Рассмотрено УТВЕРЖДАЮ
На заседании ПЦК специальных дисциплин зам. директора по УР
Председатель _____________
____________________ «_____»__________2013
«_____»________2013
Методические указания для обучающихся по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы дисциплины «Охрана труда»
на 48 часов максимальной учебной нагрузки
Обязательная аудиторная учебная нагрузка 32 часов
Внеаудиторная самостоятельная работа 16 часа
Для специальности 270841 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»
Пояснительная записка
Самостоятельная учебная деятельность - это вид учебной деятельности, которую студент совершает индивидуально или в группе без непосредственной помощи и указаний преподавателя, руководствуясь сформированными представлениями о порядке и правильности выполнения работ.
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.
Цель самостоятельной работы:
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений; углубление и расширение теоретических знаний; формирование умений использовать справочную и учебную литературу; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Виды самостоятельной работы:
- по овладению знаниями: чтение текста учебника, дополнительной литературы; составление плана; составление схемы, таблицы; конспектирование текста; работа со словарем; учебно-исследовательская работа; по закреплению и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа с учебником, дополнительной литературой; подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление кроссвордов; тестирование; по формированию умений и навыков: решение проблемных вопросов; выполнение схем, таблиц; подготовка к деловым играм.
Формы организации самостоятельной работы:
Самостоятельная работа осуществляется как
- индивидуальная групповая в парах постоянного состава в парах меняющегося состава
Студентам предоставляется возможность в зависимости от индивидуальных особенностей, склонностей, по каждой теме выбрать из перечня то или иное задание так, чтобы оно не повторялось по другой теме и не дублировало форму обязательного задания.
II. Алгоритмы выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.
Памятка-алгоритм подготовки сообщения.
1. Определи тему, обоснуй ее (покажи актуальность).
2. Изучи состояние проблемы по данной теме.
3. Подбери литературу, составь список используемой литературы.
4. Составь план.
5. Определи цель и задачи работы.
6. Проанализируй изученные материалы, делая краткие записи.
7. Распредели материалы в определенной логической последовательности, согласно плану.
8. Покажи разные точки зрения на проблему.
9. Подготовь опорные таблицы, схемы, графики.
10. Сформулируй выводы, свое отношение к проблеме, сделай заключение.
11. Произведи записи текста реферата с учетом единых требований.
Подготовка информационного сообщения – это вид внеаудиторной самостоятельной работы по подготовке небольшого по объему устного сообщения для озвучивания на семинаре, практическом занятии. Сообщаемая информация носит характер уточнения или обобщения, несет новизну, отражает современный взгляд по предложенному вопросу.
Сообщение отличается от докладов и рефератов не только объемом информации, но и ее характером – сообщения дополняют изучаемый вопрос фактическими или статистическими материалами. Оформляется задание письменно, оно должно включать элементы наглядности (приведение примеров).
Регламент времени на озвучивание сообщения – до 5 мин.
Ориентировочное время на подготовку информационного сообщения – 2ч.
Критерии оценки:
соответствие материала содержанию темы;
глубина проработки материала;
грамотность и полнота использования источников;
наличие примеров из текстов произведений.
Создание материалов-презентаций – это вид самостоятельной работы студентов по созданию наглядных информационных пособий, выполненных с помощью мультимедийной компьютерной программы PowerPoint (приложение). Этот вид работы требует координации навыков студента по сбору, систематизации, переработке информации, оформления ее в виде подборки материалов, кратко отражающих основные вопросы изучаемой темы, в электронном виде. То есть создание материалов-презентаций расширяет методы и средства обработки и представления учебной информации, формирует у студентов навыки работы на компьютере.
Материалы-презентации готовятся студентом в виде слайдов с использованием программы Microsoft PowerPoint. В качестве материалов-презентаций могут быть представлены результаты любого вида внеаудиторной самостоятельной работы, по формату соответствующие режиму презентаций.
Затраты времени на создание презентаций зависят от степени трудности материала по теме, его объема, уровня сложности создания презентации, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем.
Ориентировочное время на подготовку – 1ч.
Критерии оценки
- соответствие содержания теме; правильная структурированность информации; наличие логической связи изложенной информации; эстетичность оформления, его соответствие требованиям; работа представлена в срок.
Рекомендуемые темы сообщений по дисциплине «Охрана труда»
1. Таксомания опасностей. Причины и следствия.
