Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Юный стрелок»
Направленность: военно-патриотическая
Возраст обучающихся 12-17 лет
Срок реализации 1 год
Автор:
, педагог дополнительного образования,
I кв. категории
Пояснительная записка.
В настоящее время большое внимание уделяется сохранению здоровья школьников, развитию спорта. Организация военно-спортивного кружка в школе позволит развить общефизическую подготовку учащихся, они узнают историю и традиции ВС. Основную часть занятий составляет стрелковый спорт. Стрелковый спорт является одним из самых массовых видов спорта. Особенно большой популярностью он пользуется среди молодежи и школьников. Стрелковый спорт воспитывает смелость, мужество, решительность, самообладание, целеустремленность, трудолюбие, внимательность, самостоятельность. Доступной формой обучения школьников приемам стрельбы является стрельба из пневматических винтовок. В области теоретической, технической, тактической и психологической подготовки ставится цель: расширить объем знаний, научить занимающихся анализировать свои действия, научить их понимать, из каких компонентов складывается производство точного и меткого выстрела; научить самостоятельно развивать свои физические качества (выносливость, силу, быстроту и ловкость), повысить интерес к занятиям физкультурой и спортом. В конце обучения чаще практикуются тренировки, соревнования. Огневая подготовка – обучение личного состава применению штатного оружия для поражения различных целей в бою. Она предусматривает изучение материальной части оружия, основ, приемов и правил стрельбы, управления огнем, определения дальности до цели, а также проведения стрельб. Изучение оружия, умение применять его очень привлекает ребят, как будущих мужчин – защитников Отечества. Настоящая программа составлена для кружковой работы по изучению автомата Калашникова, умению стрелять из пневматической винтовки. Основной формой работы кружка является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные знания, умения и навыки при пользовании пневматической винтовкой и автоматом Калашникова. Учит действовать точно, быстро и эффективно. В процессе изучения теории учащиеся знакомятся с различными видами оружия через плакаты, учебники, наглядные предметы, беседы с бывшими военнослужащими. В основу программы положены сведения из учебных пособий по начальной военной подготовке. Программа включает учебно - тематический план, определяет последовательность и объем изучаемого материала Программа стрелкового кружка рассчитана на год обучения по 4 часа в неделю, 144 часа в год, для обучающихся 6 – 11 классов.
Цель:
формирование навыков точной стрельбы с целью подготовки к службе в рядах ВС РФ.
Занятия по курсу могут проводиться совместно с юношами и девушками. При реализации программы основное внимание уделяется на выработку у учащихся практических навыков по безопасному обращению с оружием и умению его эффективно использовать с целью формирования кандидатов для участия в соревнованиях по стрельбе окружного, городского и областного уровней. Программа оказывает помощь в усвоении учащимися знаний и навыков, предусмотренных программой курса ОБЖ для 10 – 11 классов и «Программой проведения учебных сборов с юношами-учащимися 10 классов средних школ» согласно совместному приказу Министерства обороны РФ и Министерства образования № 000;1836.
Задачи:
Научить учащихся пользоваться пневматической винтовкой; формирование у учащихся первичных знаний по истории создания и развития различных видов стрелкового оружия, его современных типах, устройстве и технических характеристиках
Научить правилам и приемам стрельбы из пневматической винтовки; привитие навыков безопасного обращения с оружием, правильного ухода и хранения оружия;
Научить определять дальность до цели; достижение способности учащихся к выполнению первичных приемов стрельбы и развитие результативности в выполнении упражнения по стрельбе из пневматической винтовки.
Изучить материальную часть автомата Калашникова;
Воспитательные задачи:
- военно-патриотическое воспитание;
- воспитание чувства гордости за достижения Российского стрелкового спорта, воспитание дисциплины, чувства ответственности за порученное дело;
- воспитание коллективизма;
- формирования здорового образа жизни.
Развивающие задачи:
- расширение кругозора и эрудиции детей в области стрелкового спорта,
военного дела;
- дать технические сведения о стрелковом оружии и его использовании.
Ожидаемые результаты.
Учащиеся должны знать:
Материальную часть оружия; основные исторические этапы развития и совершенствования стрелкового оружия; об устройстве пневматической винтовки, ее технических характеристиках;
Основные качества оружия; виды и характеристики основных образцов отечественного стрелкового оружия; первичные приемы выполнения упражнения по стрельбе из пневматической винтовки;
Правила и приемы стрельбы из пневматической винтовки; правила безопасного обращения с оружием, порядка его хранения и ухода за ним;
Правила техники безопасности при пользовании оружием; о возможных последствиях нарушения правил обращения с оружием; об ответственности за нарушение правил техники безопасности и о юридической стороне вопроса;
Учащиеся должны уметь:
Метко стрелять из пневматической винтовки с разных позиций; безопасно обращаться со стрелковым оружием, правила его хранения и ухода за ним.
