Резюме
педагога-психолога ГКУ СО
«Комплексный центр социального обслуживания населения»
Красильниковой Илоны Викторовны
Образование: Самарский государственный университет, специальность: «Психология» квалификация: «Психолог. Преподаватель по специальности «Психология», 2000 г.
Должность: педагог-психолог.
Общий стаж: 17 лет.
Психолого-педагогический стаж: 10 лет.
Повышение квалификации:
За последние 5 лет прошла обучение по 7 долгосрочным программам повышения квалификации, в том числе международным (в общем количестве 1900 ч.). Являюсь сертифицированным специалистом по системной семейной психотерапии, эриксоновскому гипнозу и эриксоновской терапии, психосинтезу, психосоматике и телесной психотерапии, бодинамике, медиации и карьерному коучингу. Успешно применяю полученные знания в своей практике.
Являюсь членом профессиональной психотерапевтической лиги (с 2017 г.) и членом Ассоциации карьерных коучей (с 2016 г.)
Приоритетные цели и направления деятельности:
Психологическое консультирование и коррекционная работа. Психологическое консультирование и сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ. Семьи получают психологическую помощь и поддержку в решении вопросов, связанных с особенностями развития их детей, а также в решении проблем самих родителей. Внедрение инновационных медиативных технологий при консультировании граждан по решению спорных вопросов воспитания и определения порядка общения с ребенком. Результатом этой работы является высокий процент (69%) и постоянный рост достигнутых соглашений (14% за 3 года). Психологическое консультирование семей, находящихся в трудной жизненной ситуации (развод, нарушение родительско-детских отношений, экзистенциальные кризисы и др.). Экстренное психологическое консультирование на «Телефоне доверия». Экстренное психологическое консультирование женщин, находящихся в ситуации отказа от новорожденного ребенка (на базе ГБУЗ СГКБ №1 им. ). Психологическое сопровождение ежегодной летней коррекционной группы, в том числе проведение психологической диагностики, тренинговых занятий, консультирование родителей. В 2017 году был проведен цикл арт-терапевтических занятий (драматерапия) с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе и с детьми с ОВЗ. В результате у детей повысился уровень активности (до 35%), улучшились коммуникативные навыки, повысилась уверенность в себе.Психологическая диагностика. Психологическая диагностика родительско-детских отношений и составление заключения по запросу суда по определению места жительства ребенка и порядка общения с ним (с соблюдением всех сроков и требований). Психологическая диагностика детей и взрослых по запросу граждан и в рамках осуществления психокоррекционной работы.
Групповая работа. Тренинговые занятия для взрослых «Управление стрессом». Контрольные замеры после проведения тренинга показали повышение уровня нервно-психической устойчивости у всех участников. Тренинги для подростков по профориентации. В результате работы повысилась осознанность при планировании своих профессиональных личностных перспектив. При выборе своего профессионального будущего учащиеся стали больше опираться на свои сильные стороны, ценности и учитывать ситуацию на рынке труда.
Психолого-педагогическая профилактика и просвещение. Организация и проведение круглых столов для родителей, имеющих детей с ОВЗ и для опекунов. Выступления на общешкольных родительских собраниях и педагогических советах. Выступления в качестве эксперта на радио «Россия» в передаче «Спорный вопрос» по темам: «Разведенные супруги – счастливые родители», «Конфликты в нашей жизни» (2016г., 2017 г.). Участие в проведении родительских чтений «Адаптация приемного ребенка в семье: сложности, радости и надежды», секция «Принять в семью особого ребенка». Проведение социально-значимого мероприятия «За доброй надеждой» для детей с ограниченными возможностями, организованное совместно с МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» (2017г.).
Методическая работа Участие в разработке проекта и технологического стандарта по работе с женщинами в ситуации отказа от новорожденного. Выступления на мероприятиях городского и областного уровнях по обобщению и распространению собственного психолого-педагогического опыта.
6. Межведомственное взаимодействие
6.1. Организация и проведение круглого стола на тему: «Межведомственное взаимодействие по организации работы с женщинами в ситуации отказа от новорожденного и в ситуации репродуктивного выбора» для специалистов медицинских учреждений, благотворительных фондов и домов ребенка.
6.2. Взаимодействие и сотрудничество с общественными организациями и благотворительными фондами с целью помощи семьям, находящихся в трудной жизненной ситуации.
6.3. Участие в VIII международной выставке «Глобальное образование» в качестве специалиста по профориентации подростков (по приглашению ГК «Оптима Стади») (2017 г.).
Личные и профессиональные качества: исполнительность, ответственность, стремление к обучению и профессиональному росту, коммуникабельность, уравновешенность, оптимизм, интеллектуальная активность, трудолюбие, скромность, наблюдательность, контактность.
Владею современными методами и приемами, необходимыми для проведения психопрофилактической, диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы с детьми разного возраста и родителями. Умею выделить главное в своей работе, добиваюсь результатов в своей деятельности.
