МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра социологии и культурологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСЕМОГРАФИческИх ПРОЦЕССОВ»
Краснодар 2015
Методические указания для проведения семинарских, практических занятий аспирантов по дисциплине Методология исследования экономических и демографических процессов» для аспирантов разработаны профессором кафедры социологии и культурологии
Рецензент: д. ф.н., профессор кафедры философии
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Понятия методологии, методики и метода социологического исследования.
2. Исследовательские парадигмы: их принципы и общая схема исследовательских процедур.
3. Понимание программы социологического исследования, её функции, этапы разработки и реализации.
4. Логико-методологическая функция социологической теории.
5. Операционализация исходных понятий как этап разработки программы социологического исследования.
6. Понятие переменной в социологическом исследовании. Виды переменных.
7. Гипотеза и ее роль в социологическом исследовании. Фазы построения и логическая структура гипотезы.
8. Понимание единицы исследования и принципы ее выбора в социологическом исследовании.
9. Понимание генеральной и выборочной совокупности, общая характеристика методов формирования выборочной совокупности.
10. Вероятностные способы выборки в социологическом исследовании. Принципы их осуществления. Простая случайная выборка.
11.Районированная и гнездовая выборка, их сходство и различие, особенности осуществления.
12. Целенаправленные способы выборки. Квотная выборка, ее возможности и ограничения, процедура осуществления.
13. Комбинированный тип выборки, его специфика.
14. Ошибки выборки и их типология. Определение фактической ошибки выборки.
15. Понимание и особенности измерения в социологическом исследовании.
16. Надежность, обоснованность и устойчивость измерения в социологическом исследовании, способы их обеспечения.
17. Понимание показателя в социологическом исследовании.
18. Понимание индикатора в социологическом исследовании, виды индикаторов и способы их построения.
19. Индексы и шкалы в социологическом исследовании. Особенности их построения.
20. Стратегия и методы качественного социологического исследования.
21. Типы социологического исследования, особенности разработки и реализации их программы.
22. Панельное и лонгитюдное социологические исследования, особенности их осуществления.
23. Организация социологического исследования, её основные этапы.
24. Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании.
25. Анкетный опрос как метод сбора социологической информации.
26. Классификация вопросов анкеты по содержанию и форме.
27. Правила построения социологической анкеты.
28. Телефонный опрос: возможности и специфика реализации.
29. Особенности интервью как метода сбора первичной социологической информации. Виды интервью.
30. Метод наблюдения в социологическом исследовании и его разновидности.
31. Документы как источник социологической информации.
32. Биографический метод в социологическом исследовании.
33. Метод отдельного случая («case study») в социологическом исследовании.
34. Объяснение результатов социологического исследования: принципы и процедура.
35. Подготовка и обработка данных в социологическом исследовании: содержание и последовательность осуществления.
36. Способы обобщения и отображения первичных данных в социологическом исследовании.
37. Статистический анализа эмпирических данных.
38. Виды коэффициентов корреляции и специфика их применения в социологическом исследовании.
39. Подготовка социологического отчета
40. Разработка рекомендаций по результатам социологического исследования, публичное представление: цель, логика, структура.
41. Способы и возможности использования ЭВМ.
42. Метод анализа документов в социологическом исследовании.
43. Контент-анализ в социологическом исследовании, особенности осуществления.
44. Понимание концепции социологического исследования, построение концептуальной модели.
45. Процедура формирования операциональных понятий.
46. Социологические исследования в системе социологического знания, разновидности.
47. Процедура разработки показателей.
48. Почтовый и прессовый опрос: возможности и специфика реализации.
49. Прессовый опрос: возможности, особенности проведения.
50. Частотное распределение, средняя, дисперсия, их назначение.
Примерный перечень тем для самостоятельного проведения аспирантами социологического исследования:
1. Информированность потребителей о различных марках и свойствах товаров
2. Типология потребительского поведения в различных сферах
3. Потребители: новаторы и консерваторы.
4. Досуговые практики Россиян.
5. Посетители финтес-клубов (спа-центров и т. д....): кто они?
