МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Вологодский государственный университет»
(ВоГУ)
Центр довузовской подготовки, профориентации
и образовательных услуг «Авангард»
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор
_______________
« » 2017г.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Литература – 96 час |
наименование дисциплины |
Возраст обучающихся | 17 – 18 лет |
Срок реализации | 8 месяцев |
Автор–составитель: | ||
| ||
г. Вологда, 2017
Составитель программы
Доцент кафедры РЯ, Ж и ТК ВоГУ, к. ф.н. ___________ //
(должность, уч. степень, звание) (подпись) (Ф. И. О.)
Согласовано:
Директор центра «Авангард» _________________ //
(подпись)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Направленность дополнительной общеобразовательной программы: подготовительные курсы по литературе.
Цель:
- формирование общеучебных и коммуникационных компетенций посредством углубленного изучения важнейших разделов школьного курса литературы.
Задачи:
- обобщение и систематизация знаний по истории и теории русской литературы; закрепление и расширение навыков анализа литературного произведения; совершенствование навыков письменной речи учащихся в процессе подготовки к выполнению письменных заданий ЕГЭ.
Сроки реализации (продолжительность образовательного процесса): октябрь – май.
Формы занятий: практические занятия, лекционно - практические занятия.
Требования к уровню подготовки обучающихся:
знать/понимать
- содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению; историко-культурный контекст изучаемых произведений; основные теоретико-литературные понятия; структуру, систему заданий ЕГЭ по литературе.
уметь
- определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров; выявлять авторскую позицию; выражать свое отношение к прочитанному; сопоставлять литературные произведения; выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; характеризовать героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений; характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств; строить письменные высказывания по литературным произведениям.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Название раздела, темы | Количество часов | Формы аттестации/контроля | ||
Всего | Теория | Практика | |||
Раздел 1. Теория литературы (16 часов) | |||||
1 | ЕГЭ по литературе как форма проверки знаний по литературе: кодификатор экзамена, его структура, система заданий, критерии оценивания. | 4 | 4 | текущий контроль (вариант ЕГЭ) | |
2 | Родовая и жанровая классификация литературы. | 4 | 4 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) | |
3 | Литературные направления и течения. | 8 | 4 | 4 | промежуточный контроль (задания ЕГЭ) |
Раздел 2. Анализ лирического произведения (42 часа) | |||||
1 | Теоретические задания к лирическим произведениям. Основные термины и понятия (на примере лирических произведений, представленных в кодификаторе) | 8 | 8 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) | |
2 | Стихотворные размеры. Ритм. Рифма. Стопа. | 6 | 6 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) | |
3 | Лирические произведения в кодификаторе ЕГЭ по литературе (общая характеристика). | 10 | 6 | 4 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) |
4 | Выполнение письменного задания с кратким ответом по анализу лирического произведения. | 10 | 10 | промежуточный контроль (задания ЕГЭ) | |
5. | Составление контекстуальных рядов лирических произведений. | 8 | 4 | 4 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) |
Раздел 3. Анализ эпического и драматического произведения (38 часов) | |||||
1 | Теоретические задания к эпическим, лироэпическим и драматическим произведениям. Основные термины и понятия (на примере произведений, представленных в кодификаторе) | 10 | 6 | 4 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) |
2 | Эпические, лироэпические, драматические произведения в кодификаторе ЕГЭ по литературе. | 10 | 6 | 4 | текущий контроль (задания для самостоятельной работы) |
3 | Составление контекстуальных рядов эпических, лироэпических и драматических произведений. | 8 | 2 | 6 | тематический контроль (тестовые задания) |
4 | Задание с развернутым письменным ответом. Выбор темы, тезисный план, использование теоретических понятий, привлечение текста литературного произведения. | 10 | 4 | 6 | тематический контроль (тестовые задания) |
ИТОГО | 96 | 48 | 48 |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Раздел 1. Теория литературы
Теория: ЕГЭ по литературе как форма проверки знаний по литературе: кодификатор экзамена, его структура, система заданий, критерии оценивания. Родовая и жанровая классификация литературы.
Практика: Литературные направления и течения.
Раздел 2. Анализ лирического произведения.
Теория: Теоретические задания к лирическим произведениям. Основные термины и понятия (на примере лирических произведений, представленных в кодификаторе). Лирические произведения в кодификаторе ЕГЭ по литературе (общая характеристика).
Практика: Стихотворные размеры. Ритм. Рифма. Стопа. Выполнение письменного задания с кратким ответом по анализу лирического произведения. Составление контекстуальных рядов лирических произведений.
Раздел 3. Анализ эпического и драматического произведения.
Теория: Теоретические задания к эпическим, лироэпическим и драматическим произведениям. Основные термины и понятия (на примере произведений, представленных в кодификаторе). Эпические, лироэпические, драматические произведения в кодификаторе ЕГЭ по литературе.
Практика: Составление контекстуальных рядов эпических, лироэпических и драматических произведений. Задание с развернутым письменным ответом.
Выбор темы, тезисный план, использование теоретических понятий, привлечение текста литературного произведения.
ПРОВЕДЕНИЕ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
Предусматриваются следующие виды контроля знаний: текущий, тематический, промежуточный. Итоговая аттестация не предусматривается.
Текущий контроль: решение заданий ЕГЭ.
Тематический контроль: тестирование после изучения большой темы программы.
Промежуточный контроль: предусматривается контрольное решение тестовых заданий, заданий с кратким ответом.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Текст. Пособие по русской литературе XIX века: В 2-х частях. – М: Прометей, 2000. ЕГЭ. Литература. Типовые экзаменационные варианты / под ред. . – М.: ФИПИ, 2016. Единый государственный экзамен. Литература. Комплекс материалов для подготовки учащихся. – М., 2017. www. fipi. ru
