Вариант I

Буква не обозначает звук в слове: лицо завтра *день книги твой
Не является словосочетанием: проявить заботу *около дороги вкусный пирог рано смеркается добиться победы

3.Укажите словосочетание с неологизмом:

прикладное искусство театральная афиша *менеджер расписания красивый пейзаж вкусный кофе

4.Укажите противительные союзы:

или, либо что, чтобы и, да, тоже *а, но, однако если, как

5. Тип придаточного предложения:

Всякий труд важен, ибо облагораживает человека

придаточное места *придаточное причины придаточное времени придаточное цели придаточное образа действия

6.Предложение с составным глагольным сказуемым:

Сенокос запоздал из-за дождей. С горы бежит поток проворный. Снег падал медленно и бесшумно. *Учёные начали исследовать пустыню. Быть дождю.

7. Не является однокоренным словом:

водить проводник приводить *подводник подводить

8. Существительное, употребляемое только во множественном числе:

серебро рис знамя *ворота ельник

9. Найди слово, образованное с помощью приставки и суффикса:

красота *далека пароход школьник тишина

10.Предложение с одиночным деепричастием (знаки не расставлены)

Сердито воя дует холодный осенний ветер. На столе лежало неотправленное письмо. Всё ниже садилось солнце уходя за далёкие горы. *Она протянула мне руки смеясь. Девочка невольно вздрогнув из-под руки на розлив моря.

11. Укажите односоставное предложение.

*Лекарства обычно хранят в тёмном прохладном месте. Большой овраг близ Чёрного холма безлюден. Маша недовольно вырвала страничку. Вдвоем они быстро приготовили еду и накрыли стол. Поздней осенью в овраг к старым норам пришли волк и волчица.

12.Производный предлог:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
на счет в банке в течении ручья встаньте в круг *благодаря урожаю из, под, над

13.Ряд слов, образованных путём сложения сокращенных основ:

школа-интернат, пароход, птицелов аэропорт, МГУ, велосипед *универмаг, селькор, юннат паровоз, физкультура, турпоход АТС, телефон-автомат, детдом

14. Укажите, какой стиль используется для написания учебников, учебных пособий:

научный   разговорный * официально-деловой публицистический художественный

15. Управление:

тёмная ночь * встретить друга говорить уверенно зимний пейзаж сестра постарше

16.Простая форма сравнительной степени прилагательного мягкий

очень мягкий мягчайший самый мягкий *мягче наиболее мягкий

17. Слово с непроизносимым согласным

опас…ный *  поз…ний прекрас…ный ровес…ник вкус…ный

18.Предложение с обособленным обстоятельством:

Много дней они ехали то рысью, то шагом.   Народ уже знал о надвигающейся беде. Выступившие на сцене имели большой успех. *Лось стоял на дороге, гордо подняв свою красивую голову. Сорванные травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах.

19. Укажите сложные числительные:

* пятьдесят, семьсот   тридцать, миллион пять, двенадцать восемьдесят, шесть тысяча, сорок пять

20. Сложносочиненное предложение с придаточным определительным:

Человек, непомнящий прошлого, лишает себя будущего. Как говорят старожилы, зима будет снежная. Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова-поэзии. Как только в лесу сойдет снег, набухают на березах смолистые почки. * Нелегко выбрать дорогу, которая окажется тебе по сердцу.

Вариант II

1. Слова имеют значения…

*имеют одно значение одинаковые по значению имеют несколько значений обозначают одно и тоже, но отличаются  оттенками значений имеют переносное значение

2. Управление:

*встретил путешественника приехали вечером прекрасный вид стало жарко зимний сад

3. Вопрос  дополнения в предложений: Это простые милые цветы всем нравятся.

Кем? Кто? Кого? О ком? *Кому?

4.Укажите назывное предложение:

Быть дождю. Снег падал медленно и бесшумно. Люблю грозу в начале мая. Любишь кататься - люби и саночки возить. *Осенний холодок.

5.Схема предложения: Аленка говорит Спорим не пойдёт

«П,-а,-п». *А: «П?» «П!» - а. А: «П!» «П…»-а

6. Укажите, чем осложнено предложение:

Рассказ очень понравился мне, за исключением некоторых деталей.

