МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛИЦЕЙ  № 39


РАССМОТРЕНО

на  кафедре естественно-

научного направления

Протокол № 1

от 01.01.2001

Руководитель кафедры

_______/

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УР

_______________/

УТВЕРЖДЕНО

Директор МАОУ лицей №39

Приказ № 62-2 от  31.08.2017.

Рабочая программа учебного курса

«Начала экспериментальной химии»

(практикум)

8класс

уровень основного общего образования

учитель химии ВКК

Пояснительная записка

Элективный курс, практикум «Начала экспериментальной химии» разработан в соответствии с программой по неорганической химии для 8 класса средней общеобразовательной школы. Он предполагает применение полученных на уроках знаний для развития экспериментальных умений и навыков. Все экспериментальные работы имеют подробное описание, краткие теоретические сведения по теме, вопросы и задания для закрепления материала базового учебника. Особо выделены правила по технике безопасности. Экспериментальные работы способствуют усвоению базового курса химии, пониманию связи химии с физикой и другими науками, а также с жизненной практикой. Курс рассчитан для использования в 8 классе с расширенным изучением химии.

Содержание курса готовит учащихся  к осознанному поступлению в классы углублённого изучения химии.  Учащиеся  получат  реальный опыт решения сложных экспериментальных, проблемных задач и ответы на вопросы «Как? Почему? Каков результат?»

Цель  курса:  выработка общеучебных и специальных химических умений и навыков, необходимых в деятельности экспериментатора.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи  курса:

Создать условия дальнейшего обучения в классе  углублённого изучения химии Проверить готовность учащихся к усвоению материала повышенного уровня сложности по предмету Развивать у учащихся интерес к предмету Формировать умение самостоятельно приобретать и применять знания Познакомить учащихся с экспериментальной деятельностью, необходимой ля успешного усвоения профильной программы

Учащиеся должны знать:

    Теоретическое обоснование темы, представленное в работе Последовательность действий  при решении экспериментальных задач Характеристики и свойства веществ Качественную и количественную характеристику растворов

  Учащиеся должны уметь:

    Выполнять экспериментальные  задачи, используя последовательность действий  при решении  задачи Составлять характеристику и свойства веществ Соблюдать правила безопасности при обращении с препаратами Проводить расчёты для приготовления растворов Оказывать помощь пострадавшим от неумелого обращения с химическими веществами


Формы отчётности

    Зачёт по выполнению экспериментальных умений и навыков Конкурс на лучшего экспериментатора

Планируемый результат обучения

Учащиеся должны знать

теоретическое обоснование темы, представленное в работе, последовательность действий  при решении экспериментальных задач, характеристики и свойства веществ

Учащиеся должны уметь

самостоятельно выполнять экспериментальные  задачи, используя последовательность действий  при решении  задачи, составлять характеристику и свойства веществ, соблюдать правила безопасности при обращении с препаратами

На основании содержания элективного курса составлено  тематическое планирование для учащихся 8 класса с расширенным изучением химии.




Календарно-тематическое планирование занятий элективного курса "Начала экспериментальной химии" 8В класс (35 часов)

Тема работы

Дата проведения

по плану

фактическое

1.Посуда общего назначения. Мытьё и сушка посуды.

3.09

2. Работа со стеклом. Изготовление деталей приборов.

10.09

3. Измерения в химии.

17.09

4.Очистка медного купороса перекристаллизацией.

24.09

5. Возгонка йода.

1.10

6. Перегонка воды.

8.10

7.Очистка углекислого газа.

15.10

8.Определение молекулярной массы  углекислого газа.

22.10

9 Определение температуры плавления вещества.

29.10

10.Разделение пигментов методом колоночной хроматографии.

12.11

11. Разделение зелёного красителя методом бумажной хроматографии.

19.11

12. Количественное определение кислорода.

26.11

13.Каталитическое разложение перекиси водорода.

3.12

14.Получение пероксида бария.

10.12.

15.Получение озона иего свойства.

17.12

16.Получение оксидов и изучение их химических свойств.

24.12

17.Взрыв гремучего газа.

14.01

18.Восстановление перманганата калия атомарным водородом.

21.01

19. Зависимость растворения солей от температуры.

28.01

20.Изменения температуры при растворении веществ.

4.02

21. Свойства кристаллогидратов.

11.02

22.Количественное определение кристаллизационной воды в кристаллогидратах.

18.02

23.Приготовление растворов.

25.02

24.Приготовление раствора соли из кристаллогидрата и воды.

4.03

25.Приготовление раствора кислоты из более концентрированного.

11.03

26. Определение концентрации кислоты и щёлочи титрованием.

18.03

27.Получение нерастворимых в воде оснований.

1.04

28. Получение солей различными способами.

8.04

29.Получение хлорной воды и изучение  её свойств.

15.04

30. Действие хлорной воды на смесь растворов иодидов и бромидов.

22.04

31.Отбеливающее действие хлорной воды и извести.

29.04,

32. Сравнение восстановительных свойств галогеноводородов.

6.05

33. Восстановительные свойства иодидов.

13.05

34. Йод-крахмальная реакция, её чусвительность к нагреванию.

20.05

35.Меры предосторожности при работе в лаборатории.

27.05

Информационные ресурсы

, Химия. 8 класс.  Начала экспериментальной химии. Элективный курс.-М.: Илекса, 2006.-88 с.: ил. , Химия. 8 класс: Настольная книга учителя. - М.: Дрофа, 2008. , Настольная книга учителя. Химия 8 класс.- М.: Дрофа, 2010 г. , Справочник школьника по химии. 8-11 классы / под ред. , – М.: Мир и Образование, 2001-2004: Экзамен, 2006-2009..

Интернет - ресурсы:

http://school-collection. edu. ru единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам ) http://www. chem. /rus химическая наука и образование в России http://www. chem. /rus/elibrary электронная библиотека по химии http://www. chem. /rus/school. edu школьное химическое образование в России: стандарты, учебники, олимпиады, экзамены http://www. xumuk. ru/ сайт о химии и для химиков