Домашнее задание для 1 класса на 4 февраля.
Предмет | Учебник | Рабочая тетрадь | Для родителей |
математика | С.44 №18,19,20,21,24 записать в тетради. С. 28 нарисовать в тетради такой же узор продолжить и раскрасить. | С.23 №1,2,4. Считайте до 20 и обратно. Учите состав чисел 4 – 10. | Повторите с детьми как называются числа при сложении («слагаемое», «слагаемое», «сумма». Как называются числа при вычитании («уменьшаемое», «вычитаемое», «разность».) |
азбука | С.86 – 91 прочитать. С. 92 – 93 прочитать, ответить на вопросы. С. 93 выучить наизусть. | В книге «Как хорошо уметь читать» выбрать любой текст, прочитать несколько раз. Красным цветом подчеркнуть все буквы, обозначающие гласный звук. | |
пропись | Азбука с.61 списать 3 предложения из текста «Жучка». К словам «Жучка», «тень», «несла», «взяла», «кость» нарисовать звуковые схемы и раскрасить. |
Домашнее задание для 1 класса на 5 февраля.
Предмет | Учебник | Рабочая тетрадь | Для родителей |
математика | С.36 №1,2 устно. С.37 №5,7 и под красной линией устно. №3,4,6 записать в тетради. С.35 нарисовать узор, продолжить и раскрасить. | По возможности в домашних условиях объясните и покажите, что такое килограмм. Приготовьте вместе с детьми палочки, т. е. 100 палочек, свяжите их десятками при помощи резинок. | |
азбука | С.94 – 95 прочитать несколько раз, ответить на вопросы. Выбрать 2 текста для пересказа. | В книге «Как хорошо уметь читать» выбрать любую скороговорку выучить наизусть. Разделить слова на слоги, поставить знак ударения в словах, отметить точкой безударные гласные. | Обратите внимание, чтобы ваш ребёнок дал осмысленный чёткий ответ на вопрос. При пересказе текста ребёнок должен придерживаться последовательности событий, чтобы в его рассказе было начало, основная часть и концовка. |
письмо | Из азбуки с.70 переписать в тетрадь четверостишие, написать автора. Переписывать как в учебнике, каждую строку с новой строки. Поставить знак ударения в словах, отметить точкой безударные гласные. | В соответствии с календарным учебным графиком ОО, на основании приказа управления образования г. Орска от 01.01.2001 №45. Для обучающихся в первом классе установить дополнительные каникулы с 07 по 14 февраля 2016г. |
Русский язык - № 66,67, ТПО № 43,44,45
Математика – стр.17 выполнить все номера, ТПО № 48,49
Чтение – стр.79-84 читать, ответить на вопросы, ТПО стр.68
Русский язык – стр.37-38, словарные слова записать в словарь
Математика – стр.21-22 выполнить все номера
Чтение – стр.76-83 пересказ
Окр. мир – стр.40-45 пересказ, в тетради задания соответствующие теме.
Русский язык – №61, 63записать в тетрадь составленный текст
Математика – стр.18 № 3,4,6,7
Чтение – стр.60-66 пересказ
География
9 класс-&33-34, 15.02-пробный ОГЭ
8 класс - &27-28 пересказ
7 класс-« Климат Южной Америки» и « Внутренние воды Южной Америки»
6 класс - &28 прочитать, ответить на вопросы
5 класс - &12,ответить на вопросы
Задания по биологии
Класс | Задания |
6 класс | Учебник: страницы 50 -55 читать, учить. Ответить на вопрос письменно в тетради: «Почему организм работает как единое целое?» |
7 класс | Учебник :Тип Кольчатые черви - читать, учить. Ответить на вопросы после параграфа устно. |
8 класс | Учебник: Мышцы. Общий обзор. Работа мышц – читать, учить. Ответить на вопросы после параграфа устно. |
9 класс | Учебник: страницы с 125 по137 (строение эукариотической клетки) читать, учить; стр 136 ответить на вопросы 5, 6 письменно в тетради |
По информатике
5 класс сделать записи в тетради из п. 8 «Текстовая информация», контрольный срез по п.8
6 класс сделать записи в тетради по главе 2 «Человек и информация», повторить перевод чисел из одной системы счисления в другую.
7 класс сделать записи в тетради п.2.5 стр. 60-68, контрольный срез по п.2.5
8 класс сделать доклады «5-е поколение компьютеров», «Современные компьютеры», «Принципы Джона фон Неймана», контрольный срез на тему «Архитектура компьютера»
9 класс дать определения понятиям, записанным в тетради, контрольный срез по этим записям.
