Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

с. Могилёвка муниципального района имени Лазо Хабаровского края


РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО

Заместитель директора по УВР

Директор МБОУ СОШ  с. Могилёвка

Протокол №1

______________

___________

от «___» августа 201__ г.

от «__» августа 201__ г.

Приказ от _________г. № ________

Рабочая программа

Наименование учебного предмета:  элективный курс по астрономии «Извечные тайны неба»

Класс  11

Уровень среднего общего образования

Учитель:

Срок реализации программы, учебный год  1 год,  2017 – 2018 уч. год

Количество часов по учебному плану в классе:  всего  34  часа  в год; в неделю  1  час

Программа по физике  составлена на основе  федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Рабочую программу составила 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  Статус документа        

Рабочая  программа по астрономии  для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного  образовательного стандарта  основного общего образования по физике  в соответствии с Примерной программой основного общего образования по астрономии ; на основе санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в образовательном учреждении (утвержденных постановлением Главного  государственного  санитарного врача РФ от 01.01.2001 года № 000. Разработана на 2017- 2018 уч. год; годового учебного плана; основе образовательной программы  МБОУ СОШ. с. Могилёвка.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Структура документа

Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, требования к уровню подготовки выпускников основной школы; критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков учащихся применительно к различным формам контроля; перечень учебно – методического обеспечения; календарно-тематическое планирование. Программа составлена  из расчета  1 час в неделю, итого – 34 часа, творческих  работ – 4, проектов -2.

Цель программы: сформировать

    Диалектический характер мышления; Стремление в приобретении новых знаний и умений; Творческое отношение к порученному делу; Умения самостоятельно работать с информацией, лабораторным оборудованием; Умения вести наблюдения.

Задачи программы: развивать:


    широту кругозора, умение представлять себе  в целом картину научных исследований; умение поставить и сформулировать  задачу исследований; целеустремленность, практичность, организованность; умение анализировать материал наблюдений и экспериментов; умение выступать с докладом, сообщением, высказывать и аргументировано отстоять свое мнение; умение работать в коллективе.


Учебно-тематический план


№ п/п

Содержание занятий

Количество часов

всего

теория

задачи

практ.

работы

1

Введение.

1

1

-

-

2

Как изучают Вселенную

4

3

1

-

3

Солнечная система

5

4

-

1

4

Звезды

8

2

6

-

5

Наша Галактика

4

2

2

-

6

Другие галактики

4

2

2

-

7

Жизнь и разум во Вселенной

4

4

-

-

8

Практическое занятие

3

-

-

3

9

Итоговое занятие

2

2

-

-

Содержание программы

элективного курса по астрономии

1 раздел: Введение.(1 час)

Над нами звездное небо. Строение Вселенной. История астрономии. Астрономия в эпоху компьютерных технологий.

2 раздел: Как изучают Вселенную.(4 часа)

Элементы сферической астрономии. Источники информации о Вселенной:

видимый свет, его волновые свойства, спектр видимого света; невидимое излучение, диапазоны электромагнитных волн; квантовые свойства излучения; космические лучи; метеориты.

Методы регистрации и анализа астрономической информации:

    обзор средств и методов регистрации в зависимости от диапазона; телескопы; астрофотография; спектральный анализ; радиоастрономия; космические исследования; роль теоретических исследований.

3 раздел: Солнечная система. (5  часов)

Общая характеристика Солнечной системы. Земля – планета. Луна. Планеты земной группы. Планеты гиганты. Малые тела Солнечной системы. Межпланетная среда. Солнце. Происхождение Солнечной системы. Законы Кеплера. Изготовление солнечных часов.

4 раздел: Звезды. (6 часов)

Звездные каталоги. Собственное движение. Лучевая скорость. Годичный параллакс и другие методы определения расстояний до звезд. Абсолютная звездная величина и светимость. Спектры звезд. Эволюция звезд. Двойные звезды. Физические переменные звезды.

5 раздел: Наша Галактика. (4 часа)

Ранние представления о Галактике. Состав Галактики. Форма, размеры, вращение. Межзвездная среда. Типы звездного населения. Скопления. Спиральная структура. Галактики. Звездообразования.

6 раздел: Другие галактики. (4 часа)

Открытие галактик. Ближайшие галактики, их типы. Классификация галактик. Физические характеристики и системы галактик. Эволюция Вселенной и происхождение галактик. Активные галактики, квазары.

