Династия учителей английского языка
Мать:
Дочь:
В профессию учителя – по маминым стопам
История каждой семьи уникальна, неповторима, так же, как и члены этой семьи, которые, каждый по-своему, создают эту историю. У нашей семьи есть свои ценности, и на одной из них я хотела бы остановиться подробнее: верность профессии педагога, избрание ее делом жизни. Моя мама и я работаем преподавателями английского языка и гордимся нашей непростой, но такой многогранной и вдохновляющей профессией.
В 17 лет, закончив школу, мама приехала в город Владивосток, чтобы поступать в университет. Несмотря на огромный конкурс на факультет иностранных языков, она поступила и успешно проучилась пять лет, и после этого начала преподавать английский язык в школе. Где она только ни была вместе с моим отцом-офицером: и на крайнем севере, и в Монголии, и в Комсомольске-на-Амуре! И всюду, только приехав, она шла в школу и работала там учителем, ни секунды не усомнившись в выбранном профессиональном пути.
Сначала родился мой брат, а затем появилась я – и наступили трудные 90-е годы. Чтобы выжить и накормить детей, мама устроилась работать переводчиком в полицию, но преподавание она не оставила. Помню, как я, маленькая, сидела на ее уроках, смотрела и запоминала, как она разговаривает с учениками, ведет занятие, и, думаю, именно тогда во мне пробудился интерес к этой непростой, но такой творческой профессии. Мамин пример вдохновил меня. Я видела искреннюю любовь ее к ученикам, к языку, которому она их учила. Через английский язык она прививала и любовь к русскому языку, так как все познается в сравнении и через другой можно увидеть красоту и многогранность своего, родного.
Я закончила школу с золотой медалью, могла поступить на любое направление, но выбрала «Теорию и методику преподавания иностранных языков и культур». И никогда не пожалела об этом! Преподавание – это действительно то, к чему лежит моя душа. На 3 курсе университета я выиграла грант на обучение в Канаде от организации Ротари и три месяца провела в Ванкувере. Сейчас я могу делиться этими знаниями со своими учениками – и этот опыт был очень важен для моего личностного и профессионального становления. После отличного окончания университета я устроилась в муниципальный лицей, где преподаю английский язык деткам в начальной школе.
Через год после начала работы я приняла решение поступить в магистратуру по специальности «Психолого-педагогическое образование», чтобы продолжать свое профессиональное развитие, и успешно окончила ее в 2016 году. В профессиональной деятельности придерживаюсь активной позиции: выступаю с докладами на городских конференциях, имею опубликованные статьи, награды за участие во многих конкурсах и олимпиадах, как и мои ученики. Выиграла Потанинскую и Оксфордскую стипендии. Одним из наиболее важных достижений для себя считаю победу в городском конкурсе «Молодой учитель года-2015».
Самая большая награда для меня - это понимание, что мы с мамой являемся неиссякаемым источником вдохновения друг для друга. Ее профессиональный жизненный путь явился органичным началом моего, что можно сравнить с деревом, давшим новый побег. Раньше мама личным примером помогла мне понять мое предназначение, сейчас уже и я могу на равных с ней обсуждать профессиональные вопросы, делиться открытиями, вдохновлять ее на что-то новое. Возможно, в будущем, наша семейная династия расширится, даст новые побеги…И это прекрасно, ведь профессия учителя – одна из тех, что учит детей добру и толерантности, а эти качества никогда не потеряют своей ценности.
Дополнительные материалы:
Комментарий мамы: «Своих учеников воспитываю в духе патриотизма! Что такое любовь к Родине я поняла, когда начались мои рабочие поездки в США. Работая переводчиком в полиции, много общалась с американцами и поняла, что уважают они именно патриотов России. Если человек – профессионал и не стремится предлагать свой профессионализм как товар на международном рынке с целью перебраться туда, где жизнь легче – это вызывало искренний интерес и одобрение американских коллег, которые и сами являются горячими патриотами своей страны. И я верю, что временные трудности между нашими странами будут преодолены! Каждый год провожу в нашем лицее, а также в других школах города, Уроки мужества, посвященные защитникам Отечества. У ребят горят глаза, когда бойцы СОБР или ОМОН разрешают взять им в руки настоящее оружие, которое приносят на такие уроки. Пусть весь мир знает, что у России растут настоящие сильные защитники, которые смогут дипломатично решить все вопросы, пользуясь знаниями английского языка».
Комментарий мамы: «Считаю очень важным знакомить своих учеников с культурой англоговорящих стран. Каждый год провожу занятия, приуроченные к английским праздникам. Дети с удовольствием узнают традиции стран изучаемого языка, шьют костюмы, готовят традиционные блюда, изучают обычаи. На данных фотографиях вы можете увидеть урок, посвященный Дню Благодарения».
Ссылка на просмотр презентации Дня Благодарения: https:///video13109481_456239025
Комментарий : «Одним из наиболее значимых профессиональных достижений для меня за три года работы учителем стала победа в городском конкурсе в городском конкурсе «Молодой учитель года-2015». Я воспринимала конкурс как возможность получить новый интересный опыт, познакомиться с коллегами из других школ, для меня главным было участие, а не результат. Я приобрела для себя неизмеримо большее, чем занятие какого-то места: построение отношений с теми, кто меня поддерживал на протяжении всех этапов конкурса. Возможность сделать еще шажок вперед на длинном пути профессионального совершенствования, который позволит стать Учителем с большой буквы.
Ссылка на статью в СМИ с итогами конкурса: http://primamedia. ru/news/481335/
На фото с мэром г. Владивостока
Ссылка на журнал «Учитель Приморья» с публикацией статьи «Мир в Другом: познание через принятие» (с. 8-9) и публикацией системы работы «Развитие умения слышать и слушать Другого у младших школьников» (с. 22-26): https:///doc13109481_442639179
Комментарий: В 2016 году заняла 2 место в номинации «Учитель-Инноватор» в четвертом краевом конкурсе «Любимый педагог». Данную номинацию присуждало издательство Просвещение, и для меня явилось очень значимым то, что эксперты присудили второе место моему конкурсному видео урока.
Ссылка на объявление итогов конкурса: https://xn--80abhacfuipm1ah8mob. xn--p1ai/2016/%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B8/
Ссылка на видео урока, которое я посылала на конкурс:
https:///video13109481_456239026
Ссылка на презентацию личной и профессиональной деятельности: https:///doc13109481_442639265
В 2014 году стала лауреатом заочного этапа Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей «Профессиональные перспективы» - 2014 в номинации «Эссе» за сочинение «Как влияет современная культура на становление подрастающего человека в образовательном процессе».
Ссылка на конкурсное эссе «Как влияет современная культура на становление подрастающего человека в образовательном процессе»: https:///doc13109481_442639339