2. Воздействие излучения на человека
3. Производство работ в охранных зонах и вблизи ЛЭП.
4. Сигнальные цвета и знаки безопасности.
5. Средства защиты от статического электричества.
6. Обеспечение пожарной безопасности при строительстве зданий и сооружений
Рекомендуемые темы для подготовки презентаций по дисциплине «Охрана».
1. Методы изучения причин производственного травматизма.
2. Технологии по сбросу и переработке отходов.
3. Технологии очистки сточных вод.
4. Молниезащита зданий и сооружений
Список литературы:
Охрана труда: Учебник.-М.: Форум: ИНФРА – М, 2003.
Охрана труда в строительстве: Учебник для ная. Проф. Образования/ , . – М.: Издательский центр «Академия», 2004.
Промышленная безопасность опасных производственных объектов. Сборник нормативных документов.
Журнал Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях.
Приложение Форма акта Н-1.
Один экземпляр направляется
пострадавшему или его
доверенному лицу
УТВЕРЖДАЮ |
(подпись, фамилия, инициалы работодателя (его представителя) |
"___" ________ 20____ года. |
Печать |
АКТ №
о несчастном случае на производстве
(число, месяц, год и время происшествия несчастного случая, | |
количество полных часов от начала работы) | |
2. Организация (работодатель), работником которой является (являлся) пострадавший | |
(наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и | |
отраслевая принадлежность, ОКОНХ основного вида деятельности; фамилия, | |
инициалы работодателя - физического лица) | |
Наименование структурного подразделения | |
3. Организация, направившая работника | |
(наименование, место нахождения, юридический адрес, отраслевая принадлежность) | |
4. Лица, проводившие расследование несчастного случая: | |
(фамилия, инициалы, должности и место работы) | |
5. Сведения о пострадавшем: | |
Фамилия, имя, отчество | ------------------------------------ |
дата рождения | |
профессиональный статус | |
профессия (должность) | |
стаж работы, при выполнении которой произошел несчастный случай | |
(число полных лет и месяцев) | |
в том числе в данной организации | |
(число полных лет и месяцев) | |
6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда | |
Вводный инструктаж | |
(число, месяц, год) | |
Инструктаж на рабочем месте /первичный, повторный, внеплановый, целевой | |
(нужное подчеркнуть) | |
по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный | |
случай | |
(число, месяц, год) | |
Стажировка: | |
(если не проводилась - указать) | |
Обучение по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай: | |
(если не проводилось - указать) | |
Проверка знаний по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении | |
которой произошел несчастный случай | |
(число, месяц, год, N протокола) | |
7. Краткая характеристика места (объекта), где произошел несчастный случай | |
(краткое описание места происшествия с указанием опасных и (или) вредных | |
производственных факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в протоколе | |
осмотра места несчастного случая) | |
Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю | |
(наименование, тип, марка, год выпуска, организация-изготовитель) | |
8. Обстоятельства несчастного случая | |
(краткое изложение обстоятельств, | |
предшествовавших несчастному случаю, описание | |
событий и действий пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, и | |
другие сведения, установленные в ходе расследования) | |
8.1. Вид происшествия | |
8.2. Характер полученных повреждений и орган, подвергшийся повреждению, | |
медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья | |
8.3. Нахождение пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения | |
(нет, да - указать состояние и степень опьянения в соответствии с заключением | |
по результатам освидетельствования, проведенного в установленном порядке) | |
8.4. Очевидцы несчастного случая | |
(фамилия, инициалы, постоянное место жительства, домашний телефон) | |
9. Причины несчастного случая | |
(указать основную и сопутствующие причины | |
несчастного случая со ссылками на нарушенные требования законодательных и иных | |
нормативных правовых актов, локальных нормативных актов) | |
10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда: | |
(фамилии, инициалы, должности (профессии) с указанием требований | |
законодательных, иных нормативных правовых и локальных нормативных актов, | |
предусматривающих их ответственность за нарушения, явившиеся причинами | |
несчастного случая, указанными вп.9 настоящего акта; при установлении факта | |
грубой неосторожности пострадавшего указать степень его вины в процентах) | |
Организация (работодатель), работниками которой являются данные лица | |
(наименование, адрес) | |
11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки | |
Подписи лиц, проводивших расследование несчастного случая | |
(фамилии, инициалы, дата) | |
(фамилии, инициалы, дата) | |
(фамилии, инициалы, дата) |
Рассмотрено УТВЕРЖДАЮ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