Разбирать и собирать автомат Калашникова за необходимый отрезок времени.
При реализации Программы используются учебные пособия (плакаты по тематике программы, макеты, справочная литература). Для выполнения практической части Программы используются пневматические винтовки, стандартные мишени типа «П-6», падающие мишени из расчета по 3 шт. на каждое место огневого рубежа. Практические занятия по стрельбе проводятся в специально выделенном месте школы, оборудованном в соответствии с требованиями Руководящих документов со строгим выполнением правил ТБ.
Занятия по курсу предусматривают первоначальное ознакомление с теоретической частью, проведение инструктажа по технике безопасности при обращении с оружием, выполнение упражнений по стрельбе из пневматической винтовки с их последующим усложнением и выполнение контрольных нормативов.
Занятия по курсу могут проводиться совместно с юношами и девушками/
При реализации программы основное внимание уделяется на выработку у учащихся практических навыков по безопасному обращению с оружием и умению его эффективно использовать с целью формирования кандидатов для участия в соревнованиях по стрельбе окружного, городского и областного уровней.
Тема занятий могут быть объединены при увеличении количества учебных часов в неделю. При увеличении количества учебных часов, курс по его окончании может быть повторен в течение учебного года с другой группой учащихся.
. В ходе реализации программы используются:
– для проведения занятий по теоретической части курса лекционный метод (урок-лекция) и проблемно-поисковый метод проведения занятия;
– для проведения практических занятий по стрельбе из пневматической винтовки используется требования «Методических рекомендаций по ведению военной подготовки в школе», «Правила ТБ при проведении практических стрельб» и Инструкция по охране труда при обращении с оружием на уроках ОБЖ.
Программу курса рекомендуется реализовать с учащимися 6– 11 классов средней школы, однако участвовать в изучении курса могут и обучающиеся более младшего возраста.
2. Учебно-тематический план
2.1. Примерное распределение учебного материала
Наименование раздела и темы занятия. | Количество учебных часов | |
Теория 34 ч. | Практика 110 ч. | |
1. Раздел. История создания и развития стрелкового оружия. | 14 ч. | |
1.1. История создания стрелкового оружия. Метательное оружие, его виды, принцип действия и использования | 2 | |
Огнестрельное оружие. Возникновение, первые исторические факты использования. Эволюция. | 4 | |
Современные виды стрелкового оружия. | 4 | |
Отечественные образцы современного стрелкового оружия. Их виды и характеристики. |
| |
2. Раздел. Правила безопасного обращения с оружием. Правила техники безопасности при обращении с оружием | 19 ч. | |
2.1. Правила ТБ при обращении с оружием. Хранение у уход за оружием. | 4 | |
Возможные последствия нарушений ТБ. Правовые стороны вопроса. | 3 | |
Примеры несчастных случаев и их последствия при нарушении правил ТБ. | 2 | |
Правила хранения и использования оружия на занятиях | 2 | |
Оборудование стрелкового тира.. | 2 | |
Устройство и технические характеристики пневматической винтовки. | 4 | |
Порядок выполнения упражнения по стрельбе. | 2 | |
3. Раздел. Практические занятия | ||
3.1. Выполнение упражнения по стрельбе из пневматической винтовки. Упражнение на дистанции 5 метров 8 выстрелами по круглой мишени диаметром 88 мм. | 12 | |
Упражнение на дистанции 8 метров 8 выстрелами по круглой мишени диаметром 88 мм. | 12 | |
Упражнение на дистанции 8 метров по группе из 3 опрокидывающихся мишеней 5 выстрелами. | 12 | |
Выполнение контрольных нормативов по круглой мишени диаметром 88 мм на дистанции 5 и 8 метров 8 выстрелами. | 8 | |
Выполнение контрольных нормативов по группе опрокидывающихся мишеней на дистанции 8 метров 5 выстрелами. | 12 | |
Упражнение на дистанции 10 метров по круглой мишени диаметром 88 мм 8 выстрелами | 12 | |
Упражнение по группе опрокидывающихся мишеней на дистанции10 метров 5 выстрелами. | 12 | |
Проведение соревнований на дистанции 10 метров по круглой мишени диаметром 88 мм. 8 выстрелами. | 12 | |
Проведение соревнований на дистанции 10 метров по группе опрокидывающихся мишеней 5 выстрелами. | 6 | |
Проведение соревнований на дистанции 10 метров по группе опрокидывающихся мишеней 5 выстрелами с учетом норматива времени | 12 | |
Итоговое занятие | 1 | |
Всего за курс | ||
144 часа. |
1. Раздел. История создания и развития стрелкового оружия.