обособленным определением обособленным обстоятельством обособленным приложением * обособленным дополнением вводными словами

7.Укажите прилагательное с двумя –н-:

*весе…ий день лебеди…ая верность кожа..ый плащ серебря…ая посуда ути…ый нос

8. Укажите глаголы исключения I спряжения на –ить.

ворошить, возить белить, пить строить, верить *брить, стелить крутить, молотить

9. Укажите формы одного и того же слова:

груз, грузчик, грузовой * солнце, солнцу, солнцем весна, весной, весенний дом, домовой, домик лето, летом, летний

10. Краткое страдательное причастие в предложении выполняет роль:

подлежащего определения дополнения *сказуемого обстоятельства

11.Словосочетание, связанное по способу примыкание:

*сердито ворчать детский смех встреча друзей свежий хлеб радоваться успеху

12. Стилистика – это раздел науки о языке,

в котором изучаются звуки речи *изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности. который изучает слово как часть речи. изучающий словосочетание и предложение. изучающий словарный состав языка.

13. Укажите безличное предложение.

Зима. Вот и снег. *Приятно пахнет черёмуха. Берегите друг друга. В лесу тихо. Дорожки в поселке посыпали галькой.

14.Укажите тип придаточного предложения:

Никогда не следует возвращаться туда, где был счастливым.

изъяснительное причины *места определительное условия

15. Монография, диссертация, доклады, рефераты - жанры

официально-делового стиля художественного стиля разговорного стиля *публицистического стиля разговорного стиля

16. Слово с ъ (твердым знаком)

сем…я *под…ем комп…ютер руж…е фел…етон

17. Укажите тип данного типа:

  Ещё наряднее становится зимняя погода, когда на покрытых снегом деревья и кустарниках появляются прилетевшие в гости красавцы снегири.

  Снегирь - пухленькая красногрудая птичка с голубовато-серой спинкой, черной головой. Летает снегирь легко и красиво. Снегири обычно держатся небольшими стайками.

рассуждение повествование описание сочетания повествования с рассуждением *повествование элементами с описания

18.Укажите отрицательные местоимения.

*никто, никакой некоторый, другой никакой, некоторый сам, весь весь, никто

19. Слово соответствует схеме корень - суффикс – окончание:

*сельский прибрежный убежать страна подорожник

20. Гласный звук:

[б] [р] [й] [н] *[и]

Вариант III

1. Звонкие согласные звуки:

п, б г, к з, с *б, в ж, ш

2.Укажите примыкание:

практические занятия сдавать экзамен *заседать долго интересные встречи перенести встречи

3. Укажите существительные первого склонения.

снег, страна, небо поляна, лес, море рассвет, игра, роща ветка, магазин, озеро *стена, земля, дядя

4.Укажите повествовательное предложение

Что вам всем нужно для счастья *Мы приехали поездом Почему же ты молчишь Который час До чего же красиво в весеннюю пору в березовой роще

5.Деепричастие удивляя

совершенного вида, 1 спряжения совершенного вида, невозвратное *несовершенного вида, невозвратное 2 спряжения, невозвратное несовершенного вида, возвратное

6.Сложносочиненное предложение с противительным союзом:

Нужное слово, если оно вовремя сказано, всегда дорогу к сердцу найдет. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. Солнце поднимается над горизонтом и разбрасывает свои лучи на необъятные просторы. *Солнце уже село, а в поле было ещё светло. Туча пришла и дождик принесла.

7.Сложное прилагательное, которое  пишется через дефис:

(западно)европейская культура (семи)томное издание *(разговорно)бытовой стиль (вагоно)ремонтный завод (железно)дорожный вокзал

8.Слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

президент переходить прекрасный *приморский пешеход

9.Безличные глаголы в прошедшем времени употребляются только в форме

мужского рода единственного числа среднего рода единственного числа женского рода единственного числа среднего рода множественного числа мужского рода множественного числа

10. Укажите  модальные частицы

*даже, все-таки не, ни бы, б пусть, давай вот, вон, да

11. Словосочетание, построенное по способу согласования:

нарушить грубо *грубое нарушение степи и дали добиться победы встает заря

12.Укажите фразеологизм:

удачное начало умышленно врать * бежать сломя голову излагать мысли напоминать о прошлом

13. Тире ставится:

между однородными главными членами предложения *после однородных членов предложения перед обобщающими словом после обобщающих слов перед однородными членами предложения между обобщающим словом и сказуемым при отсутствии союзов между однородными членами предложения

14. Укажите многозначное слово

вертолёт *климат герб карандаш тополь

15. Укажите тип данного текста: Из кошелька показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и очень маленькими стоячими ушками. Мордочка у зверька была презабавная: верхние и нижние части её – серенькие, по - середине от носа к ушам тянулись широкие чёрные полосы.

