Тест № 1.
1. Подчеркни верное выражение:
23 = 20+3 46 = 4 + 60
23 = 2+ 3 46 = 40 + 6
23 = 2 + 30 46 = 60 + 4
2. Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и подчеркни его:
а/ Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- сумма
б/ Если к разности прибавить вычитаемое, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- сумма
в/ Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- вычитаемое
3. Проверь, правильно ли расставлен порядок действий. Подчеркни правильный ответ:
1 3 2 4
а/ 4х8-8х(41-39)
1 2 3 4
б/ 4х8-8х(41-39)
1 4 3 2
в/ 4х8-8х(41-39)
4*. Восстанови примеры. Вместо многоточий вставь пропущенные цифры:
1 . 3 . 4 .
. 2 . 4 . 5
3 9 8 4 7 0
Тест
1. Подчеркни верное выражение:
23 = 20+3 46 = 4 + 60
23 = 2+ 3 46 = 40 + 6
23 = 2 + 30 46 = 60 + 4
2. Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и подчеркни его:
а/ Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- сумма
б/ Если к разности прибавить вычитаемое, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- сумма
в/ Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
- вычитаемое
3. Проверь, правильно ли расставлен порядок действий. Подчеркни правильный ответ:
1 2 3
а/ 8х(41-39)+11
2 3 1
б/ 8х(41-39)+11
2 1 3
в/ 8х(41-39)+11
Тест
1. Подчеркни верное выражение:
23 = 20+3 46 = 4 + 60
23 = 2+ 3 46 = 40 + 6
2. Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и подчеркни его:
а/ Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
б/ Если к разности прибавить вычитаемое, то получится:
- уменьшаемое
- слагаемое
в/ Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится:
- слагаемое
- вычитаемое
3. Проверь, правильно ли расставлен порядок действий. Подчеркни правильный ответ:
1 2 3
а/ 8х(41-39)+11
2 3 1
б/ 8х(41-39)+11
2 1 3
в/ 8х(41-39)+11
Карточка - помощник.
К заданию 2. 3 + 4 = 7
слагаемое слагаемое сумма
6 - 5 = 1
уменьшаемое вычитаемое разность
К заданию 3. – Вспомни, что выполняется раньше: сложение (слабое действие), умножение (сильное действие) или действие в скобке?
Тест № 2.
1. Среди данных выражений подчеркни те, в которых выполняется умножение:
2+5 10:2 8-4 6х3 10+2х5 16:4-4 7х9
2. В данных выражениях обведи кружком второй множитель:
3х1=3 20+2=22 25:5=5 9х9=81 4х2=8
3. Найди и подчеркни правильный ответ на вопрос:
- Какое самое большое число при умножении?
а/ 1-й множитель
б/ 2-й множитель
в/ произведение
4. Выбери верное утверждение и обведи кружком:
а/ от перемены мест множителей сумма не изменяется;
б/ от перемены мест слагаемых произведение не изменяется;
в/ от перемены мест множителей произведение не изменяется.
5* Продолжи ряд чисел:
а/ 2, 4, 6, …., …., ….
б/ 8, 11, 14, …., …., ….
в/ 3, 6, 9, …., …., …..
Тест
1. Среди данных выражений подчеркни те, в которых выполняется умножение:
2+5 10:2 8-4 6х3 10+2х5 16:4-4 7х9
2. В данных выражениях обведи кружком второй множитель:
3х1=3 20+2=22 25:5=5 9х9=81 4х2=8
3. Найди и подчеркни правильный ответ на вопрос:
- Какое самое большое число при умножении?
а/ 1-й множитель
б/ 2-й множитель
в/ произведение
4. Выбери верное утверждение и обведи кружком:
а/ от перемены мест множителей сумма не изменяется;
б/ от перемены мест слагаемых произведение не изменяется;
в/ от перемены мест множителей произведение не изменяется.
Тест
1. Среди данных выражений подчеркни те, в которых выполняется умножение:
2+5 10:2 8-4 6х3 10+2х5 16:4-4 7х9
2. В данных выражениях обведи кружком второй множитель:
3х1=3 20+2=22 25:5=5 9х9=81 4х2=8
3. Найди и подчеркни правильный ответ на вопрос:
- Какое самое большое число при умножении?
а/ 1-й множитель
б/ 2-й множитель
в/ произведение
4. Выбери верное утверждение и обведи кружком:
а/ от перемены мест множителей сумма не изменяется;
б/ от перемены мест слагаемых произведение не изменяется;
в/ от перемены мест множителей произведение не изменяется.
Карточка-помощница.
3 х 8 = 24
1-й множитель 2-й множитель произведение
