10 заповедей родителям
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или – как ты хочешь.
Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не думай, что ребенок твой: он Божий. Он личность.
3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности.
4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.
5. Не относись к его проблемам свысока. Ибо тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен: ему его тяжела не меньше, чем тебе твоя. А может и больше. Потому что у него еще нет привычки.
6. Не унижай!
7. Не мучь себя, если не можешь что-то сделать для своего ребенка, мучь, если можешь и не делаешь.
8. Помни – для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.
Памятка для родителей
Общие рекомендации
- Прием детей осуществляется с 6.00 до 18.00 ежедневно в 12 часовые группы и с 6.30 до 17.00 ежедневно в 10,5 часовые группы, кроме выходных и праздничных дней. Своевременный приход в детский сад - необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса. В отпуск воспитанник уходит на 75 дней в летний период, с сохранением места в детском саду. Педагоги готовы пообщаться с Вами утром до 8.00 и вечером после 16.00. В другое время педагог работает с группой детей, и отвлекать его не рекомендуется. Индивидуальные консультации педагог может провести с 13.30 до 14.30 по предварительной договоренности. К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству. Конфликтные спорные ситуации необходимо разрешать в отсутствие детей. Если вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы, обратитесь к старшему воспитателю или заведующему. Просим Вас не давать ребенку с собой в детский сад жевательную резинку, сосательные конфеты, чипсы и сухарики. Настоятельно не рекомендуем одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки.
Требования к внешнему виду детей
- Опрятный вид, чистая одежда и обувь; Умытое лицо, чистые нос, руки, подстриженные ногти; Подстриженные и тщательно расчесанные волосы; Наличие достаточного количества носовых платков.
Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:
- Не менее 2-х комплектов сменного белья: мальчикам - шорты, трусики, колготки; девочкам - колготки, трусики. В теплое время - носки, гольфы. Не менее 2-х комплектов сменного белья для сна (пижама). Два пакета для хранения чистого и использованного белья. Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.
Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.
Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п.), таблетки.
Советы медсестры
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ОЧЕНЬ ВАЖНО С САМОГО РАННЕГО ВОЗРАСТА ЗАБОТИТЬСЯ О ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ.
Большую роль в этом играет своевременная профилактика по укреплению здоровья дошкольников.
Соблюдайте, пожалуйста, следующие рекомендации:
Ежедневно утром умывать ребенка, чистить зубы. Гигиенические ванны - 2 раза в неделю. Гигиеническое мытье ног на ночь
Необходимо также проведение закаливающих процедур. Закаливание должно проходить постепенно, чтобы не вызвать переохлаждение организма ребенка. Необходимо проводить воздушные и водные процедуры
Закаливание водой:
Обтирание тела варежкой из мягкой ткани (t воды снижается постепенно с +30 через каждые 1-2 дня на 1 градус до +18 градусов. Руки и ноги обтирают, слегка массируя кожу по направлению от пальцев к туловищу.
Обливание всего тела: воду льют из ковша на плечи, грудь и спину ( расход воды на 1.5-2 л.), затем сразу насухо растереть полотенцем. Проводят утром перед завтраком или после дневного сна.
Обливание ног
В летний период купание в реке, озере и т. п.
Воздушное закаливание:
Ежедневные прогулки на свежем воздухе необходимы, 2 раза в день Для детей до 4 лет гулять можно в безветренную погоду при t воздуха -15-18 градусов, а с 4 лет - до - 22 градусов мороза. При этом следует помнить, что ребенок должен быть одет по сезону, учитывая температуру воздуха.
Дневной сон при открытых форточках, t в спальне должна опуститься до +15, +16 градусов.
Профилактика гриппа у детей
Основной путь передачи вируса гриппа А воздушно-капельный, т. е. через капли, выделяемые при разговоре, чихании или кашле. В целях предупреждения возникновения гриппа А необходимо соблюдение правил личной гигиены, которые позволяют защититься от инфицирования:
Избегать тесных контактов с людьми с гриппоподобными симптомами ( стараясь, по возможности, держаться от них на расстоянии примерно 1 метра.
Регулярно и тщательно мыть руки с мылом или дезинфицирующими салфетками.
По возможности, сократить время пребывания в местах скопления людей.
Постоянно проветривать помещения путем открывания окон.
Использовать одноразовые или индивидуальные полотенца.
Во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками.
При проявлении клинических симптомов заболевания гриппом и ОРВИ (температура выше 36.7 градусов, кашель, боль в горле, ломота в теле, головная боль, озноб, усталость и др.) немедленно информировать медицинского работника.
Советы психолога
Влияние родительских установок на развитие детей.
Задумывались ли вы, взрослые, какие установки дали вам ваши родители, не являются ли они внутренними указателями на вашем жизненном пути? Внимательно рассмотрите таблицу родительских установок и подумайте, прежде чем что-то категорически заявлять своему ребёнку о последствиях, а не ваших ли родителей это установки? Не говорите своему ребёнку того, чего бы вы ему на самом деле не желали.
Негативные установки Позитивные установки
СКАЗАВ ЭТО: - ИСПРАВЬТЕСЬ:
«Сильные люди не плачут» - .«Поплачь - легче будет».
