Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


5 класс.  И. С. ТУРГЕНЕВ.  «МУМУ»

1.        К какому роду литературы можно отнести произ­ведение «Муму»?

а)        эпос

б)        лирика

в)        драма

2.        Определите жанр произведения.

а)        повесть

б)        роман

в)        очерк

г)        рассказ

3.        Какова тема рассказа Тургенева «Муму»?

а)        описание любви Герасима к Муму

б)        изображение жизни столичного дворянства

в)        духовное перерождение человека

4.        Перечитайте описание каморки Герасима. С ка­кой целью Тургенев вводит его в рассказ?

а)        углубить представление читателя о герое

б)        воссоздать интерьер помещичьей усадьбы

в)        выразить авторское отношение к герою

5.        В чем смысл сравнений, которые использует Тур­генев при создании образа Герасима?

а)        подчеркнуть близость  1) Он вырос немой и могу-
Герасима к природе         чий, как дерево растет на

  плодородной земле...

б)        углубить представле-  2) Скучал и недоумевал, как
ние о его состоянии         недоумевает здоровый бык,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  которого только что взяли с нивы...

в)        описать внешность Ге-  3) Целые часы лежал на
расима         груди  неподвижно,  как  пойманный зверь...

6.        Какой  художественный  прием  использовал , создавая систему образов рассказа?

а)        сопоставление характеров

б)        антитезу

в)        принцип парности

7.        К кому из героев рассказа автор относится с пре­небрежительной иронией?

а)        Татьяне

б)        барыне

в)        Муму

г)        Герасиму

д)        Гавриле

е)        Капитону

8.        Распределите последовательно элементы компо­зиции литературного произведения.

Завязка; развязка; пролог; эпилог; развитие действия; экспозиция; кульминация.

9.Почему Герасим в «счастливый год очень был до­волен своей судьбой»?

а)        спас Муму

б)        полюбил город

в)        пережил чувство участия и любви, понял, что кому-
то нужен

10.        Почему Герасим подчинился барыне, приказав­шей уничтожить Муму?

а)        не было другого выхода

б)        еще не был способен на протест

в)        все подчинялись, он делал, как все

11.        В какой момент Герасим принял решение вер­нуться на родину?

а)        в сцене у каморки

б)        когда кормил Муму в трактире

в)        когда «долго греб против течения»

г)        когда бросил Муму в воду

12.         Тургенев показывает переживания Ге­расима?

а)        подробно описывает его чувства

б)        включает в повествование внутренний монолог героя

в)        использует символику

г)        описывает поступки и действия героя

д)        использует художественные детали

13.        Какие действия Герасима передают его внутрен­ние переживания до гибели Муму?

а)        распахнул дверь и вышел на крыльцо

б)        зашел с Муму в трактир и накормил собаку

в)        долго греб против течения

г)        искал лодку

14.        Вспомните рассказ Степана о том, как покинул Герасим барский дом, уводя Муму, и описание воз­вращения главного героя на родину. Какие чувства
мог переживать Герасим в это время? Распределите их последовательно.

Негодование; боязнь; бесконечное горе; пробуждение чувства собственного достоинства; покорность; обида; внутренняя независимость; душевное потрясение; горечь; возмущение; душевная боль; тоска; «отчаянная и вместе с тем радостная решимость».

15.        Какие художественные детали использует автор, чтобы передать состояние Герасима?

а)        описание лодки

б)        Герасим надевает праздничный кафтан

в)        заранее готовит камень

16.        В первой главе сравнивал Гера­сима с «деревом, растущим на плодородной земле», с «быком, которого только что взяли с нивы», с «пой­манным зверем». Какое сравнение использует Тургенев в седьмой главе и о чем оно говорит?

а)        о близости Герасима к миру природы

б)        о физической силе и отваге героя

в)        об обретении чувства собственного достоинства

17.        Что в рассказе «Муму» можно назвать симво­личным?

а)        деспотизм барыни

б)        угодливость и бесправие дворни

в)        описание жизни барской усадьбы

г)        немоту Герасима

18.        Олицетворение — это

а)        художественный образ

б)        литературный символ

в)        изображение неодушевленного предмета как оду­шевленного

19*. Определите в рассказе «Муму»

а)        завязку

б)        кульминацию

в)        развязку

20*. Прочитайте отрывок. Какой прием использует автор, чтобы передать свое сочувствие и симпатию к герою? Подчеркните слова, выражающие авторское отношение.        

«Герасим не мог их слышать, не мог он слышать так­же чуткого ночного шушуканья деревьев, мимо кото­рых его проносили сильные его ноги, но он чувствовал знакомый запах поспевающей ржи, которым так и веяло с темных полей, чувствовал, как ветер, летевший к нему навстречу, играл в его волосах и бороде, видел перед собой белевшую дорогу — дорогу домой, пря­мую, как стрела, видел в небе несчетные звезды».

21*. Прокомментируйте высказывание ­кова о Герасиме: «Под дворником Герасимом разу­меется олицетворение русского народа, его страш­ной силы и непостижимой кротости. Он, разумеется, со временем заговорит, но теперь, конечно, может казаться немым и глухим».