рассуждение повествование *описание сочетания повествования с рассуждением повествование с элементами описания

16. Укажите антонимы:

весёлый - бодрый смешной - забавный *вежливый – грубый злой – злостный теплый – горячий

17.Укажите ряд наречий, которые пишутся через дефис:

(по)хорошему, (по) пусту *(точь)в(точь) (за) частую, (из)редка (на)лево, (до)бела (в)двое, (в)пятеро

18.Укажите количество запятых в предложении:

Ветви деревьев казались мохнатыми и когда набегал ветерок слегка шумели первым зеленым шумом.

*2 1 4 0 3

19. Укажите правильный вариант написания глагола в предложении:

Травка зелене…т, солнышко блест…т, ласточка с весною в сени к нам лет…т.

е - е - и и - е - и *е – и –и е-е-е и-и-и

20. Предлог - это

служебные слова, с помощью которых передаются различные оттенки слов, словосочетаний и предложений. неизменяемые слова, которые выражают чувства, переживания, но не называют их. служебные слова, для выражения чувств, эмоции. *служебные слова, которые выражают зависимость знаменательных слов от других слов в предложении. служебная часть речи служащая для соединения однородных членов предложения.

Вариант IV

1.Укажите ряд твёрдых согласных.

ц, щ ч, ш щ, ч *ж, ш ч, ц

2.Укажите словосочетание  со связью «примыкание».

раздался звонок чёрная кофта красивый голос *голос издалека нарисовать портрет

3. Укажите наречие, которое пишется через дефис:

*(по)осеннему бок(о)бок (на)чисто (из)давна (с)горяча

4. Найди форму слова работать:

рабочий работа наработался заработать *буду работать

5.Союз – это

Неизменяемые слова, которые выражают побуждения, обращенные к людям, животным. *Служебная часть речи, которая служит для соединения однородных членов предложения в составе простого и частей сложного предложения. Неизменяемые слова, которые выражают чувства переживания, волеизъявления, и называют их. Служебные слова, с помощью которых передаются разнообразные оттенки слов, сочетаний и предложений. Служебные слова, которые оформляют подчинение одного слова знаменательного другому и служит для выражения различных отношений.

6.Укажите антонимы.

метель, вьюга замечательный, удивительный кричать, орать *встречать, провожать смелый, отважный

7. Прилагательное в родительном падеже

в сосновых лесах на безымянной высоте свежей зеленью *древней легенды лесную тишину

8.Однородными членами предложения являются сказуемые

С утра за чайным столом уже начинались невероятные рассказы, выдумки, хохот. Повсюду светились то близкие, то далёкие огни. Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья. Нигде не было видно ни воды, ни деревьев. *Вдали стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце.

9. Укажите количество пропущенных запятых в сложносочиненном предложении.

Погасло солнце и наступил мрак.

*1 0 4 2 3

10.Правильный вариант пропущенных букв в предложении.

«На зверин… тропках причудливо сплелись следы».

–ой *–ых –ые –ьых –их,

11. Укажите словосочетания, в котором слова связаны способом согласования:

в глубине комнаты посоветовал брату молча смотреть *изумрудная трава решение уехать

12. Выделите односоставное неопределённо-личное предложение:

*Туши тура и кабана целиком жарили на вертелах. Посеешь ветер – пожнешь бурю. По откосам оврагов зацвели первые цветы. Глубокая зимняя ночь. Метель. Так всегда светает в Москве ранней весной.

13. Слово является однокоренным к слову «природа».

о природе *природный природу природой природы

14.Слова, образованные путем сложения основ:

универмаг, многоязычный мясорубка, железнодорожный *лесоруб, птицелов лесостепь, тихоокеанский звездопад, школа-интернат

15.Найдите предложения с подлежащим, выраженным наречием:

Ты сегодня придёшь ко мне? *Сегодня – лучший день. Обо всем я сегодня расскажу другу. Мама уедет сегодня. Я приехал сегодня.

