-в мосты.
Каждый рад-и все мы рады:
Нет ошибки! Есть награда! (Стихи из книги О. Соболевой «Правила смеются», «Новая школа», Москва. 1996 г.)
Царь. А! Ну как!
Лягушка. Батюшка, это ты! Двойки против тебя бессильны!
Иванушка. Твоё величество! Ты говори, что делать-то. Жалко дочку - то твою. Ведь лягушка она ещё пока.
Царь. Ах, Иванушка! Задание немудреное, да вот только смотря для кого!
Дело в том, что злые чародейки-двойки заколдовали Орфографию мою, когда она заканчивала писать диктант. Они, злодейки, не только дочку заколдовали и бросили в болото, но еще и буквы в словах диктанта украли, воровки, и сказали: «Только тогда лягушка станет опять красавицей Орфографией, когда добрый молодец напишет без ошибок диктант!» И умчались… Я слёзы лью с тех пор над разворованным диктантом.
Иванушка. Ну, покажи, царь-батюшка, твой диктант (читает. Текст может быть любой).
(Двойки бегают вокруг Иванушки и, ехидно кривляясь, говорят: «Не напишешь! Не сможешь! Не расколдуешь!»)
Иванушка выполняет задание, вставляет пропущенные буквы. Двойки в ужасе убегают.
Лягушка превращается в девушку.
Царь. Ах! Как я рад! Доченька! Иванушка, бери её в жены да полцарства моего бери: тебе я отдам область Морфология, а сам уж буду править областью Синтаксис и провинцией Пунктуация.
Иванушка. За подарки спасибо, а за невесту особенно. Только, царь-батюшка, не сердись! Дочку твою, красавицу, возьму, а от полцарства откажусь. У меня своё богатство – голова на плечах.
Царь. Ну, Иванушка, как хочешь! Вижу: умный мне зятёк достался. Только одного не пойму: почему тебя дурачком кличут.
Иванушка. А это, батюшка, потому, что в математике я слабоват: не выучу никак таблицу умножения.
Орфография. Не горюй, друг сердечный! Как ты мне помог, так помогу тебе и я.
Скоморох. И стали они жить - поживать да добра наживать. Скоморох. А с математикой Иванушка быстро справился. Не дурачок же он!