«Играя, познаем природу»
В настоящее время в дошкольной педагогике уделяется огромное внимание экологическому воспитанию детей. Одно из важнейших условий формирования эколого-краеведческих представлений – это непосредственные наблюдения детей за объектами и явлениями в природе. Поэтому необходимо предоставить возможность детям общаться с живой природой и наблюдать за растениями и животными. Растения, которые растут на участках детского сада, могут предоставить малышам богатейший познавательный материал, а педагогу – возможности для реализации полноценного экологического воспитания.
В августе 2015 года группа «Солнышко» провела исследовательский, познавательно-творческий проект «Играя, познаем природу».
Задачи проекта:
1. Научить детей вести наблюдения за объектами живой и неживой природы.
2. Научить конкретным способам исследования объектов природы.
3. Обучить навыкам экологически безопасного поведения в природе.
В первую неделю нашего проекта мы изучили все объекты нашего участка и составили план – схему (экологическую тропу). Вторую неделю посвятили объекту «Город мастеров» - нашей любимой песочнице. С детьми изучали свойства сухого и мокрого песка, проводили с ним опыты. Без внимания мы не оставили молодые деревья на нашем участке.
В ходе реализации данного проекта дети знакомились с жителями цветочной клумбы. Они узнавали не только названия цветов и их внешний вид, но также их полезные свойства. Путем исследования мы познакомились с садовыми цветами, особенностями их жизнедеятельности, условиями их роста.