1.1. История создания стрелкового оружия.
1. Метательное оружие, его виды, принцип действия и использования. Разновидности метательного оружия с древнейших времен до настоящего времени. Лук и стрелы, арбалеты их возникновение, виды, эволюция.
2. Огнестрельное оружие. Возникновение, первые исторические факты использования. Эволюция.
Изобретение пороха в Китае. Факты первого применения артиллерии и ручного огнестрельного оружия. Развитие и совершенствование систем и видов огнестрельного оружия.
3. Современные виды стрелкового оружия.
Виды и системы современного стрелкового оружия. Образцы, находящиеся на вооружении в вооруженных силах различных стран мира. Спортивное стрелковое оружие.
4. Отечественные образцы современного стрелкового оружия. Их виды и характеристики.
Образцы оружия, состоящие на вооружении в армии РФ. Технические данные автомата Калашникова, винтовки Драгунова, пистолета Макарова, пневматическая винтовка. Боеприпасы.
2. Раздел. Правила безопасного обращения с оружием.
2.1 Правила ТБ при обращении с оружием, хранение и уход за оружием.
5. Правила техники безопасности при обращении с оружием.
Опасности при обращении с оружием. Инструктаж по технике безопасности согласно требованиям документации.
6. Возможные последствия нарушений правил ТБ. Правовые стороны вопроса.
Примеры несчастных случаев при нарушении правил ТБ при обращении с оружием. Требования руководящих документов по ТБ. Уголовная и административная ответственность.
7. Правила хранения оружия, порядок его использования при проведении занятий.
Хранение огнестрельного и пневматического оружия и боеприпасов к нему. Обращение с оружием на занятиях под руководством преподавателя (инструктора).
8. Оборудование стрелкового тира (места для стрельбы) и порядок его использования.
Огневой рубеж, мишени и их разновидности, пулеулавливатель, требования по освещенности. Звукоизоляции и вентиляции. Правила проведения занятий и тренировок.
9. Устройство и технические характеристики пневматической винтовки.
Устройство и принцип действия механизма винтовки, назначение деталей и их взаимодействие при работе. Виды боеприпасов. Сила давления рабочей среды при выстреле.
10. Порядок выполнения упражнения по стрельбе из пневматической винтовки. Требования к учащемуся при выполнении упражнения. Значение дисциплины при выполнении упражнения. Правила и способы прицеливания, заряжания оружия и производства выстрела.
3. Раздел. Практические занятия.
3.1. Выполнение упражнений по стрельбе из пневматической винтовки.
Практические занятия и тренировки согласно темам с увеличением дистанции и сменой вида мишени. Внутрисекционные соревнования на максимальной дистанции по различным видам мишеней и с учетом норматива времени.
Использованная литература:
Законы РФ « Об образовании» 2005 г.,2. Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» 1998 г.
3. Закон РФ «Об оружии» 1998 г.
4. Уголовный кодекс РФ 1996 г.
5. Кодекс об административных правонарушениях. 2001 г.
6..«Методические рекомендации по ведению военной подготовки в общеобразовательной школе», Москва 1989 г.
7.«Учебно-материальная база начальной военной подготовки в школе». . «Просвещение» Москва 1989 г.
8. «Справочник по стрелковому оружию». М.2001 г.
9.. «Военный энциклопедический словарь» 1987 г.
10. «Военно-исторический словарь» М 2000 г.
11. Наставления по стрелковому делу. Воениздат 1993 г.
12. Типовая программа для ДЮСШ по курсу «Пулевая стрельба», «Биатлон», М 1989 г
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Занятия кружка проводятся в специально оборудованном стрелковом тире, где предусмотрена комната для хранения оружия.
Для занятий необходимы: пневматические винтовки, пневматические пистолеты, мишени. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора.
В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире».
В работе следует использовать плакаты: « Техника стрельбы из спортивной винтовки», «Техника стрельбы из спортивного пистолета», «Малокалиберная винтовка», «Положение стрельбы из малокалиберной винтовки», «Положение стрельбы из малокалиберного пистолета» и др.
При объяснении тем и при самостоятельной работе детей с литературой следует широко использовать книги, красочные альбомы: « Ручное огнестрельное оружие», «Оружие пехоты», «История советского стрелкового оружия и патронов» и другие, На занятиях можно использовать видеофильмы по истории оружия, о современном оружии.
