Базисный (учебный) план
МАДОУ «Детский сад № 70»-КВ
на 2015-2016 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к базисному плану муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 70»- комбинированного вида городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
на 2015-2016 учебный год
Базисный план МАДОУ «Детский сад № 70»-КВ на 2015-2016 учебный год разработан в соответствии с:
- Законом Российской Федерации «Об образовании» 29 декабря 2012 года ;
-Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Базисный план МАДОУ «Детский сад № 70 »-КВ является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.
В базисном плане предложено распределение количества непосредственно образовательной деятельности, дающее возможность ДОУ использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.
В структуре базисного плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть сформирована образовательным учреждением с учетом видовой принадлежности учреждения, приоритетным познавательно-речевым и физкультурно-оздоровительным направлением его деятельности. Она реализуется через непосредственно образовательную деятельность (кружковые).
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049-13).
В базисный план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Каждому направлению соответствуют определенные образовательные области:
-познавательное развитие;
-речевое развитие;
-физическое развитие;
-художественно-эстетическое развитие;
-социально-коммуникативное развитие.
Реализация базисного плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.
Реализация физического и художественно-эстетического направлений занимает не менее 50% общего времени на непосредственно образовательную деятельность.
В середине учебного года (1 неделя января) предусмотрены недельные каникулы.
Базисный план строится в соответствии с примерной образовательной программой:
- программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство» (, , и др.)
- программы развития детей с нарушением слуха и комплексными нарушениями под. ред. Головчиц.
В 2015-2016 учебном году в ДОУ функционируют 12 групп:
1 младшая группа (2-3 года)-3
2 младшая группа (3-4 года)-1
Средняя группа (4-5 лет)-2
Старшая группа (5-6 лет)-2
Подготовительная группа (6-7 лет)-3
Коррекционная группа /для детей с нарушением слуха/-1
В 1-ой младшей группе (2-3 года) базисный план состоит только из инвариантной (обязательной) части, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 9, что составляет 100%. Вариативной части нет.
Во 2-ой младшей группе (3-4 года) базисный план состоит из инвариантной (обязательной) части, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 10, что составляет 90%. Вариативная часть представлена работой по программе Ф. Фазлыевой «Мой край-Башкортостан», и составляет 10 %.
В средней группе (4-5 лет) инвариантная (обязательная) часть составляет 90 процент, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 10.
Вариативная часть представлена работой по программе Ф. Фазлыевой «Мой край-Башкортостан», и составляет 10 %.
В соответствии с требованиями СанПиН в средней группе время, отведённое на непосредственно образовательную деятельность, позволяет организовать проведение ещё одного занятия в неделю по выбору (кружковые, факультативные). Поэтому вариативная (модульная) часть учебного плана для детей этой возрастной группы включает дополнительное занятие в форме кружка.
Всего 12 видов непосредственно образовательной деятельности.
В старшей группе (5-6 лет) инвариантная (обязательная) часть составляет 86 процентов, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 12.
В соответствии с требованиями СанПиН в старшей группе время, отведённое на непосредственно образовательную деятельность, позволяет организовать проведение ещё нескольких занятий в неделю по выбору (кружковые, факультативные). Поэтому вариативная (модульная) часть учебного плана для детей этой возрастной группы включает:
2 раза в неделю занятие кружка;
1 раз в неделю работа по программе Ф. Фазлыевой «Мой край-Башкортостан»
Введение кружковых занятий в вариативную часть учебного плана для детей старшей группы позволяет учесть социальный заказ на образовательные услуги в детском саду.
Вариативная (модульная) часть в старшей группе не превышает 14 процентов от общего нормативного времени. Всего 15 видов непосредственно образовательной деятельности.
В подготовительной группе (6-7 лет) инвариантная (обязательная) часть составляет не менее 88 процентов, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 14.
В соответствии с требованиями СанПиН в подготовительной группе время, отведённое на непосредственно образовательную деятельность, позволяет организовать проведение ещё нескольких непосредственно образовательной деятельности в неделю по выбору (кружковые, факультативные). Поэтому вариативная (модульная) часть учебного плана для детей этой возрастной группы включает:
2 раза в неделю занятие кружка;
1 раз в неделю работа по программе Ф. Фазлыевой «Мой край-Башкортостан»
Вариативная (модульная) часть в подготовительной группе составляет 12 процентов от общего нормативного времени. Всего 17 видов непосредственно образовательной деятельности.
В коррекционной группе детей с нарушением слуха.
инвариантная (обязательная) часть составляет 91 процент, количество видов непосредственно образовательной деятельности – 13.
В соответствии с требованиями СанПиН время, отведённое на непосредственно образовательную деятельность, позволяет организовать проведение ещё одного занятия в неделю по выбору (кружковые, факультативные). Поэтому вариативная (модульная) часть учебного плана для детей этой возрастной группы включает одно дополнительное занятие кружка «Песочная терапия» (1 раз в неделю), что позволяет более полно отразить коррекционную работу с детьми с комплексными нарушениями в развитии.
Вариативная (модульная) часть в коррекционной группе составляет 9 процентов от общего нормативного времени. Всего 14 видов непосредственно образовательной деятельности.
Таким образом, базисный план соответствует целям и задачам ДОУ, учитывает требования, предъявляемые СанПиН 2.4.1.3049-13 к объёму образовательной нагрузки
Непосредственно-образовательная деятельность с детьми по реализации «Программа воспитания и обучения слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития/ Под ред.
1. | Инвариантная (обязательная) часть | коррекционная группа № 12 |
1.1. | Познавательное развитие | 3 |
1.2 | Социально-коммуникативное развитие | |
1.3 | Художественно-эстетическое развитие | |
Музыка | 2 | |
Художественное творчество | 2 | |
1.4 | Физическое развитие | 3 |
1.5 | Речевое развитие | 3 |
ИТОГО: | 13 | |
2. | Вариативная часть (модульная) | |
2.1. | Факультативные занятия (кружки): - кружок «Песочная терапия» (социально - личностное развитие) | 1 |
ИТОГО: | 1 | |
ВСЕГО: | 14 |
Непосредственно-образовательная деятельность с детьми
1. | Инвариантная (обязательная) часть | 1 младшая группа | 2 младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготовительная группа |
1.1. | Познавательное развитие | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
1.2 | Социально-коммуникативное развитие | 1 | ||||
1.3 | Художественно-эстетическое развитие | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Художественное творчество | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
1.4 | Физическое развитие | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
1.5 | Речевое развитие | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
ИТОГО: | 9 | 10 | 11 | 12 | 14 | |
2. | Вариативная часть (модульная) | |||||
2.1. | Факультативные занятия (кружки): - кружок «Раз словечко, два словечко» | 1 | ||||
2.2 | - кружок «Шашечная страна» | 1 | 1 | |||
2.3 | - кружок «Дружная семья» по изучению родных языков/татарского, башкирского/ | 1 | ||||
2.4. | Краеведение по программе Фазлыевой «Мой край Башкортостан» | 1 | 1 | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
ВСЕГО: | 9 | 11 | 12 | 15 | 17 |
