Автор:

Полное название образовательного учреждения: МКОУ «Черлакская средняя общеобразовательная школа №1»

Предмет: химия

Номинация: традиционный кроссворд

Возрастная группа: кроссворд для обучающихся 8-11 классов

Цель создания кроссворда. Одним из важнейших условий обучения является обратная связь. Опыт показал, что занимательная игровая дидактика дает гораздо большой эффект при текущем контроле знаний, так как действует на положительные эмоции учащихся. Кроссворд способен вызывать любопытство, удивление, радость познания, а вследствие этого учащихся появляется искреннее желание понять и применить. В программу 9 класса введен раздел «Неметаллы», где подробно изучаются многие химические элементы-неметаллы. Ввиду малого количества времени только в обзорном виде рассматриваются инертные газы, астат, селен и т. д. Эту нелегкую задачу помогает решать обобщающий кроссворд по теме «Неметаллы», в который удачно сочетаются игра, работа с дополнительной литературой, обучение и повторение. 

Краткая аннотация.  Кроссворд составлен для урока обобщения по теме «Неметаллы».

Задачи. Обобщить знания учащихся по теме, проверить степень усвоения материала; стимулировать познавательную активность, развивать интерес к предмету, применять свои знания на практике;  умение работать коллективно, работать с дополнительной литературой.

Список используемых информационных источников:

1. Справочник школьника. Химия/Сост. М. Кременчугская, С. Васильев.-М.: Филолог. Об-во «Слово».1995.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Химия. Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы.

3., Химия. 8,9 класс :учеб. для общеоб. учреждений.-М.:Дрофа, 2008

Инструкция по заполнению.

В кроссворде представлены задания по горизонтали и вертикали.

Задания по горизонтали:

1. Полупроводник, применяемый в электронике. 2. Химический элемент, названный в честь Земли. 3. Элемент 4 периода 5А группы. 4. Газ светло-зеленого цвета.  5. Вещество черно-серого цвета с фиолетовым металлическим блеском. 6. Элемент открытый в 1817 г.7. Самый распространенный элемент во Вселенной. 8. Радиоактивный элемент группы галогенов. 9. Инертный газ. 10. Элемент седьмой группы третьего периода, открытый К. Шееле.

Задания по вертикали:

1. Инертный газ без цвета, вкуса и запаха. 2.Образуется при радиоактивном распаде радия. 3.Газ, составляющий 78% (по объему) воздуха. 4.Благородный газ. 5.Красно-бурая жидкость. 6.Газ, необходимый живым организмам.  7.Компонент сплавов для регулирующих устройств ядерных реакторов. 8.Применяется в производстве для карандашей. 9.Инертный газ. 10.Твердое вещество желтого цвета, нерастворимое в воде, растворимое в сероуглероде, бензоле. 11.Простое вещество, применяется в производстве спичек. 12.Инертный газ, открытый в 1894 г. Д. Релеем и У. Рамзаем.

1К

Р

Е

М

Н

И

Й

2Т

Е

Л

Л

У

2Р

Р

3А

4Г

А

И

З

5Б

Е

3М

Ы

Ш

Ь

Я

6К

Д

П

О

О

Л

И

О

Т

4Ф

Т

О

Р

И

7Б

С

Н

О

М

5Й

О

Д

8У

Л

Н

Р

Г

О

9К

10С

Л

Р

11Ф

12А

6С

Е

Л

Е

Н

Е

О

О

Р

Е

Р

7В

О

Д

О

Р

О

Д

С

Г

Н

8А

С

Т

А

Т

О

Ф

О

О

Д

О

9Н

Е

О

Н

10Х

Л

О

Р