Аннотация на рабочую программу по учебной дисциплине
Б1.В. ДВ.1.1 «Эконометрика»
Код, наименование: 38.03.05 «Бизнес-информатика»
Общая трудоемкость дисциплины: 4 (144)
(ЗЕТ) (часы)
Форма контроля: экзамен
Дисциплина реализуется на кафедре экономики и бизнес-информатики.
Составитель(ли): к. э.н., доцент кафедры экономики и бизнес-информатики ЧУ ВО «Мордовский гуманитарный институт»
Рецензент(ы): к. э.н., ст. преподаватель кафедры бухгалтерского учета и налогообложения ЧУ ВО «Мордовский гуманитарный институт»
Рабочая программа учебной дисциплины «Эконометрика» определяет определяет: перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, указание места дисциплины в структуре образовательной программы, объем и содержание дисциплины, фонд оценочных средств содержащих перечень типовых контрольных заданий, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, показатели и критерии, шкалы и процедуры оценивания сформированности компетенций на различных этапах их формирования; перечень основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных систем и электронных образовательных ресурсов, профессиональных баз данных и информационно-справочных систем, лицензионного программного обеспечения; перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся и описание материально-технической базы по дисциплине.
Место дисциплины в структуре образовательной программы.
В соответствии с ФГОС ВО учебная дисциплина «Эконометрика» отнесена к вариативной части блока 1, является дисциплиной по выбору образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата 38.03.05 «Бизнес-информатика». Дисциплина связана с такими учебными дисциплинами, как «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Теоретические основы информатики».
Цель дисциплины:
Ознакомить студентов с основными методами, моделями и приемами, позволяющими получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария.
Требования к уровню освоения учебной дисциплины:
знать: методологию эконометрического исследования и уметь на практике организовать сбор, предварительный анализ и отбор необходимой информации, оценить ее качество;
уметь: правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать практические рекомендации по их применению;
владеть: методами оценки параметров моделей и практическими навыками расчетов по ним, осуществлять оценку качества построенных моделей.
Формируемые компетенции: ОПК-3, ПК-17, ПК-18.
Основное содержание:
Тема 1. Введение в эконометрику
Тема 2. Парная регрессия и корреляция
Тема 3. Множественная регрессия и корреляция
Тема 4. Временные ряды. Основные типы трендов и выявление компонент ряда
Тема 5. Автокорреляция временных рядов
Тема 6. Системы одновременных уравнений
Основная и дополнительная литература
11. Основная и дополнительная литература
а) основная литература:
Эконометрика: Учебное пособие / . - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 272 с.: [электронный ресурс, http:///bookread2.php? book=437118]. Эконометрика. Практикум: Учебное пособие/ - М.: НИЦ ИНФРА-М, Нов. знание, 2015. - 329 с.: [электронный ресурс, http:///bookread2.php? book=502332]. , Картаев, : учебное пособие / , . - М.: Проспект, 2014. - 118 с.: [электронный ресурс, http:///bookread2.php? book=534320]. Эконометрика: теоретические основы: Учебное пособие / . - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 216 с. [электронный ресурс, http:///catalog. php? bookinfo=503663]. Экономико-математические методы в примерах и задачах: Учеб. пос. / , , и др.; Под ред. - М.: Вуз. уч.: НИЦ ИНФРА-М, 2014 – 416 с.: [электронный ресурс, http:///catalog. php? bookinfo=416547]. Эконометрика - 2: продвинутый курс с приложениями в финансах: Учеб. / , Д. Фантаццини; Московская школа экономики МГУ им. (МШЭ) - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 944 с.: [электронный ресурс, http:///bookread2.php? book=472607].б) дополнительная литература:
Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: электронные библиотечные системы и электронные образовательные ресурсы.
Электронно-библиотечная система «». Режим доступа: http://www. / Научная электронная библиотека eLIBRARY. RU. Режим доступа: http://www. elibrary. ru Методическое обеспечение практических занятий. Режим доступа: http://mgi. fvds. ru/index. php? showtopic=1972 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Режим доступа: http://mgi. fvds. ru/index. php? showtopic=1971 Информационно-коммуникационные технологии в образовании // Электронный ресурс [Режим доступа: свободный] http://ict. edu. ru/ Российский портал открытого образования // Электронный ресурс [Режим доступа: свободный] https://openedu. ru/ http://intuit. ru - Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ».Информационные технологии
Профессиональные базы данных и информационно-справочные системы.
Информационно-правовой портал «КонсультантПлюс» (адрес доступа: http://www. consultant. ru) Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики: http://www. gks. ruЛицензионное программное обеспечение.
1. Microsoft DreamSpark for Academis Institutions,
2.Microsoft Office 2003; Microsoft Office 2010 Standard; Microsoft Office 2010 Professional Plus,
3. Eset Nod 32 Antivirus 4,
4. SunRav Test OfficePro 6
Материально-техническая база.
Занятия проводятся в специальных помещениях, учебных аудиториях для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы.
Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории: компьютерная техника, видеопроектор, демонстрационный экран.
Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации: презентации к темам лекций.
Компьютерные классы и помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Института.
