Аннотация рабочей программы дисциплины

«Пересмотр судебных постановлений как средство обеспечения эффективности правосудия»

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является углубление теоретических знаний магистров об одном из самых сложных и принципиально значимых институтов гражданского процессуального права - обжалование и пересмотр судебных постановлений. Системные изменения процедур обжалования и пересмотра судебных постановлений, произошедшие на современном этапе, повышают значимость самостоятельного, расширенного изучения названных институтов.

Достижение указанной цели обеспечивается решением следующих задач:

  1) изучение источников гражданского процессуального права, умение работать с ними;

       2) изучение судебной практики по гражданским делам;

       3) изучение теоретических работ по гражданскому процессуальному праву;

4) изучение истории становления способов обжалования и пересмотра судебных постановлений в российском и зарубежном гражданском процессе;

5) анализ основных проблем современного правового регулирования обжалования и пересмотра судебных постановлений;

6) умение составлять жалобы и иные процессуальные документы, связанные с обжалованием и пересмотром судебных постановлений в гражданском процессе.

       7) формирование умения находить самостоятельные решения практических задач в области гражданского процесса. 

В результате изучения осуществляется:

завершение формирование у магистра целостного представления и комплексных знаний о пересмотре судебных постановлений в гражданском процессе; формирование навыков составления процессуальных документов.

Место дисциплины в учебном плане

Дисциплина «Реализация судебной власти в гражданском и административном судопроизводстве» рекомендуется для подготовки по направлению магистратура.  Изучается на втором году обучения в магистратуре и является дисциплиной по выбору. 

Формируемые компетенции

В процессе освоения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

    осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4); умением компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

               Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

    способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3); способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4); способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершенствованию (ПК-5); способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); способностью квалифицированно толковать правовые акты (ПК‑7); способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8); способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9); способностью воспринимать, анализировать и реализовать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10).

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

    основные понятия и принципы гражданского процессуального права; основные институты гражданского процессуального права: лица, доказательства, подведомственность, подсудность, сроки, извещения и вызовы, судебные расходы; порядок (стадии) и виды гражданского судопроизводства; основы арбитражного судопроизводства; основы альтернативных способов разрешения гражданско-правовых конфликтов; основы нотариата; основы исполнительного производства.

Должен уметь:

    анализировать и использовать источники гражданского процессуального права: нормативные и теоретические; находить, анализировать использовать судебную практику по гражданским делам, в частности постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации; решать практические задачи (кейсы, казусы); составлять основные процессуальные документы; вырабатывать и поддерживать в суде правовую позицию.

Должен владеть навыками:

    судебной речи; оформления и подачи в суд процессуальных документов, в том числе в электронном виде; техникой проведения процедур предотвращения и урегулирования гражданско-правовых споров.

Содержание дисциплины

Тема 1. Судебные постановления как объекты обжалования и пересмотра.

Тема 2. Способы обжалования и пересмотра судебных постановлений.

Тема 3. История становления способов обжалования и пересмотра судебных постановлений в России и за рубежом.

Тема 4. Производство в суде апелляционной инстанции.

Тема 5. Производство в суде кассационной инстанции.

Тема 6. Производство в суде надзорной инстанции.

Тема 7. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу.

Структура учебной дисциплины, виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины «Пересмотр судебных постановлений как средство обеспечения эффективности правосудия» по направлению магистратуры  для очной формы обучения составляет  36 часов (4 часа лекции, 14 часов семинары и 18 часов самостоятельная работа; итоговая форма контроля – зачет).

Используемые информационные, инструментальные и программные средства

Международно-правовые документы и декларации РФ, федеральные законы, подзаконные нормативные правовые акты

Учебники, учебные пособия, учебно-методический комплекс, информационно-поисковые системы.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Устный опрос на практических занятиях, решение ситуационных задач, анализ конкретных ситуаций,  заслушивания докладов, выступлений, написание рефератов, отзывов, научных статей.

Форма промежуточной аттестации

зачет

Автор-составитель

, к. ю.н., доцент