8 класс

Билеты к зачету по литературе по итогам I триместра



Билет №1

1. Каков мой любимый герой русской народной сказки?

2. Какие особенности древнерусской литературы проявились в "Сказании о белгородском киселе"?

3. Как характеризуют Софью, Митрофана и г-жу Простакову их слова и поступки в финале пьесы "Недоросль"?




Билет №2

1. Почему красавица Василиса в сказке "Царевна-лягушка" названа Премудрой?

2. В чем смысл "Поучения" Владимира Мономаха и какие из его советов кажутся тебе актульными и сегодня?

3. Какая басня твоя самая любимая и почему?




Билет №3

1. Чем анималистическая (о животных) сказка "Журавль и цапля" отличается от волшебных сказок и в чем ее сходство с ними?

2. Чему учит тебя "Повесть о Петре и Февронии Муромских"?

3. Как ты считаешь, устарели ли сегодня басни ?




Билет №4

1. Чем бытовая сказка "Солдатская шинель" отличается от волшебных и анималистических сказок?

2. Какой теме посвящена "Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского" и какие чувства вызывает при чтении?

3. Что ты знаешь о басне и какие ее строки остались в памяти?



Билет №5

1. Почему я люблю читать русские народные сказки?

2. Кого высмеивает "Повесть о Шемякином суде"? Кто из героев вызывает у тебя сочувствие и почему?

3. Какие пороки человека высмеивает в своих баснях?




Билет №6

1. Кто из былинных богатырей тебе особенно интересен? Какой памятник ты бы поставил былинному богатырю?

2. Какие идеи и взгляды тебе близки и почему?

3. Как ты понимаешь слова: "А ларчик просто открывался", взятые из басни "Ларчик"?



Билет №7

1. Какая картина известного художника на сюжет о былинных героях является твоей самой любимой и почему?

2. Против чего боролся в жизни и в поэзии?

3. Как ты понимаешь слова: "Избави Бог и нас от этаких судей", взятые из басни "Осёл и Соловей"?



Билет №8

1. Расскажи о народных песнях. Какие существуют группы народных песен? Что тебе известно об обрядовом фольклоре? Какие народные песни ты знаешь и какие из них тебе нравятся?

2. Каковы нравы поместного дворянства в комедии "Недоросль"?

3. Что происходит в басне "Лягушки, просящие царя"? Какие мысли русского баснописца отражены в ней? Почему нам смешно и грустно одновре′менно?


Билет №9

1. Расскажи о своеобразии жанра частушек. Как они исполняются? Какие музыкальные инструменты сопровождают народные песни и частушки?

2. Каковы жизненные принципы Митрофана и отношение к ним автора?

3. О чем рассказывает басня "Обоз"? Какую картину она рисует? Какова мораль басни и к каким жизненным обстоятельствам она может быть применима?



Билет №10

1. Какое предание тебе нравится? Какими народ представляет себе Пугачева и Ермака?

2. Как проявляет себя Митрофан в общении с разными людьми и как это его характеризует?

3. Каковы тема и идея думы "Смерть Ермака"? Какие чувства стремится передать автор читателю?