6. Стили жизни в Советскую эпоху (качественное исследование).
7. Дефицит и очередь как факторы потребительского поведения в советскую эпоху (качественное исследование).
8. Политика государства по дерегулированию предпринимательской деятельности и адаптация субъектов рынка посреднических услуг (на примере регистрации и лицензирования)
9. Вынужденное предпринимательство: мотивы, стратегии, социальные проблемы
10. Роль доверия в формировании предпринимательских стратегий
11. Молодежное предпринимательство: обзор успешных и неуспешных практик
12. Вузовское образование как предпосылка предпринимательского старта
ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ (ЭССЕ)
Написание эссе. Предлагается написать эссе на выбор из следующих тем: "Трудовая мобильность и самооценка социального статуса", "Платное и бесплатное образование (среднее и высшее): категории семей учащихся и мотивы выбора", "Трудовые практики сотрудников современных российских научных учреждений","Факторы и мотивы фертильного поведения (рождения детей)", "Способы принятия семейных решений о покупках", "Дифференциация вкусов и факторы, их определяющие". Цель творческих заданий: формирование социологического мышления и воображения, понимание и оценивание окружающего мира сквозь призму социологии.
Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:
Нормативная литература:
Кодекс социолога
Основная литература:
1. Антонова, : учеб.-метод. пособие / ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014.
2. Соколова, социология : учебник / . - Минск : Высшая школа, 2013.
3. Стратегия социологического исследования. М.: Омега-Л, 2010.
Дополнительная литература:
1. , Демография: Учеб. Пособие. – М: - ИНФРА-М, 2009.
2. Белановский, «фокусгрупп» / . – М. : Издательство «Магистр», 1996.
3. Бондаренко, социология / . – Мариуполь : ПГТУ, 2009.
4. Девятко, социологического исследования / . – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1998.
5. Добреньков, социология. Теория и методология / , . – М. : ИНФРА – М., 2003. – Т.1.
6. Штейнберг, И. Качественные методы. Полевые социологические исследования / И. Штейнберг, Т. Шанин, Е. Ковалев, А. Левинсон. – СПб. : Алетейя, 2009.
7. Фокус-группы: Метод, методология, моделирование / . – М. : Аспект Пресс, 2007.
8. Акмалова, -справочник по социологии / , , . – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кє», 2010.
9. Тавокин, методики социологического исследования / . – М. : ИНФРА-М, 2009.
10. Толстова, в социологии : курс лекций / . – М. : ИНФРА – М, 1998.
11. Троцук, и практика нарративного анализа в социологии / . –М. : Изд-во РУДН, 2006.
12. Хагуров, исследовательской деятельности / . – Москва-Краснодар : «Советская Кубань», 1998.
13. Экономическая социология в России: поколение учителей / Cост., отв. ред. . М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.
Перечень информационных технологий
1.http://www. demostudy. ru кафедра народонаселения экономического факультета МГУ
2. http://dmo. econ. msu. ru Центр по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ
3. http://www. gks. ru Госкомстат РФ
4. http://demoscope. ru/weekly Центр демографии и экологии человека
5. http://www. Бюро Цензов (США)
6. http://www. popassoc. org Американская ассоциация изучения населения
7. http://www. ined. fr Национальный Институт демографически исследований (Франция)
8. http://www. prb. org Бюро по вопросам народонаселения (г. Вашингтон, США)
9. http://www. un. org/popin Информационная сеть по проблемам народонаселения отдела Народонаселения и Фонда по народонаселению (ООН)
10. http://www. Международный Союз научных исследований по населению
11. http://www. nidi. nl/eaps Европейская ассоциация по изучению народонаселения (Гаага, Нидерланды)
12. http://unpopulation. org Новый сайт Отдела по народонаселению ОО по источникам данных о населении
13. http:// www. minfin. ru –Министерство финансов РФ
14. http://www. – Министерство экономического развития РФ
15. http://www. rosoez. ru – Федеральное агентство по управлению особыми экономическими зонами
16. http://www. budgetrf. ru – Бюджетная система РФ
17. http://www. gks. ru – Федеральная служба государственной статистики
Глоссарий
Анализ вторичный - анализ данных, полученных предшествующими исследованиями.