«Дурачок ты мой». - «В тебе все прекрасно…»
«Не будешь слушаться – заболеешь!» - «Ты всегда будешь здоров!»
«Яблоко от яблоньки недалеко падает». - «Что посеешь то и пожнешь».
«Не твоего ума дело…» - «Твое мнение всем интересно».
«Бог тебя накажет!.»- «Бог любит тебя!»
«Не верь никому, обманут!.»- «Выбирай себе друзей сам…»
«Ты всегда это делаешь хуже других…» -«Каждый может ошибиться!"
«Ты всегда будешь грязнулей!» -«Чистота – залог здоровья».
«Женщина глупее мужчины...» -«Все зависит от человека…»
«Ты плохой!»- «Я тебя люблю любого…»
«Будешь букой – один останешься»- «Люби себя и другие тебя полюбят».
Этот список вы можете продолжить сами, кое-что в нем вы узнали, подумайте, какие установки мешают вам жить и не давайте их своим детям, если не хотите, чтобы что-то в вашей жизни повторялось ваших детях.
Как часто вы говорите детям…
- Я сейчас занят(а)…
- Посмотри, что ты натворил!
- Это надо делать не так…
- Неправильно!
- Когда же ты научишься?
- Сколько раз я тебе говорила!
- Нет! Я не могу!
- Ты сведешь меня с ума!
- Что бы ты без меня делал!
- Вечно ты во все лезешь!
- Уйди от меня!
- Встань в угол!
Все эти «словечки» крепко зацепляется в подсознании ребенка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребенок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе.
А эти слова ласкают душу ребенка:
- Ты самый любимый!
- Ты очень многое можешь!
- Спасибо!
- Что бы мы без тебя делали?!
- Иди ко мне!
- Садись с нами!..
- Я помогу тебе…
- Я радуюсь твоим успехам!
- Что бы случилось, твой дом твоя крепость.
- Расскажи мне, что с тобой…
Чувства вины и стыда ни в коей мере не помогает ребенку стать здоровым и счастливым. Не стоит превращать жизнь в уныние, иногда ребенку вовсе недужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребенок - не беспомощная «соломинка на ветру», не робка травинка на асфальте, которая боится, что на нее наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими.
Советы инструктора по физической культуре
Профилактика и лечение плоскостопия у детей дошкольного возраста.
Плоскостопие - деформация стоп, вызванная уменьшением высоты свода стопы. Первопричина большинства заболеваний ног и позвоночника-нарушенная биомеханика стоп. Развитие плоскостопия в детском возрасте часто связано с неправильной походкой, слабостью мышц и связок стопы.
Примерный комплекс лечебных упражнений (в домашних условиях).
1. Исходное положение – лёжа на спине:
- вытяните носки стоп и перекатите несколько раз ступни слева направо;
- согните ноги в коленях, упираясь стопами в пол; разводите пятки в стороны и возвращайте их в исходное положение;
- в этом положении поочерёдно приподнимайте пятки, оставляя пальцы прижатыми к полу;
- согните ноги в коленях, постарайтесь соединить стопы и медленно разводите бёдра до максимального напряжения мышц;
- выполняйте круговые движения, положив щиколотку на колено другой ноги и и выполняя те же круговые движения стопой;
- ступнёй одной ноги выполняйте скользящие движенияпо голени другой ноги.
2.Исходное положение – сядя, с опорой сзади на руки:
- согните ноги в коленях, стопы поставьте параллельно и приподнимайте пятки вместе и попеременно;
- разводите и сводите пятки, не отрывая носки от пола;
- максимально сгибайте и разгибайте стопы;
- захватите пальцами правой ноги любой мелкий предмет и переложите его на 30 см. влево; проделайте то же самое пальцами левой ноги;
- сидя на коврике "по-турецки" (поджатый ступни, разведённые колени), наклоните туловище вперёд и встаньте с опорой на тыльную поверхность стоп;
- захватите стопами мяч и приподнимайте его на 30 см. от пола;
- подошвами покатайте палку по полу.
3.Исходное положение - стоя:
- поставьте стопы параллельно на ширину ступни. Руки на пояс. Приподнимайтесь на носки вместе и попеременно. Затем выполняйте перекат с пятки на носки и обратно;
- выполняйте полуприседание и приседание на носках;
- обопритесь на нарушение края стоп, вернитесь в исходное положение;
- стоя, носки вместе, пятки врозь, выполняйте полуприседания и приседания;
- стоя, стопы параллельно, поочерёдно приподнимайте пятки без отрыва пальцев от пола;
- стоя на гимнастическойпалке, стопы параллельны, выполняйте приседания и полуприседания;
- стоя на набивном мяче, выполняйте полуприседания.
Рекомендации родителям по профилактическим мероприятиям.
Профилактические мероприятия полезны всем без исключения детям и взрослым.
К ним относятся:
- хотьба босиком по мягкой, рыхлой почве, песку, ковру из еловых палок, по неровной поверхности, такой как галька и гравий;
- контрастные ванночки;
- массаж ног;
- ношение ортопедической обуви или стелек;
При этом активизируются все биологически активные точки стопы, активно формируются своды, укрепляются мышцы.
