Социальный проект на тему:
«Помогите птицам зимой»
авторы проекта:
объединение внеурочной деятельности
МКОУ «Хохольская СОШ»
«Исследователи природы»
руководитель проекта:
учитель биологии
МКОУ «Хохольская СОШ»
Квасова Людмила Петровна.
2014.
Актуальность проекта:
Оказать помощь в пищи птицам зимой, особенно в дни метель, вьюги и низких температур.
Цель:
Осенью и зимой необходимо развесить скворечники и искусственные гнездовья, а также сажать кустарники для укрытия гнёзд и вести подкормку в сильные морозы или метели особенно для мелких птиц, так как птицам часто не хватает удобных мест для гнездовья.
Задачи:
- изучить биологические особенности птиц,
- изучить виды скворечников и искусственных гнездовье,
- ознакомиться с видами подкормки птиц,
- изготовить искусственные гнездовья и скворечники, кормушки,
- собрать корм для подкормки птиц,
- составить график подкормки птиц зимой учащимися,
- каждую неделю подкармливать птиц зимой.
География программы :региональная, муниципальная.
Количество участников: 72 человека.
Основное содержание:
№п. п. | мероприятия | Количество гнездовий и скворечников | Количество посаженных кустарников, | Виды корма и Кол-во | Кто выполнил | Кто руководил |
1. | Изучить биологию птиц и посадитькустарники | 5а, вб,6а,6б. | Учитель биологии | |||
2 | Из интернета скачать виды гнездовий | 5а,5б,6а,6б. | Учащиеся. | |||
3 | Из интернета скачать виды скворечников. | 5а,5б,6а,6б. | Учащиеся. | |||
4 | Изучить литературу о видах подкормки птиц | 5а,5б,6а,6б. | Учащиеся. | |||
5 | Изготовление гнездовий и скворечников. | 28 гнездовий и 15 скворечников. | 5а,5б,6а, 6б. | Учащиеся | ||
6 | Сбор корма для подкормки птиц | Пшеницы -10 кг. Сало-1кг. Фрукты-3кг. Ягоды. Просо-5кг. Подсолнечник-6кг. | 5а,5б,6а, 6б. | Учащиеся. | ||
7. 8. | Составление графика подкормки птиц учащимися Каждую неделю производить подкормку птиц. | Согласно графику. | Учитель Биологии Квасова Л. П. |
Результаты:
- сформированное бережное отношение к птицам,
- овладение информацией о птицах, зимующих в нашем регионе,
- изготовление зимовий и кормушек,
- установка зимовий и кормушек и постоянный уход за зимовьями, подкормка птиц.
Реализация проекта.
1)Изготовление скворечников
2) Изготовление кормушек
3)Развешивание гнездовий
График подкормки птиц.
№ | Фамилия имя | Дата | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 |
1 | Попов Николай | |||||||||
2 | Рыжкова л | |||||||||
3 | Нечаев Н | |||||||||
4 | Грибанова О | |||||||||
5 | Матвиенко Н | |||||||||
6 | Кирюта | |||||||||
7 | Новичихина | |||||||||
8 | Долгаря С | |||||||||
9 | Грибанов Н | |||||||||
10 | Бухтояров | |||||||||
11 | Бегина |
Распространение листовок
Берегите птиц!
Птицы - наши друзья!
К нам в гости прилетели синицы,
дятлы, клесты, галки, вороны!
Любуясь клестами, я увидел, как птичка, подлетевшая к старой ели, скрылась в заснеженных ветках. Я стал спускаться и увидел гнездо, Среди которых снегом веток. На гнезде сидела зеленоватая птичка. Увидев меня, она вспорхнула. Я наклонился и замер от изумления. В гнезде копошились, только что вылупившийся, совсем голые птенцы. Сидя под деревом, я тёр руки от холода, и посмеиваясь над собой, всё думал о голых малышах в гнезде, что им не страшна зимняя стужа. Я пронаблюдал, самка кормит птенцов семенами шишек, сосны. Всё тело их пропитано смолой. Смола сохраняет тепло от разложения.
Как изготовить гнездовий для птиц?
Автор подборки 10»б» класс
Чем можно подкормить птиц?
Можно подкормить птиц семенами сорных растений, просо, пшеница, семечки подсолнечника, не салённое сало, крошки хлеба, семена сорго.
Гуляй, да присматривай.
Все ли грачи улетают от нас на зиму?
У каких птиц самки больше самцов?
Какая птица достаёт корм ныряя под лёд?
С прилётом каких птиц считаем мы начало весны?
Приметы:
Вороны и галки садятся на вершины деревьев - к морозу. Вороны и галки садятся на низкие ветки - к ветру. Гусь лапу поджимает - к стуже. Воробьи дружно расчирикались оттепели. Слышал ли песню большой синицы?Что мы сделали?
1)Изготовили скворечников-23.
2)Изготовили кормушек - 60.
3)Осенью заготовили корм для птиц: 15 кг семян сорных растений,10 кг хлебной крошки,
10 кг семян просо,12 кг несолёного сало, 10 кг пшеницы, 15 кг семян сорго.
4)Посетили кормушки: Синицы, воробьи, сороки, ворон, голубь, грачи, снегири, чечётки, свиристели.
5)Подкормка велась регулярно:1 раз в неделю по графику.
6)Провели КВН на тему: “сильные и ловкие птицы” (7 “а” и 7 “б”).
7)Выпустили газеты каждый класс о птицах
(5-11)класс.
8)Провели день Грачевника, как встреча пернатых.
9) Беседы о повадках, видах и подкормки птиц, провели во всех параллельных классах.
10)Для младших классов показали видео - фильм о повадках и подкормки птиц.
11)Видел ли ты изумрудного зимород
