Внеклассное мероприятие
„РОЖДЕСТВО в ГЕРМАНИИ/
WEIHNACHTEN in DEUTSCHLAND“
преподаватель немецкого языка
ФГКОУ «Московское суворовское военное училище МО РФ»
Цель мероприятия для преподавателя: развитие коммуникативно - иноязычной и лингвострановедческой компетенций обучающихся.
Задачи мероприятия:
обучающие:
- создать условия для расширения культурологического кругозора обучающихся; способствовать активизации УУД в нестандартных условиях интеллектуальной игры; обеспечить условия для обучения через диалог культур;
развивающие:
- содействовать развитию познавательной деятельности обучающихся; создать условия для формирования у обучающихся потребности изучения иностранных языков; способствовать совершенствованию коммуникативной активности обучающихся
воспитательные:
- обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучению иностранного языка; содействовать формированию социокультурной и общей компетенции;
Планируемые результаты:
Личностные результаты:
- формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
- формирование уважительного доброжелательного отношения к культуре и обычаям других народов.
Метапредметные результаты:
Регулятивные –
- умение самостоятельно ставить новые учебные познавательные задачи на основе развития познавательных мотивов и интересов;
Познавательные –
- выделение необходимой информации; осознанное построение речевого высказывания в устной форме; осознанное владение логическими действиями;
Коммуникативные:
- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;
Предметные результаты:
Знать: лингвострановедческий материал по теме «Weihnachten in Deutschland»
Уметь:
- использовать лексический и лингвострановедческий материал по теме «Weihnachten in Deutschland» для построения речевого высказывания в устной форме; рассказывать о традициях празднования Рождества в Германии, включая информацию о рождественских рекордах страны изучаемого языка и о истории появления первого рождественского календаря.
Компетенции: лингвострановедческая, межкультурная, коммуникативная, языковая, речевая.
Технологии: общекультурные технологии; информационно-коммуникативные технологии (ИКТ); игровые технологии; технология индивидуально-групповой деятельности; технология проблемного обучения; технология сотрудничества; технология критического мышления.
Межпредметные связи: лингвострановедение, география
Методы обучения:
- наглядно-иллюстративный метод;
- коммуникативный метод;
- методы мотивации;
- игровые методы;
- интерактивные методы.
Оборудование: компьютер, презентация преподавателя в Power Point, интерактивная доска, раздаточный материал
Состав участников: обучающиеся 6-7 классов
План проведения мероприятия
№ | Этапы мероприятия | Технологии |
1. | Приветствие |
|
2. | Викторина «Рождественские рекорды Германии/ Weihnachtsrekorde von Deutschland» |
|
3. | Интеллектуально-развлекательная игра «Наступает Рождество/ Es weihnachtet schon» |
|
4. | Подведение итогов. Обобщение и рефлексия |
|
Ход мероприятия:
( Звучит рождественская музыка „Frцhliche Weihnacht“ https://www. /watch? v=O7eydlUPplE)
Преподаватель приветствует обучающихся:
Guten Tag, liebe Freunde und herzlich willkommen in unserer Veranstaltung. DrauЯen ist Winter und bald feiert man in Deutschland das Lieblingsfamilienfest. Wer kann mir sagen, wie heiЯt dieses Fest?
Обучающиеся: Weihnachten
Преподаватель: Richtig! Weihnachten haben die Deutschen am liebsten, darum gibt es in Deutschland viele Weihnachtsrekorde. Wollt ihr sie kennenlernen? Dann lцsen wir das Quiz.
ВИКТОРИНА «РОЖДЕСТВЕНСКИЕ РЕКОРДЫ ГЕРМАНИИ/
WEIHNACHTSREKORDE VON DEUTSCHLAND»
Обучающиеся отвечают на вопросы викторины, выбирая верный вариант из трёх предложенных. За правильные ответы обучающиеся получают баллы (в виде смайликов или снежинок)
1)Wann feiert man Weihnachten in Deutschland?
(am 25. Dezember)
2)Wann beginnt die Adventszeit?
(Anfang Dezember)
3)Wer bringt Geschenke zu Weihnachten?
(der Weihnachtsmann)
4)Wo wurde der hцchste Weihnachtsmann aus Schokolade gemacht?
(in Deutschland, in Wernigerode, Sachsen-Anhalt)
5)Wie groЯ ist der hцchste Weihnachtsmann?
(3, 65 Meter)
Преподаватель: Zu Weihnachten macht man in deutschsprachigen Lдndern Weihnachtskuchen – STOLLEN.
6)Die Frage: Wo wurde der grцЯte Weihnachtsstollen gemacht? (in Sachsen, Dresden)
Преподаватель: Um diesen Weihnachtsstollen zu schneiden braucht man einen Riesenmesser. „Der groЯe Dresdener Stollenmesser“ ist 1,60 Meter lang und 12 kg schwer.
7)Wo steht der grцЯte Weihnachtsbaum?
(in Dortmund, Nordrhein-Westfallen, ist 45 Meter hoch)
Преподаватель: Zu Weihnachtssymbolen gehцrt auch die Weihnachtspyramide.
8) Die Frage: Wie hoch ist die grцЯte Weihnachtspyramide in Deutschland?
(22 Meter hoch, steht in Kassel, Hessen)
9)Wo steht die grцЯte Kerze?
(in Hessen, in der Stadt Schlitz die Kerze ist 42 Meter hoch)
10)Wie heiЯt dieses Weihnachtssymbol?
(der Adventskranz)
11)Wie groЯ ist der Durchmesser vom grцЯten Adventskranz?
(ьber 20 Meter, steht in Adendorf, Niedersachsen)
12)Was bekommen die Kinder in der Adventszeit?
(einen Kalender)
13)Wie groЯ kann ein Adventskalender sein?
(wie ein Haus, in Gengenbach, in Baden-Wьrttemberg. Das Rathaus verwandelt sich zu Weihnachten in einen Adventskalender und heiЯt das Adventskalenderhaus)
Преподаватель: Wollt ihr wissen, wann der erste Adventskalender erschien? Dann sehen wir einen Zeichentrickfilm darьber. Die Aufgabe: ihr seht den Film und ordnet die Bilder.
Обучающимся предлагается посмотреть видеофильм по теме «Первый рождественский календарь» и по его содержанию расположить представленные картинки (слайд 36). Обучающиеся выполняют задание с последующей проверкой (слайд 37-38, видео https://www. /watch? v=GvqEY7ce0sw)


