Методы анализа и синтеза радиотехнических систем

минобрнауки росии

владивостокский государственный университет экономики и
сервиса

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
21465	Методы анализа и синтеза радиотехнических систем
Ключевые слова	Статистическая теория радиотехнических систем, обнаружение и различение сигналов, разрешение сигналов, восстановление сигналов

Цель и задачи дисциплины с учетом направления и профиля

Целями освоения учебной дисциплины являются  изучение и усвоение современных методов анализа и синтеза оптимальных систем обработки радиосигналов, также: научить студентов рационально выбирать форму и структуру сигнала по заданным тактико-техническим характеристикам системы; привить системный подход к проектированию радиоэлектронных средств.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) ВПО
ООП	Форма обучения	Блок	Модуль	Трудоемкость (З. Е.)	Форма промежут. контроля
210400.68 Радиотехника. Методы, системы и комплексы радиоэлектронной борьбы	ОФО	М.1/Группа А	3	З

Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции и ЗУВ) В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:
ООП	Вид компетенций	Компетенции
210400.68 Радиотехника. Методы, системы и комплексы радиоэлектронной борьбы	Профессиональные	ПК-9 способностью проектировать радиотехнические устройства, приборы, системы и комплексы с учетом заданных требований
ПК-17 способностью выполнять моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы знания, умения, владения:
ООП	Коды компетенций	Знания, Умения, Владение
210400.68 Радиотехника. Методы, системы и комплексы радиоэлектронной борьбы	ПК-9	Знания:	принципы построения радиотехнических систем
Умения:	применять методы теории оптимальных решений при проектировании радиосистем передачи информации, радиолокационных и радионавигационных систем
ПК-17	Знания:	физические и математические модели процессов и явлений, лежащих в основе принципов действия радиотехнических устройств и систем

Связь с другими дисциплинами и практиками учебных планов Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП ВПО: Математическое моделирование и проектирование радиотехнических устройств и систем; Теория и практика эксперимента; Радиотехнические системы передачи информации. При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП ВПО

ООП	Дисциплина	Блок	Коды компетенций
210400.68 Радиотехника. Методы, системы и комплексы радиоэлектронной борьбы	Адаптивные антенные системы	М.2.ДВ. В	ПК-17
Информодинамика сетевых структур	М.2.В	ПК-9; ПК-17
Математическое моделирование и проектирование радиотехнических устройств и систем	М.1.Б	ПК-9; ПК-17
Научно-исследовательская практика	М.3.П	ПК-17
Проектирование и организация производства радиоэлектронной техники	М.2.ДВ. Б	ПК-17
Системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов	М.2.Б	ПК-9
Системы неразрушающей диагностики электронных устройств	М.2.В	ПК-17
Спутниковые навигационные системы	М.2.В	ПК-9
Телевизионные системы	М.2.Б	ПК-9
Цифровая обработка сигналов в защищенных каналах связи	М.2.ДВ. A	ПК-17

Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин (модулей), прохождения практик по данному направлению подготовки: Системы радиолокации и радионавигации; Системы радиоэлектронной борьбы; Цифровая обработка сигналов и защищенных каналах связи. Содержание дисциплины:

Темы лекций Тема 1. Статистические алгоритмы извлечения (выделения) информации в радиотехнических системах Тема 2.  Обнаружение радиосигналов

Перечень тем практических занятий Тема 1. Оптимальные линейные фильтры Тема 2. Структуры обнаружителей на согласованных фильтрах. Тема 3. Различение радиосигналов. Тема 4. Оценка неизвестных параметров радиосигнала. Тема 5. Разрешение сигналов.

Образовательные технологии Лекции проводятся в традиционной форме с использованием компьютерных презентаций. Практические занятия проводятся в активной и интерактивной формах. Фонды оценочных средств № п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Представление оценочного средства в фонде Реферат Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Темы рефератов Доклад, сообщение Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы Темы докладов, сообщений

Кафедра:	Кафедра электроники
Ведущие преподаватели