Контрольные вопросы к экзамену ФГЗ

Контрольные вопросы к экзамену ФГЗ

Становление предмета гуманитарных наук. Основные проблемы и задачи гуманитарных наук. Проблема актуальности гуманитарного знания в контексте реформирования современной системы образования. Специфика объекта гуманитарного знания. Специфика субъекта гуманитарного знания. Проблема интерсубъективности. Категория Другого. Проблема синтеза  естественнонаучного и гуманитарного знания. Проблема единства гуманитарных наук. Методология гуманитарных наук. Текст как структурная единица гуманитарного знания. Проблемы текста. Текст и интерпретация. Границы интерпретации. Место этического, эстетического, аксиологического в гуманитарном знании. Влияние философских идей на развитие гуманитарного знания. Влияние философских идей Ф. Ницше на развитие гуманитарного знания. Гуманитарный опыт  русской религиозной философии «серебряного века». Историческое измерение гуманитарного знания. Уникальное в истории (Л. Баткин,  А. Гуревич, С. Аверинцев,  Ю. Лотман, М. Мамардашвили и др.). Философия социально-гуманитарного знания Г. Риккерта. Философия социально-гуманитарного знания В. Дильтея. Философия социально-гуманитарного знания М. Фуко. Философия  социально-гуманитарного знания . Философия социально-гуманитарного знания Г. Шпета. «Личностное знание» М. Полани. Философия гуманитарного знания как философия понимания, диалога, интерпретации. Гуманитарный опыт философской герменевтики. Гуманитарный опыт философской антропологии. Проблема истины в гуманитарном познании. Рациональное и иррациональное в гуманитарном знании. Специфика языка гуманитарных наук. Роль метафоры, символа в гуманитарном познании (Э. Кассирер, , П. Рикер и др.). Пространство и время в гуманитарном знании. Проблема гуманитарной рациональности. Гуманитарный смысл «бытия на границе». Современные проекты гуманитарной эпистемологии.

Темы курсовых работ, творческих эссе:

Природа и специфика гуманитарного знания. Интерпретация как базовая операция гуманитарного знания. Истина в гуманитарном знании. Гуманитарное знание и философия языка. Возможность-невозможность понимания в социально-гуманитарном познании. Особенности научных революций в социально-гуманитарном познании. Социально-гуманитарные науки и философия как типы знания и познавательной деятельности. Гуманитарное знание как проблема. Сходство и различие естествознания и обществознания. Специфика философско-методологического анализа текста как основы гуманитарного знания. Пространство, время, хронотоп в гуманитарном знании. Интерпретация как метод философствования. Методология естественных и гуманитарных наук: сравнительный анализ. Опыт рефлексии ценностных компонентов в гуманитарном знании. Проблема интерпретации в гуманитарном знании. Интерпретация в исторических науках. Ценностные и мировоззренческие аспекты интерпретации. «Философия поступка» М. Бахтина. «Эстетика словесного творчества» М. Бахтина. «Археология знания» М. Фуко. «Слова и вещи» М. Фуко. Г. Шпет: внутренняя форма слова. Критические исследования в области логики наук о культуре. Г. Риккерт: науки о природе и науки о культуре. Э. Кассирер: философия символических форм. В. Дильтей: типы мировоззрения. М. Вебер: «объективность» познания в области социальных наук.

28. Н. Гартман: проблема духовного бытия.

Социально-гуманитарные проблемы в творчестве и Ф. Ницше. ицше  и на гуманитарную мысль XX и XXI века. Гуманитарное знание в контексте системного кризиса современности.