Затем обучающиеся просматривают видео второй раз и отвечают на поставленные вопросы:
- Wie heiЯt die Hauptperson? (Gerhard Lang) Was fragt er seine Eltern? (Wann ist Weihnachten?) Woher ist der Junge? (aus Mьnchen) Wann erschien der erste Adventskalender? (1908)
По окончанию викторины подводятся итоги. Участники, которые за правильные ответы заработали большее количество баллов, в качестве вознаграждения за активную работу получают сладкий приз (например, немецкий рождественский календарь - Adventskalender).
3. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА
«НАСТУПАЕТ РОЖДЕСТВО / ES WEIHNACHTET SCHON»
Преподаватель предлагает обучающимся для игры разделиться на команды, выбрав карточки с картинками двух видов, которые тесно связаны с рождественской тематикой (например, с изображением звёздочек и подарков).

Spielen wir! Dafьr brauchen wir zwei Mannschaften. Wдhlt bitte eine Karte und nach dem Bild findet eure Mitspieler. So haben wir zwei Gruppen: die Mannschaft „Sterne“ und die Mannschaft „Geschenke“.
Команды по очереди выбирают задание (презентация содержит гиперссылки).
За правильные ответы команда получает баллы.
KREUZWORTRДTSEL / КРОССВОРД
В кроссворде необходимо отгадать 9 слов по теме «Weihnacht in Deutschland»

Преподаватель: Lцst das Kreuzwortrдtsel!
Geschenk Schlitten Weihnachtsmann Glocke Plдtzchen Lebkuchen Engel Adventskranz KerzeWЦRTERSUCHE/ ПОИСК СЛОВ
В буквенном табло необходимо найти 12 слов рождественской тематики.
Преподаватель: Findet in diesem Wцrtereck 12 Wцrter zum Thema „Weihnachten“

Horizontal: Adventskranz, Stern, feiern, Kugel,
Kerze, Kalender, Tanne,
Schneemann, Weihnachtsmann
Vertikal: Glocke, Geschenk, schmьcken
WORTBILDUNG/ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Из набора букв по подсказке необходимо отгадать слово.
Преподаватель: Ratet mal die Wцrter!
kehesGch

Das liegt unter dem Tannenbaum. (Geschenk)
2) mecennnSah
Das kann man im Winter bauen. (Schneemann)
3) Kpepir
Da liegt das Christkind. (Krippe)
4) inreFe
Das haben Schulkinder zu Weihnachten. (Ferien)
FEHLERKORREKTUR / ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК
В представленном тексте из шести предложений обучающиеся должны найти и исправить ошибки содержательного характера.
Преподаватель: Findet und korrigiert Fehler in vorliegenden Sдtzen.