7 раздел: Жизнь и разум во Вселенной. (4 часа)

Эволюция жизни на Земле. Поиски жизни на планетах. Планеты у других звезд. Межзвездные перелеты. Глобальные проблемы человечества. Следы «пришельцев» на Земле. Межзвездная связь.

8 раздел: Практическое занятие. (4 часа)

Подготовка презентации элективного курса по астрономии. Зачет.

Оценка результатов:

Выпускник  должен знать:

    устройство и назначение телескопа; принцип определения географической широты и долготы по астрономическим наблюдениям; основные понятия сферической и практической астрономии; основные фактические данные о Солнечной системе; способы определения расстояний до небесных тел; основные характеристики звезд в сравнении с Солнцем; способы определения расстояний и размеров звезд; основные физические параметры, химический состав и распределение межзвездного вещества в Галактике; основные типы галактик, различия между ними; примерные значения следующих величин: расстояния между звездами в окрестности Солнца, их число в Галактике, ее размеры, межгалактические расстояния.

Выпускник  должен уметь:

    использовать подвижную звездную карту для определения координат звезд; применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения при объяснении движения планет; решать задачи на расчет расстояний по известному параллаксу; применять основные положения ведущих физических теорий при объяснении природы звезд; использовать знания, полученные по физике и астрономии, для описания и объяснения научной картины мира.

Литература:

Для учащихся:

      Космическая азбука. – Мн., Юнацтава, 1988 г.   Малышам о звездах и планетах. – М., Педагогика, 1981 г. Воронцов- Астрономия: Учебник для 10 класса средней школы. – М., Просвещение, 1988 г. Астрономия: Учебник для 11 класса средней школы. – М., Просвещение, 2000 г

Для учителя:

, Внеурочная работа по астрономии. – М., Просвещение, 1989 г. Воронцов- Методика преподавания астрономии в средней школе. Пособие для учителя. – М., Просвещение, 1985 г. , , Курс общей астрономии. – М., Наука, 1983 г. Астрономия наших дней. – М., Наука, 1980 г. Сборник задач по астрономии. – М., Аквариум, 1997 г. Сборник вопросов и качественных задач по астрономии. – М., Просвещение, 2002 Календарно-тематическое планирование по астрономии 11 класс

№ п\п

Тема урока

Коли

чество часов

Тип

урока

Требования к уровню подготовки

обучающихся

ИКТ

Дата

Дата

план

факт

1

Введение.

1

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Знают:

устройство и назначение телескопа;

принцип определения географической широты и долготы по астрономическим наблюдениям;

основные понятия сферической и практической астрономии;

основные фактические данные о Солнечной системе;

способы определения расстояний до небесных тел;

основные характеристики звезд в сравнении с Солнцем;

способы определения расстояний и размеров звезд;

основные физические параметры, химический состав и распределение межзвездного вещества в Галактике;

основные типы галактик, различия между ними;

примерные значения следующих величин: расстояния между звездами в окрестности Солнца, их число в Галактике, ее размеры, межгалактические расстояния.

Умеют:

использовать подвижную звездную карту для определения координат звезд;

применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения при объяснении движения планет;

решать задачи на расчет расстояний по известному параллаксу;

применять основные положения ведущих физических теорий при объяснении природы звезд;

использовать знания, полученные по физике и астрономии, для описания и объяснения научной картины мира.

06.09

2

3

4

5

Как изучают Вселенную

4

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Урок применения знаний и умений (Урок практикум).

Комбинированный урок.

13.09

20.09

27.09

04.10

6

7

8

9

10

Солнечная система

5

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Урок применения знаний и умений (Урок практикум).

Комбинированный урок.

11.10

18.10

25.10

08.11

15.11

11-18

Звезды

8

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Комбинированный урок.

22.11

29.11

06.12

13.12

20.12

27.12

17.01

24.01

19-20

Наша Галактика

2

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Комбинированный урок.

21-24

Другие галактики

4

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Комбинированный урок.

25-28

Жизнь и разум во Вселенной

4

Урок  ознакомления с новым материалом (Урок лекция)

Комбинированный урок.

29-32

Практическое занятие

4

Урок применения знаний и умений (Урок практикум).

33-34

Итоговое занятие.

2