Анализ документов – совокупность методических приемов, применяемых для извлечения необходимой исследователю информации из документальных источников.
Анализ первичный – анализ полученных социологических данных.
Анкета социологическая – документ, содержащий совокупность вопросов, составленных и сгруппированных по определенным правилам.
Анкетный опрос – метод сбора социологической информации, основанной на высказываниях отдельных лиц с целью выявления мнений респондентов о социальных фактах и деятельности, предполагающий жесткофиксированный порядок, при котором социолог-исследователь общается с участником социологического опроса с помощью анкеты.
Биографическое интервью – метод сбора данных об истории жизни индивидов, заключающийся в устном рассказе респондента о его жизни и анализ текста путем выстраивания биографических эпизодов в определенной последовательности.
Валидность – степень соответствия измеренного значения показателям того, что подлежало измерению.
Верификация – процедура оценки социологических гипотез с сопоставлением их результатов с реальным положением дел.
Восхождение к теории – тактика качественного исследования, воссоздающая абстрактную аналитическую схему наблюдаемого в реальности феномена, на основе которой строится мини-теория, объясняющая действия, взаимодействия или процессы.
Вторичные данные – информация уже кем-то полученная и обработанная (официальная статистика, письма, автобиографии, статьи в журналах и газетах, результаты исследований других социологов).
Выборка – часть населения генеральной совокупности.
Выборка репрезентативная – выборка, строго отражающая особенности и соотношение элементов генеральной совокупности.
Выборка случайная – выборка, в которую может попасть любой элемент генеральной совокупности с равной вероятностью.
Выборка стратифицированная – способ выборки, при котором генеральная совокупность разделяется на части, или «слои», после чего систематически отбираются элементы из каждого слоя.
Выборка теоретическая – выборка, которая базируется на теоретическом представлении об изучаемом феномене и его вариативности.
Выборка целевая – выборка, элементы которой отбираются из генеральной совокупности в соответствии с определенными исследовательскими целями.
Выборочное обследование – систематический способ сбора данных о поведении, взглядах и мнениях людей, принадлежащих к репрезентативной группе.
Генеральная совокупность – множество тех людей, сведения о которых стремится получить социолог в своем исследовании.
Гипотеза – предположение о взаимосвязи между зависящей и независимой переменными в социологическом исследовании.
Данные – первичная информация, полученная в результате социологического исследования; ответы респондентов, оценки экспертов, результаты наблюдения и т. п.
Дельфийский метод – метод исследования с целью прогнозирования грядущих событий. Он включает сортировку мнений группы «экспертов» по оценке тенденций рассматриваемого вопроса.
Индекс – показатель, представляющий комбинацию частных показателей.
Интервью – метод сбора социологической информации, основанный на индивидуальном социально-психологическом воздействии между интервьюером и респондентом с целью получения данных по разработанному плану на основе заранее подготовленного опросника.
История жизни – тактика исследования, использующаяся при изучении способов «проживания» жизненных событий: индивидуальных кризисов, поворотных моментов биографического пути, социально-исторической ситуации.
Качественное исследование – исследование, при котором результаты получены не с помощью статистических или математических процедур, а путем раскрытия смысла и интерпретации ответов, выражающих ценность данного предмета с точки зрения субъекта, с целью понимания и интерпретации субъективного аспекта социальных процессов.
Кейс-стади – глубинное, детальное исследование одного объекта, имеющего четкие временные и пространственные границы с целью изучения его структуры, динамики развития.
Классификация – процесс организации эмпирических данных и приведения их к обобщенным понятиям (категории, классы) для последующего выявления формальных связей между ними.
Лонгитюдное исследование – изучение предполагающее наблюдение одной и той же группы в последовательных временных интервалах.
Макросоциология – изучает масштабные социальные явления и процессы, механизмы функционирования и изменений в больших общностях людей, происходящих на длительных исторических отрезках. К ней относят такие теоретические течения как: структурный функционализм, теория конфликта.