- Weihnachten feiert man in Deutschland am 1. Januar.
(am 25. Dezember)
- Man hat Weihnachten nicht besonders gern in Deutschland.
(besonders gern)
- Weihnachten feiert man nicht mit der Familie.
(in der Familie)
- Am 24.Dezember gehen viele Deutsche zur Party mit den Freunden.
(in die Kirche mit der Familie)
- Viele Kinder erwarten Santa Klaus.
(Weihnachtsmann)
- Er kommt in der Nacht und erzдhlt den Kindern Horrorgeschichten.
(beschert die Kinder)
GLЬCKWUNSCHKARTE / ОТКРЫТКА С ПОЗДРАВЛЕНИЯМИ
Обучающимся предлагаются отдельные слова и словосочетания, из которых необходимо составить стихотворное поздравление

Преподаватель: Bildet den Glьckwunsch von den vorliegenden Wцrtern.
Wцrter: euch, zum Heiligen Feste, das Beste!,
das Schцnste, wьnschen, Wir,
vom Schцnen, wollen, vom Guten
Lцsung: Wir wollen euch wьnschen
Zum heiligen Feste
Vom Schцnen das Schцnste,
vom Guten das Beste!
WINTERRДTSEL/ ЗИМНИЕ ЗАГАДКИ
Обучающиеся отгадывают загадки (задание содержит гиперссылки).

Преподаватель: Lцst mal die Winterrдtsel!
Sie ist kalt und weiЯ und fдllt vom Himmel leis`.
(die Schneeflocke)
Dieser Mann weint, wenn die Sonne scheint.
(der Schneemann)
Was grьnt im Sommer und im Winter,
erfreut zur Weihnachtszeit die Kinder? (der Tannenbaum)
4) Das ist das Fest der Freude, das wissen alle Leute. (Weihnachten)
5) Glatt und glдnzend bin ich drauЯen,
Aber bring mich nicht nach Hause. (der Eiszapfen)
6) Vor Weihnachten - vier Sonntage.
Wie nennt man sie, nun sage! (der Advent)
7) Er ist ein Freund der Kinder,
kommt immer nur im Winter
mit einem schweren Sack,
Und jedes Kind ihn mag. (der Weihnachtsmann)
8) Aus den Wolken fliegt es,
Auf der Erde liegt es,
Von den Bдumen fдllt es,
jedem Kind gefдllt es. (der Schnee)
Singen wir mit!/ Давайте споём!
DAS LIED „O TANNENBAUM“/ ПЕСНЯ «ЁЛОЧКА»
Преподаватель предлагает обучающимся спеть традиционную немецкую рождественскую песню „O Tannenbaum“(https://www. /watch? v=lS4wTuvR7Ik). При этом каждая команда получает конверт с текстом песни, который представлен в разрезанном на куплеты виде. Обучающимся необходимо прослушать песню и составть в правильном порядке куплеты.
Преподаватель: Eine der schцnsten Traditionen zu Weihnachten ist Singen. Was singt man in Deutschland zu diesem Fest? Das Lied „O Tannenbaum“. Singen wir auch dieses Lied zusammen! Den Text zum Lied findet ihr im Briefumschlag. Der Text ist aer in Strophen geschnitten. Eure Aufgabe: Hцrt das Lied und ordnet die Strophen.
После выполнения данного этапа для контроля правильност выполнения задания песня прослушивается ещё раз и поётся.
O Tannenbaum, o Tannenbaum,
wie grьn sind deine Blдtter!
du grьnst nicht nur zur Sommerszeit,
nein auch im Winter, wenn es schneit!
O Tannenbaum, O Tannenbaum,
wie grьn sind deine Blдtter.
O Tannenbaum, o Tannenbaum,
du kannst mir sehr gefallen!
Wie oft hat nicht zur Weihnachtszeit
ein Baum von dir mich hocherfreut!
O Tannenbaum, O Tannenbaum,
Du kannst mir sehr gefallen!
O Tannenbaum, o Tannenbaum,
Dein Kleid will mich was lehren:
Die Hoffnung und Bestдndigkeit
gibt Trost und Kraft zu jeder Zeit.
O Tannenbaum, O Tannenbaum,
Dein Kleid will mich was lehren.
В ходе интеллектуально-развлекательной игры по теме «Es weihnachtet schon»
каждая команда за правильные ответы получала баллы.
На заключительном этапе обучающиеся кратко отвечают на вопрос что нового они узнали и чему научились на мероприятии, посвящённом рождественским традициях страны изучаемого языка. Затем подводятся итоги. Команда-победитель получает приз.
Использованные ресурсы:
Advents-Rekorde in Deutschland [Электронный ресурс].-
URL: https://www. travelbook. de/attraktionen/deutsche-adventsrekorde
Grundschule Arbeitsblдtter. Weihnachtsrдtsel fьr Kinder [Электронный ресурс].- URL: https://www. grundschule-arbeitsblaetter. de/raetsel/weihnachtsraetsel/ Islcollective. DAF Weihnachten Arbeitsblдtter [Электронный ресурс].-URL:https://de. /Weihnachten
Weihnachtslieder deutsch. O Tannenbaum [Электронный ресурс].-URL: https://www. /watch? v=lS4wTuvR7Ik
Der erste Adventskalender [Электронный ресурс].-URL: https://www. /watch? v=GvqEY7ce0sw


