Рекомендации по оформлению аттестационных документов

РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ АТТЕСТАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ

К аттестационным документам относятся:

Заявление  по установленной форме(1 экз.). Аттестационный лист (2 экз.). Представление (1 экз.). Копия диплома об образовании (1 экз.).

5)        Копия аттестационного листа или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации, если педагог был ранее аттестован (1 экз.)

6)        Копия трудовой книжки или приказа о назначении на должность (1 экз.)

7)        Копия(и) документа(ов) о прохождении педагогом курсов повышения  квалификации (3 экз.)

8)        Копия(и) документа(ов) о награде(ах), ученой степени (1 экз.)

Самоанализ профессиональной (педагогической) деятельности или реализованный профессиональный проект (3 экз.)

Все документы (кроме самоанализа) размещаются в пластиковую папку-скоросшиватель в указанном порядке. Каждый документ складывается в отдельный прозрачный файл.

Каждый экземпляр самоанализа (реализованного проекта) с приложениями помещается в отдельную папку-скоросшиватель или в отдельный прозрачный файл

Заявление

  Заявление об аттестации на высшую и первую квалификационные категории заполняет заявитель лично. Педагогический работник вносит требуемые сведения о себе в стандартный бланк от руки и сдает заявление в аттестационную комиссию лично или через доверенное лицо. Заявление подается в комплекте с полным пакетом аттестационных документов. Заявление датируется днем его подачи.

Аттестационный лист

  Аттестационный лист распечатывается на одном листе бумаги с обеих  сторон, т. е. на двух страницах одного листа. Аттестационный лист заполняется с 1 по 7 пункт в печатном виде (на компьютере) в двух экземплярах.

Представление

Представление (объем – не более 1,5 - 2 печатных листов) содержит следующие данные об аттестуемом:

Отличительные качества педагога. Изучение и использование оптимальных методов, средств, форм обучения (каких, с какой целью). Применение в практической деятельности исследовательских и опытно-экспериментальных методов. Работа по апробации программ, технологий или их элементов (каких). Разработка авторских программ или (и) с элементами авторства, технологий, методических пособий, рекомендаций (каких конкретно, кем утвержденных, где используемых, с какой целью). Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации (какие, когда, результат). Работа по самообразованию (тема, что конкретно сделано, где заслушивался опыт работы (ОУ, город, область), результат (применение, наличие авторских разработок, публикаций, печатных  изданий). Участие в работе предметных методических объединений; опытно-экспериментальной и инновационной деятельности; в научно-практических конференциях, лекториях, выставках; в педагогических чтениях; в работе областных, городских и внутренних семинаров, практикумов, мастер-классов, педагогических мастерских и т. д.; в творческих группах; в конкурсах профессионального мастерства. (Каким образом? Открытые уроки, мероприятия, выступления. Тема, отзыв).

Результаты обученности воспитанников, мониторинг качества знаний. Индивидуальные достижения воспитанников (участие в выставках, олимпиадах, конкурсах). Отношения с коллегами, родителями, воспитанниками (1-2 предложения). Награды, почетные и научные звания, степени (когда? какие?).

Заканчивается представление ходатайством администрации данного учреждения перед аттестационной комиссией о присвоении педагогу первой (высшей) квалификационной категории.

Представление подписывается руководителем  учреждения, заверяется печатью.

Копии документов (диплома, приказов, трудовой книжки, аттестационного листа, свидетельств о повышении квалификации, о наградах)

  Копии документов заверяются отделом кадров учреждения.

  Предоставляемые копии свидетельств о повышении квалификации должны соответствовать профилю профессиональной деятельности педагога за  последние пять лет, продолжительностью  не менее 72 часов.

  За достоверность сведений в аттестационных документах несет ответственность руководитель учреждения.

Самоанализ (реализованный проект)

Оформление титульного листа:

в верхней части листа указывается полное наименование  организации. в середине листа – вид работы (самоанализ профессиональной деятельности), ФИО автора и занимаемая должность в нижней части листа – год подготовки самоанализа.

Печатание рукописи текста:

текст самоанализа печатается с помощью компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 через 1,5 интервала 14 шрифтом (Times New Roman Cyr) без сокращений (за исключением общепринятых), с полями вокруг текста; размер левого поля 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20мм; объем самоанализа строго не регламентирован, варьирует в пределах 4 – 6 страниц печатного текста. В общий объем самоанализа приложения не входят, они помещаются в конце самоанализа. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые заключается в круглые скобки. Например: (Приложение 1). все страницы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту самоанализа. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом верхнем углу без точки в конце. Титульный лист не нумеруется, за ним следует 2 страница; фразы, начинающиеся с новой строки, печатают с абзацным отступом от начала строки; рукопись самоанализа следует тщательно вычитать. Ошибки и опечатки необходимо исправить. приложения помещаются в конце самоанализа. Пишется прописными буквами по центру страницы слово «Приложение». За этой страницей размещаются все приложения. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте; каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" и имеет тематический заголовок. Каждое приложение нумеруется. Каждый экземпляр самоанализа с приложениями должен быть представлен в отдельной папке (формата А-4).