Цель занятия: формировать знания детей о Международном Женском дне.
Задачи:
— обучать составлению цветка по образцу, чередованию предметов различной формы;
— развивать мелкую моторику;
— закрепить знания об основных цветах (красный, синий, белый, желтый);
— продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми.
Материалы и оборудование: лепестки белого, синего и красного цвета (комплект по 5 лепестков по числу детей), стебельки по числу детей, к каждому стебельку по 2 листика, песня
Ход развлечения:
Мамы и бабушки с детьми проходят в группу и рассаживаются на стулья, дети рассаживаются рядом с родителями, так чтобы им было удобно для игры выходить в центр группы.
Воспитатель:
Пришла весна и тает снег,
Теплее стало солнце,
Его приятный ясный свет
Заполнил все оконце.
Мы так скучали по весне,
Мы так ее хотели,
Ее мы видели во сне
И вот - звенят капели!
Еще весна прекрасна тем,
Что есть восьмое марта!
А этот праздник нужен всем, -
Прекраснейшая дата!
Воспитатель: Ребята, о чём говорится в стихотворении? Какой праздник мы скоро будем отмечать? Правильно, скоро наступит праздник 8 Марта! А кого мы будем поздравлять в этот день? Давайте мы с вами подарим нашим мамам песню. Дети исполняют песню "Солнышко лучистое". Молодцы!
Ребята, а что происходит весной в природе? (Дети отвечают, нужно подвести детей к ответу о появлении цветов).Правильно, а ваши мамы любят цветы? Давайте мы сегодня сделаем нашим мамам красивый букет.(Педагог показывает разные цветы) Как эти цветы называются? (Ромашка, мак, василёк и т. д.). У цветка есть лепестки. У ромашки лепестки белые, у мака – красные, у василька – синие. Цветок стоит на ножке, а ножка называется «стебелёк». У цветка есть листья, они зелёные, вот такие (воспитатель обращает внимание детей на листья цветов (Педагог помогает каждому ребёнку отобрать 5 лепестков. Родители по возможности помогают, если ребёнок не хочет выполнять ничего без их участия).
Воспитатель: Приложите лепестки к серединке цветка, вот так (показывает на образце, дети выкладываю на картоне). Возьмите 2 листика и приложите к стебельку (педагог контролирует, чтобы дети взяли только 2 листика).
Маму я свою люблю,
Ей цветочек подарю.
Мой цветочек не простой,
Самый ей он дорогой!
Вот какие красивые цветы у нас получились! Подарите их мамам и не забудьте маму поцеловать! А теперь мы с вами поиграем. Подвижная игра "ЦВЕТЫ"
Возле дома у калитки,
Там, где ползают улитки – (Идут по кругу, взявшись за руки)
Зацвели у нас цветы (Останавливаются, приседают)
Разноцветной красоты: (Медленно поднимаются – руки вверх)
Розы, астры и дубки,
Хризантемы, ноготки. (Загибают пальцы обеих рук, перечисляя цветы)
Пышный мы букет нарвем, (Обхватить себя скрещенными руками за плечи)
Нашим мамам отнесем. (Маршируют, высоко поднимая колени)
Воспитатель: Молодцы! Какой праздник скоро наступит? Кого мы будем поздравлять? Ну, а теперь приглашаем вас к столу(Чаепитие).