Мезосоциология – изучает социальные аспекты жизни отдельных сфер общества, социальных групп, социальных институтов. Включает в себя т. н. «теории среднего уровня» - социология образования, социология семьи, социология молодежи и т. д.
Мемос (памятки, заметки) – письменные комментарии эмоционального и аналитического характера, имеющие отношение к будущему анализу неформализованных данных.
Метод опроса – метод сбора первичной социологической информации, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к определенной совокупности людей с вопросами, содержание которых предусматривает изучаемую проблему на уровне эмпирических индикаторов и регистрации полученных ответов.
Метод экспертных оценок – получение социологической информации путем проведения экспертного опроса.
Методика – совокупность технических приемов, связанных с данным методом.
Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.
Методы социологического исследования – конкретные познавательные подходы, приемы, способы и инструменты, применяемые в социологическом исследовании.
Наблюдение – направленное систематичное восприятие и регистрация значимых с точки зрения цели исследования социальных явлений, сбор информации о событиях и условиях социальной реальности. Предполагает четко поставленную исследовательскую цель, систематичность, аккуратное документирование результатов, связь с теориями, проверку и контроль.
Наблюдение включенное – форма социологического исследования, при которой социолог включается в повседневную жизнь наблюдаемой социальной группы.
Наблюдение контролируемое – наблюдение, осуществляемое в соответствии с детально разработанной процедурой.
Нарративное интервью – свободное интервью, рассказ о жизни без вмешательства со стороны интервьюера, задающего лишь общее направление ожидаемого рассказа.
Операционализация – процесс определения понятий эмпирическим образом с целью возможности их измерения и проведения повторных наблюдений, которые были бы достоверными и валидными.
Панельное исследование – разновидность повторного исследования, целью которого является изучение изменений, происходящих в какой-либо группе людей в течение определенного промежутка времени.
Переменная – в исследовании или эксперименте признак, который может принимать различные значения.
Переменная зависимая – переменная, изменение значений которой следует объяснить с помощью эксперимента или обследования.
Переменная независимая – в эксперименте или обследовании переменная, которая вызывает или объясняет изменения в изучаемом явлении.
Пилотажное исследование – упрощенная версия запланированного эксперимента или наблюдения, используемая для проверки материально-технического обеспечения и проекта.
Полевое исследование – исследование в естественных условиях жизни наблюдаемых социальных общностей.
Полуструктурированное интервью – интервью, которое состоит из тематических блоков и содержит перечень обязательных аспектов, относительно которых должна быть получена информация.
Предмет исследования – стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему (скрывающееся в ней противоречие) и подлежат изучению.
Причинность (каузальность) – связь между событиями, при которой одно вызывает другое.
Программа социологического исследования – документ, содержащий методологические и процедурные предпосылки научного поиска.
Процедура – последовательность операций, общая система действий и способов организации социологического исследования.
Ранжирование – приписывание явлениям и индивидам определенных значений, благодаря которым их можно выстроить на порядковой шкале сверху вниз.
Репрезентативность выборки – представительность, т. е. свойство выборки максимально отображать основные типические характеристики и свойства генеральной совокупности.
Техника социологическая – совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.
Технология – практическое применение знаний и использование методов в производственной деятельности.
Транскрипт – письменная форма дословной передачи речевой информации, полученной в ходе полевого исследования, первичный текстовый документ, подлежащий анализу. Он содержит дословные высказывания индивида, а также регистрацию интонационных особенностей и эмоциональных реакций на интервью.
Фокус-группа – способ глубинного изучения различий в понимании определенной проблемы участниками группы, при котором члены группы должны репрезентативно представлять определенные общности, подлежащие изучению.
Шкалирование – отображение эмпирических отношений в числовую шкалу с отношениями.
Эксперимент – метод сбора социологической информации в специально создаваемых и контролируемых условиях, что позволяет восстановить ход социального явления при повторении условий.
Эмпирическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, направленных на получение достоверных данных об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике.