16. Числительное «тридцать» склоняется

как существительное 2 склонения как местоимение обе части не склоняется *как существительное 3 склонения

17. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв.

*ем страна плот рука ключ

18.Укажите глагол, который не имеет фору будущего сложного времени.

строить учить мешать помнить *бросить

19.Укажите действительное причастие настоящего времени с суффиксом-ащ-:

реж…щий ро…щий дремл…щий *слыш…щий трепещ…щий

20.Укажите ряд, где не слов-синонимов.

*высокий, низкий именины, день рождения праздник, торжество скоро, на днях говорить, сообщить

Вариант V

1. Количество слогов в слове фотография:

*5 6 3 7 4

2.Слово с мягкой основой

*трель кросс реванш лоск ринг

3. Существительное с гласной о в окончании:

колодц…м стуж…й *монтаж…м сердц…м нош…й

4. Местоимения (кое)кто, что(либо)пишутся:

с соединительной гласной –е- *через дефис слитно с соединительной гласной –о- раздельно

5.В предложении чаще всего наречия являются

определение сказуемыми *обстоятельством подлежащим дополнением

6. Укажите повествовательное предложение.

Что ты поникла, зеленая ивушка До чего же красиво в весеннюю пору в березовой роще Почему же ты молчишь *Мы приехали поездом Который час

7. В слове нет непроизносимого согласного:

мес…ность *блес…нуть лес…ница пас…бища ярос…ный

8. Разделительный ъ знак пишется в слове

л…ет коман..он ш…ет *из…ян обез…на

9. Синоним к слову половодье

проталина оттепель снегопад *паводок Дождь

10. Предложение с прилагательными в форме составной сравнительной степени:

В них найдены изящной формы керамические, бронзовые и костяные изделия. Странная волнующая нота громче и отчетливее. Этот неожиданный аккорд оборвал грустную мелодию. Склоны гор покрыты сосновым и смешанным лесом. *Вряд ли когда-нибудь увижу реку более таинственную.

11.Укажите правильный вариант пропущенных букв  в предложении:

В тысяч…девят…сот девяност… втор… году (четверт… июня) Парламентом республики были приняты новые государственные: флаг, герб, гимн.

-а-ь-о-ога-ога *-а-ь-о-ом-ого –у-ь-о-ом-ого –и-ь-а-ом-ова –и-ь-а-ом-ого

12. Укажите правильный вариант написания гласной в окончании глаголов: Туман высветля…тся, взошедшее солнце прокладыва…т во мгле просеку, которая сплющива…т мрак, и до земли доход…т рассеянный свет.

е, е,и, и и, е,е, и *е, е,е, и и, е,и, е е, и,е, и

13.Предложение, в котором пропущена буква –и - в суффиксе причастия

Шелестит камыш, чуть колебл…мый ветром. Труден перелет, соверша…мый птицами на юг. Серебрится река, слабо озаря…мая луной. Разгорался костёр, раздува…мый ветром. *К реке сбегает тропинка, едва вид…мая во мгле.

14. Укажите словосочетание со связью примыкание.

водная гладь полярная ночь *мчаться верхом беззаботный турист этот турист

15.Предложение является двусоставным.

Мне долго не открывали. Тебе трудно было позвонить? Картину признали недостойной медали. Первые шаги весны. *Все радуются, водят хороводы на снегу, катаются с горок.

16.Укажите тип придаточного. Я понимал, о чём идет речь.

причины *изъяснительное условия определительное цели

17.Сложносокращенное слово женского рода

*АЭС ПТУ ТЮЗ ПГУ МИД

18.Предложение с деепричастием несовершенного вида.

*Он, сверкая черными глазами, отошел в сторону. Раскрасив стекло, мастера обжигали его в печах. Мы принялись за работу засучив рукава. Дописав письмо, он положил его в ящик стола. Девочка в Китае, закончив вышивку, указывали на ней свое имя, возраст.

19.Укажите союз, который не относится к противительным союзам.

да (= но) зато (= но) а но *не только – но и

20.Птица далеко летает, но старое гнездо не забывает. Структура предложения.

Сложное предложение с однородными членами. Сложносочиненное предложение. *Простое предложение с однородными членами. Сложноподчиненные  предложения с несколькими придаточными. Сложное предложение с различными видами союзной связи и вводное предложение.